Giáo án Hình học 9 - Tiết 24: Luyện tập - Hà Văn Việt

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

Hoạt động 1: (15’)

 GV cho hs đọc đề vẽ hình .

 Bài toán cho biết yếu tố nào và yêu cầu ta làm gì?

 Để tính được OH ta làm ntn?

 Nhắc lại định lí đường kinh vuông góc với dây cung ?

 OH AB tại H thì ta suy ra được điều gì?

 Trong tam giác vuông AOH tính OH ntn?

Hoạt động 2: (20’)

GV cho HS đọc đề vẽ hình.

Đề bài cho hai dây AB, CD bằng nhau ta suy ra được điều gì?

 Để chứng minh

 EH = EK ta làm như thế nào?

Hai tam giác EOH và EOK đã có những yếu tố nào bằng nhau?

Gv hướng dẫn HS trình bày chứng minh

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 466 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Hình học 9 - Tiết 24: Luyện tập - Hà Văn Việt, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 01 – 11 - 2014
Ngày dạy: 08 – 11 - 2014
Tuần: 12
Tiết: 24
LUYỆN TẬP §3
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
	 - HS hiểu được định lý về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây.
2. Kỹ năng:
	 - Vận dụng hai định lý trên để so sánh 2 dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây.
 3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học logic.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, compa, thước thẳng.
- HS: SGK, compa, thước thẳng.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A3: ........../..............................
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Phát biểu ba định lý trong SGK.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
	GV cho hs đọc đề vẽ hình .
	Bài toán cho biết yếu tố nào và yêu cầu ta làm gì?
 Để tính được OH ta làm ntn?
 Nhắc lại định lí đường kinh vuông góc với dây cung ?	
	OH AB tại H thì ta suy ra được điều gì?
	Trong tam giác vuông AOH	tính OH ntn?
	HS cả lớp đọc đề bài và vẽ hình vo vở.
	HS ch ý trả lời theo hướng dẫn của GV
 Sử dụng định lí Pytago trong tam giác vuông AOH
 HS đứng tại chổ nhắc lại 
 HB= HA = 8/2 = 4
	OH2 = AO2 - AH2
 OH2 = 52 - 42
 = 25 – 16 
 = 9 = 32 
 OH = 3
Bài 12: 
Tính OH :
 Ta có : 
OH AB tại H HB= HA = 8/2 = 4 
Áp dụng Pytago vào tam giác OAH có :
 OH2 = AO2 - AH2
 OH2 = 52 - 42
 = 25 – 16 = 9 = 32 
 OH = 3
Hoạt động 2: (20’)
GV cho HS đọc đề vẽ hình.
Đề bài cho hai dây AB, CD bằng nhau ta suy ra được điều gì?
 Để chứng minh 
 EH = EK ta làm như thế nào?
Hai tam giác EOH và EOK đã có những yếu tố nào bằng nhau?
Gv hướng dẫn HS trình bày chứng minh
	HS chú ý theo dõi và vẽ hình vào vở.	
	Suy ra hai khoảng cách từ tâm đến hai dây OH = OK .
Ghép vào hai tam giác vuông chứng minh hai tam giác bằng nhau
 EO (chung )
 OH = OK 
HS chú ý và trình bày chứng minh vào vở
Bài 13: 
Chứng minh:
 EH = EK
Ta có : AB = CD OH = OK ;
Xét tam giác EOH và EOK vuông tại H và K có: 
 EO (chung )
 OH = OK (cmt)
 EOH = EOK(c.h-cgv)
 EH = EK
có : AH = CK 
EA = EC
 4. Củng Cố: (3’)
 	- GV nhắc lại cho HS các định lý của bài học trước.
 5. Hướng dẫn về nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đ giải. Xem trước bài mới tiếp theo.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
.................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docHH9T24.doc