Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1 đến 43 - Năm học 2011-2012

m hieồu ủaởc ủieồm truứng kieỏt lũ.
I. Truứng kieỏt lũ:
1) Caỏu taùo:
- Chaõn giaỷ ngaộn.
- Khoõng coự khoõng baứo.
2) Di chuyeồn: chaõn giaỷ.
3) Dinh dửụừng:
- Qua maứng teỏ baứo.
- Nuoỏt hoàng caàu.
4) Sinh saỷn: voõ tớnh phaõn ủoõi.
5) Phaựt trieồn:
 Trong moõi trửụứng -> keỏt baứo xaực -> vaứo ruoọt ngửụứi -> ra khoỷi baứo xaực -> baựm vaứo thaứnh ruoọt.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaởt caõu hoỷi boồ sung:
+ Taùi sao phaõn ngửụứi beọnh lieỏt lũ coự laón maựu vaứ chaỏt nhaứy?
+ Vai troứ cuỷa baứo xaực?
+ Vai troứ chaõn giaỷ?
+ Caựch phoứng beọnh soỏt reựt?
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS traỷ lụứi:
+ Ruoọt bũ loeựt.
+ Baỷo veọ truứng khi soỏng ụỷ moõi trửụứng ngoaứi.
+ Baựm vaứo thaứnh ruoọt.
+ Aấn chớn uoỏng soõi, rửỷa tay trửụực khi aờn, giửừ veọ sinh thaõn theồ vaứ moõi trửụứng.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa truứng soỏt reựt.
II. Truứng soỏt reựt:
1) Caỏu taùo:
- Kớch thửụực nhoỷ.
- Khoõng coự boọ phaọn di chuyeồn.
- Khoõng coự khoõng baứo.
2) Di chuyeồn: khoõng di chuyeồn.
3) Dinh dửụừng: 
- Qua maứng teỏ baứo.
- Laỏy chaỏt dinh dửụừng cuỷa hoàng caàu.
4) Sinh saỷn: voõ tớnh phaõn nhieàu.
5) Phaựt trieồn:
 Trong tuyeỏn nửụực boùt cuỷa muoói anophen -> vaứo maựu ngửụứi -> chui vaứo hoàng caàu soỏng, sinh saỷn vaứ phaự huỷy hoàng caàu.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaởt caõu hoỷi boồ sung:
+ Caựch phaõn bieọt muoói thửụứng vaứ muoói anophen?
+ Taùi sao ngửụứi bũ beọnh coứn muoói thỡ khoõng?
+ Taùi sao ngửụứi bũ soỏt reựt da taựi xanh, soỏt cao nhửng vaón run caàm caọp?
+ So saựnh caựch dinh dửụừng cuỷa truứng soỏt reựt vaứ truứng kieỏt lũ?
+ Taùi sao beọnh soỏt reựt thửụứng xaỷy ra ụỷ mieàn nuựi?
+ Caựch phoứng beọnh soỏt reựt?
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaàn.
- HS traỷ lụứi:
+ Muoói anophen coự vaốn traộng ủen, khi huựt maựu ngửụứi chuực ủaàu xuoỏng choồng voự leõn treõn.
+ Muoói mieón nhieóm.
+ Maỏt hoàng caàu.
+ Dieọt muoói vaứ veọ sinh moõi trửụứng.
+ Nguỷ coự maứn.
+ Duứng thuoỏc dieọt muoói vaứ veọ sinh maứn.
- HS keỏt luaọn.
IV/ HệễÙNG DAÃN VEÀ NHAỉ:
Hoùc baứi cuừ.
ẹoùc trửụực baứi 7 “ ẹaởc ủieồm chung vaứ vai troứ thửùc tieón cuỷa ủoọng vaọt nguyeõn sinh”.
Tieỏt PPCT: 7
Baứi soỏ : 7 (Lyự thuyeỏt)
ẹAậC ẹIEÅM CHUNG VAỉ VAI TROỉ THệẽC TIEÃN CUÛA ẹOÄNG VAÄT NGUYEÂN SINH
I. mục tiêu .
1. Kiến thức:
Qua việc nghiên cứu các loài động vật nguyên sinh học sinh nêu được đặc điểm chung của động vật nghuyên sinh.
2. Kĩ năng: 
- Nhận biết được vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh.
-Tiếp tục hoàn thiện kĩ năng quan sát , tổng hợp , hoạt động nhóm và cá nhân.
3. Thái độ: Tích cực, chủ động trong học tập, yêu quý và bảo vệ thiên nhiên.
II. thiết bị dạy học.
Tranh vẽ phóng to hình : 7.1: Sự đa dạng phong phú của ĐVNS....
 7.2: Trùng lỗ sống ở biển.
III. PHương pháp
Nêu vấn đề, thảo luận nhóm.
III. Tổ chức hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
?Trình bày cấu tạo và vòng đời của trùng sốt rét.
2. Bài mới: (GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng)
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Ghi baỷng
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm 
chung cuỷa ủoọng vaọt nguyeõn sinh.
I. ẹaởc ủieồm chung:
- Kớch thửụực hieồn vi.
- Caỏu taùo tửứ 1 teỏ baứo.
- Phaàn lụựn dũ dửụừng.
- Di chuyeồn baống roi, loõng bụi, chaõn giaỷ hoaởc chaõn giaỷ.
- Sinh saỷn voõ tớnh vaứ hửừu tớnh.
- Yeõu caàu HS traỷ lụứi phaàn baỷng 1 SGK vaứ phaàn 6
- Yeõu caàu HS traỷ lụứi.
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thaỷo luaọn traỷ lụứi.
- HS traỷ lụứi vaứ boồ sung.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu vai troứ thửùc tieón cuỷa ủoọng vaọt nguyeõn sinh.
II. Vai troứ thửùc tieón:
- Lụùi: 
+ Laứm thửực aờn cho ủoọng vaọt lụựn hụn trong nửụực.
+ Laứm saựch moõi trửụứng nửụực.
+ Goựp phaàn taùo neõn voỷ Traựi ẹaỏt.
+ Giuựp xaực ủũnh tuoồi ủũa taàng tỡm moỷ daàu.
- Haùi: gaõy beọnh cho ngửụứi vaứ ủoọng vaọt.
- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn < vaứ traỷ lụứi phaàn 6 SGK trang 26.
- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn < vaứ traỷ lụứi phaàn 6 SGK trang 27.
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi.
- HS ủoùc vaứ traỷ lụứi.
- HS keỏt luaọn.
IV/ HệễÙNG DAÃN VEÀ NHAỉ:
Hoùc baứi cuừ.
ẹoùc trửụực baứi 8 “ Thuỷy tửực”.
Chia nhoựm thuyeỏt trỡnh.
Tieỏt PPCT: 8	CHệễNG II: NGAỉNH RUOÄT KHOANG
Baứi soỏ : 8 (Lyự thuyeỏt)
THUÛY TệÙC
I. mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được hình dạng ngoài và cách di chuyển của thuỷ tức.
- Học sinh phân biệt được cấu tạo và chức năng một số loại tế bào của thành cơ thể thuỷ tức, để làm cơ sở giải thích được cách dinh dưỡng và sinh sản của thuỷ tức.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sát , so sánh , phân tích , hoạt động nhóm và cá nhân.
3. Thái độ:
Giáo dục lòng yêu thích môn học.
II. thiết bị dạy học:
GV: Chuẩn bị tranh vẽ phóng to hình : 8.1 : Thuỷ tức bám trên lá rong.
 8.2 : Hai cách di chuyển của thuỷ tức.
III. Phương pháp:
Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận
III. Tổ chức dạy học:
1. Bài mới: (GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng)
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Ghi baỷng
Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu caỏu taùo ngoaứi vaứ caựch di chuyeồn cuỷa thuỷy tửực. 
I. Hỡnh daùng ngoaứi vaứ di chuyeồn:
1) Hỡnh daùng ngoaứi:
- Hỡnh truù daứi vaứ ủoỏi xửựng toỷa troứn.
- Phaàn ủaàu coự loó mieọng vaứ caực tua mieọng.
- Phaàn dửụựi coự ủeỏ baựm.
2) Di chuyeồn:
- Kieồu saõu ủo.
- Kieồu loọn ủaàu.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt.
- YEÂu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS laộng nghe.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caỏu taùo trong cuỷa thuỷy tửực.
II. Caỏu taùo trong:
- Lụựp ngoaứi:
+ Teỏ baứo moõ bỡ cụ: che chụỷ vaứ caỷm nhaọn moõi trửụứng xung quanh.
+ Teỏ baứo gai: tửù veọ vaứ baột moài.
+ Teỏ baứo thaàn kinh: ủieàu khieồn hoaùt ủoọng soỏng.
+ Teỏ baứo sinh saỷn: sinh saỷn.
- Lụựp trong: 
+ Teỏ baứo moõ cụ tieõu hoựa: tieõu hoựa thửực aờn.
- ễÛ giửừa coự taàng keo moỷng. 
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt.
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS laộng nghe.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 3: Tỡm hieồu caựch dinh dửụừng cuỷa thuỷy tửực.
III. Dinh dửụừng: 
- Laỏy thửực aờn baống tua mieọng.
- Tieõu hoựa thửực aờn baống teỏ baứo moõ cụ tieõu hoựa trong ruoọt tuựi.
- Thaỷi thửực aờn ra ngoaứi baống loó mieọng.
- Hoõ haỏp: qua thaứnh cụ theồ.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt.
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS laộng nghe.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 4: Tỡm hieồu caựch sinh saỷn cuỷa thuỷy tửực.
IV. Sinh saỷn :
- Sinh saỷn voõ tớnh: moùc choài.
- Sinh saỷn hửừu tớnh: xaỷy ra ụỷ muứa laùnh, ớt thửực aờn.
- Taựi sinh: tửứ 1 phaàn cụ theồ taùo ra 1 cụ theồ mụựi.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt.
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS laộng nghe.
- HS keỏt luaọn.
IV/ HệễÙNG DAÃN VEÀ NHAỉ:
Hoùc baứi cuừ.
Chuaồn bũ KT 15’.
ẹoùc trửụực baứi 9 “ ẹa daùng cuỷa ngaứnh Ruoọt khoang” .
Sửu taàm tranh aỷnh veà nhaứnh Ruoọt khoang.
Chia nhoựm thuyeỏt trỡnh.
 học kì 2
Tieỏt PPCT: 37	LễÙP LệễếNG Cệ
Baứi soỏ : 35 (Lyự thuyeỏt)
EÁCH ẹOÀNG
I. Mục tiờu
1. Kiến thức
- HS nắm vững cỏc đặc điểm đời sống của ếch đồng.
- Mụ tả được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thớch nghi với đời sống vừa ở cạn vừa ở nước.
2. Kĩ năng
- Rốn kĩ năng quan sỏt tranh và mẫu vật.
- Kĩ năng hoạt động nhúm.
3. Thỏi độ
- Giỏo dục ý thức bảo vệ động vật cú ớch.
II. Đồ dựng dạy và học
- Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK trang 114.
- Tranh cấu tạo ngoài của ếch đồng.
- Mẫu: ếch nuụi trong lồng nuụi.
- HS: chuẩn bị theo nhúm.
III. Tiến trỡnh bài giảng
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Cho những VD nờu ảnh hưởng của điều kiện sống khỏc nhau đến cấu tạo cơ thể và tập tớnh của cỏ?
- Vai trũ của cỏ đối với đời sống con người?
3. Bài mới
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
Ghi baỷng
Hoaùt ủoọng 1:Tỡm hieồu ủụứi soỏng, caỏu taùo ngoaứi vaứ di chuyeồn cuỷa eỏch ủoàng
I. ẹụứi soỏng: 
- Soỏng vửứa nửụực vửứa caùn.
- Kieỏm aờn vaứo ban ủeõm.
- Thửực aờn: saõu boù, cua, oỏc...
- Truự ủoõng.
- ẹoọng vaọt bieỏn nhieọt.
II. Caỏu taùo ngoaứi vaứ di chuyeồn:
 Baỷng SGK trang 114.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaởt caõu hoỷi boồ sung:
+ Taùi sao eỏch soỏng ụỷ nụi aồm ửụựt?
+ Taùi sao eỏch kieỏm moài ban ủeõm?
+ Taùi sao eỏch coự hieọn tửụùng truự ủoõng?
+ EÁch coự maỏy caựch di chuyeồn?
+ Caỏu taùo naứo thớch nghi ủụứi soỏng ụỷ caùn, thớch nghi ủụứi soỏng ụỷ nửụực?
+ So saựnh sửù tieỏn hoựa hụn ụỷ eỏch so vụựi caự?
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS traỷ lụứi:
+ Thớch nghi cuoọc soỏng vửứa caùn vửứa nửụực, deó baột moài.
+ Traựnh naộng laứm da khoõ.
+ Nhieọt ủoọ cụ theồ khoõng oồn ủũnh.
+ 2 caựch: nhaỷy vaứ bụi.
+ ễÛ caùn: 4 chi coự ngoựn, thụỷ baống phoồi, maột coự mi, tai coự maứng nhú.
+ ễÛ nửụực: ủaàu deùp khụựp vụựi thaõn thaứnh khoỏi, chi sau coự maứng bụi, da tieỏt chaỏt nhaứy, thụỷ baống da.
+ Coự caỏu taùo thớch nghi vửứa caùn vửứa nửụực.
- HS keỏt luaọn.
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu sinh saỷn vaứ phaựt trieồn cuỷa eỏch ủoàng.
III. Sinh saỷn vaứ phaựt trieồn:
- Phaõn tớnh.
- Thuù tinh ngoaứi, coự taọp tớnh gheựp ủoõi giao phoỏi.
- Sinh saỷn vaứo muứa mửa.
- Phaựt trieồn:
 EÁch -> trửựng -> noứng noùc -> moùc chaõn -> ruùng ủuoõi -> eỏch con -> eỏch.
- Yeõu caàu HS thuyeỏt trỡnh.
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaởt caõu hoỷi boồ sung:
+ Vỡ sao cuừng thuù tinh ngoaứi nhửng soỏ lửụùng trửựng eỏch ớt hụn trửựng caự?
+ So saựnh sửù sinh saỷn cuỷa eỏch vaứ caự?
- Yeõu caàu HS keỏt luaọn.
- HS thuyeỏt trỡnh vaứ chaỏt vaỏn.
- HS traỷ lụứi:
+ Vỡ eỏch coự hieọn tửụùng gheựp ủoõi neõn tổ leọ trửựng thuù tinh cao hụn caự.
+ Gioỏng: thuù tinh ngoaứi.
+ Khaực: coự hieọn tửụùng gheựp ủoõi, soỏ lửụùng trửựng ớt, con non phaỷi traỷi qua bieỏn thaựi.
- HS keỏt luaọn.