Giáo án Sinh học Khối 6 - Tiết 33: Các loại hoa

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề

HĐ1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa (16)

- GV: yêu cầu các nhóm đặt hoa lên bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, 3 ở vở.

- HS: Lần lượt quan sát các hoa của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 3

- GV: yêu cầu HS chia hoa thành 2 nhóm.

 cho HS cả lớp thảo luận kết quả.

- HS: nêu được:

Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.

Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.

- GV: giúp HS sửa bằng cách thống nhất cách phân chia theo bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.

- GV: yêu cầu HS làm bài tập điền bảng SGK hoàn thiện nốt bảng liệt kê.

- HS: Chọn từ thích hợp hoàn thành bài tập 1 và 2 SGK trang 97 HS tự điền nốt vào cột của bảng ở vở.

- HS: Đọc kết quả cột 4, HS khác góp ý.

- GV: Giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai sót.

- GV: dùng câu hỏi củng cố: dựa vào bộ phận sinh sản chia thành mấy loại hoa? thế nào là hoa đơn tính và hoa lỡng tính?

- GV: gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bàn để riêng những hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.

- HS: Rút ra kết luận

HĐ2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây (14)

- HS: đọc mục , quan sát hình 29.2 và tranh ảnh hoa su tầm để phân biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết qua tranh hoặc mẫu.

- GV: Bổ sung thêm một số VD khác về hoa mọc thành cụm nh: hoa ngâu, hoa huệ, hoa phượng. bằng mẫu thật hay bằng tranh (đối với hoa cúc, GV nên tách hoa nhỏ ra để HS biết).

- HS: Trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung

- GV: Qua bài học em biết đợc điều gì?

- HS: Rút ra kết luận

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 394 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Sinh học Khối 6 - Tiết 33: Các loại hoa, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tieỏt: 	33	Ngày soạn: ......././..
Các loại hoa
A. Muùc tieõu:
1. Kiến thức:
- Phõn biệt được cỏc loại hoa: hoa đực, hoa cỏi, hoa lưỡng tớnh, hoa đơn độc và hoa mọc thành chựm.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, hoạt động nhóm.
3. Thỏi độ: Giáo dục ý thức yêu thích thực vật, bảo vệ hoa và thực vật.
B. Phửụng phaựp giảng dạy: Hoạt động nhóm
C. Chuẩn bị giỏo cụ: 
1. Giáo viên: một số mẫu hoa đơn tính và hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh về các loại hoa.
2. Học sinh: Kẻ bảng SGK trang 97 vào vở. Xem lại kiến thức về các loại hoa
D. Tieỏn trỡnh bài dạy:
1. Ổn ủũnh lụựp: Kiểm tra sĩ số. (1’)
Lớp 6A: 	Tổng số: 	Vắng:
Lớp 6B: 	Tổng số: 	Vắng:
2. Kieồm tra baứi cuỷ: (5’)
- Nêu tên, đặc điểm và chức năng của những bộ phận chính của hoa? 
3. Nội dung bài mới: 
a, Đặt vấn đờ: (2’)Hoa có cấu tạo phức tạp ,và rất đa dạng để phân loại hoa người ta dựa vào những đặc điểm nào
b, Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG KIẾN THỨC
HĐ1: Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa (16’)
- GV: yêu cầu các nhóm đặt hoa lên bàn để quan sát, hoàn thành cột 1, 2, 3 ở vở.
- HS: Lần lượt quan sát các hoa của các nhóm, hoàn thành cột 1, 2, 3 
- GV: yêu cầu HS chia hoa thành 2 nhóm.
à cho HS cả lớp thảo luận kết quả.
- HS: nêu được:
Nhóm 1: Có đủ nhị, nhuỵ.
Nhóm 2: có nhị hoặc có nhuỵ.
- GV: giúp HS sửa bằng cách thống nhất cách phân chia theo bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
- GV: yêu cầu HS làm bài tập điền bảng SGK hoàn thiện nốt bảng liệt kê.
- HS: Chọn từ thích hợp hoàn thành bài tập 1 và 2 SGK trang 97à HS tự điền nốt vào cột của bảng ở vở.
- HS: Đọc kết quả cột 4, HS khác góp ý.
- GV: Giúp HS điều chỉnh chỗ còn sai sót.
- GV: dùng câu hỏi củng cố: dựa vào bộ phận sinh sản chia thành mấy loại hoa? thế nào là hoa đơn tính và hoa lỡng tính?
- GV: gọi 2 HS lên bảng nhặt trên bàn để riêng những hoa đơn tính và hoa lưỡng tính.
- HS: Rút ra kết luận
1. Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa
.
*Có 2 loại hoa:
+ Hoa đơn tính: chỉ có nhị hoặc nhuỵ.
+ Hoa lưỡng tính: có cả nhị và nhuỵ.
HĐ2: Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây (14’)
- HS: đọc mục Ê, quan sát hình 29.2 và tranh ảnh hoa su tầm để phân biệt 2 cách xếp hoa và nhận biết qua tranh hoặc mẫu.
- GV: Bổ sung thêm một số VD khác về hoa mọc thành cụm nh: hoa ngâu, hoa huệ, hoa phượng.... bằng mẫu thật hay bằng tranh (đối với hoa cúc, GV nên tách hoa nhỏ ra để HS biết).
- HS: Trình bày trước lớp, HS khác nhận xét, bổ sung
- GV: Qua bài học em biết đợc điều gì?
- HS: Rút ra kết luận
2. Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách sắp xếp hoa trên cây
* Căn cứ vào cách xếp hoa trên cây, có thể chia ra 2 cách mọc hoa
+ Mọc đơn độc
+ Mọc thành cụm
4. Cuỷng coỏ: (5’)
- GV cho HS đọc kết luận SGK
- Căn cứ vào đặc đỉểm nào để phõn biệt hoa lưỡng tớnh và hoa đơn tớnh? Hóy kể tờn ba loại hoa lưỡng tớnh và bao loại hoa đơn tớnh mà em biết.
- Cú mấy cỏch xếp hoa trờ cõy? Cho vớ dụ.
- Những hoa nhỏ thường mọc thành từng cụm cú tỏc dụng gỡ đối với sõu bọ và đối với sự thụ phõn của hoa?
5. Dặn dũ: (2’)
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK.
- Ôn các nội dung đã học.
- Chuẩn bị ôn tập tiết 34.

File đính kèm:

  • docsinh 6 tiet 33 theo chuan.doc