Giáo án Mĩ thuật 9 - Tiết 14, Bài 10: Vẽ tranh Đề tài lễ hội - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 23/12/2023 
 TIẾT 14 - BÀI 10: VẼ TRANH 
 ĐỀ TÀI LỄ HỘI 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
- HS hiểu về đề tài lễ hội, của từng địa phương, vùng miền, các dân tộc anh em và 
các quốc gia trên thế giới. 
2. Năng lực 
HS có năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự quản lý, hợp tác 
nhóm, năng lực quan sát, khám khá,năng lực biểu đạt, năng lực thực hành, 
3. Phẩm chất 
- HS có phẩm chất tự tin cảm nhận thẩm mĩ tạo được thị hiếu thẩm mĩ lành mạnh và 
có trách nhiệm với bản thân 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: 
 - Chuẩn bị nội dung đề tài. 
2. Học sinh: 
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, nội dung đề tài. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. Hoạt động khởi động 
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới. 
b) Nội dung: HS tìm hiểu về các đề tài tranh ảnh lễ hội 
c) Sản phẩm: Trình bày của HS 
d) Tổ chức thực hiện: 
 - HS quan sát, trả lời câu hỏi GV đặt ra. 
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm và chọn nội dung đề tài 
a) Mục tiêu: HS tìm và chọn được đề tài phù hợp. 
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao 
c) Sản phẩm: Mẫu vẽ của HS 
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Sản phẩm dự kiến 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I/ Tìm và chọn nội dung đề tài 
 - Hãy kể tên những lễ hội của địa - Chọi gà( dịp Tết) 
 phương mà em biết? -Kéo co( hội thao) 
 - Những lễ hội đó được tổ chức vào dịp -Đấu vật( hội thao) 
 nào? -Đua thuyền ( hội thao, tết ) 
 - lễ hội thường có những nội dung gì? - Nội dung khác nhau mang tính chất 
 - Trình bày các hình thức tổ chức của lễ giải trí hoặc luyện tập sức khoẻ. 
 hội? Cho ví dụ về các lễ hội đó? -Hình thức: Mít tinh, duyệt binh, rước 
 - Những bức tranh trên nói về các lễ hội cờ, rước kiệu, tế lễ, múa lân, ca hát... 
 nào ? - thể thao, văn hoá, văn nghệ....trò chơi 
 - Phân tích vẻ đẹp của các bức tranh đó dân gian... 
 qua bố cục, đường nét, màu sắc? + Bố cục chặt chẽ, hình vẽ mềm mại, 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ màu sắc phong phú....... 
 HS tiếp nhận nhiệm vụ và hoàn thành 
 nhiệm vụ GV giao 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ 
a) Mục tiêu: HS nắm được các bước vẽ một bức tranh đề tài lễ hội. 
b) Nội dung: HS thảo luận nhóm hoàn thành nhiệm vụ GV giao 
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS 
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Sản phẩm dự kiến 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II/ Cách vẽ 
 Sau khi tìm bố cục ta phải làm gì? B1- Tìm bố cục (Phác hình mảng 
 chính và mảng phụ) 
 Nêu các bước cơ bản của bài vẽ tranh đề 
 tài lễ hội? B2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ thêm 
 các chi tiết phụ khác cho phù hợp) 
 * GV treo ĐD dạy học thể hiện các bước 
 bài vẽ tranh phong cảnh B3-Vẽ màu (Theo cảm xúc và sáng 
 tạo). 
 -GV cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu 
 của hoạ sĩ 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 
 HS thảo luận trả lời câu hỏi của GV 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận 
 - HS trình bày kết quả, các HS khác nhận 
 xét 
 Bước 4: Kết luận nhận định 
 Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức 
Hoạt động 3 : Thực hành 
a) Mục tiêu: HS thực hành vẽ được tranh đề tài lễ hội. 
b) Nội dung: HS tìm hiểu nội dung SGK và tiến hành vẽ 
c) Sản phẩm: HS trình bày tranh mình đã vẽ 
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Sản phẩm dự kiến 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ III/ Thực hành 
 - GV ra bài tập, học sinh vẽ bài - Vẽ một bức tranh đề tài lễ hội 
 -Kích thước: 18x25 cm - GV bao quát lớp, hướng dẫn , chỉnh - Chất liệu: Tuỳ ý 
 s a bài cho nh ng em v c 
 ử ữ ẽ chưa đượ 
 - Hướng dẫn một vài nét trực tiếp lên 
 bài của những em vẽ yếu. 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 
 - HS thảo luận và thực hành vẽ 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận 
 - HS trình bày kết quả, các HS khác 
 nhận xét 
 Bước 4: Kết luận nhận định 
 - Giáo viên nhận xét và chốt kiến 
 thức 
C. Hoạt động luyện tập 
a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức để hoàn thành BT 
b) Nội dung: Hs trả lời các câu hỏi 
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS 
d) Tổ chức thực hiện: 
- GV thu một số bài vẽ của học sinh (4-5 bài) Có bài vẽ tốt, và những bài vẽ 
chưa tốt 
- Yêu cầu học sinh nhận xét về: Bố cục của bài vẽ như thế nào; Đường nét 
của bức tranh ra sao; Hình vẽ của bức tranh? 
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích 
những bài vẽ kém chất lượng 
D. Hoạt động vận dụng 
a) Mục tiêu: Giúp những học sinh vận dụng và mở rộng thêm kiến thức của mình. 
b) Nội dung: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm hoàn thành yêu cầu của GV 
c) Sản phẩm: HS trình bày sản phẩm của mình d) Tổ chức thực hiện: 
- Hãy kể tên những lễ hội của địa phương mà em biết? 
- Trình bày các hình thức tổ chức của lễ hội? 
* Hướng dẫn về nhà 
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ. 
- Chuẩn bị Giấy, chì, màu