Giáo án môn Toán Lớp 4 - Tiết 71: Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

TUẦN 15
Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014
TOÁN
TIẾT 71: CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
- HS thực hiện được phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
2. Kĩ năng:
- HS biết áp dụng để tính nhẩm.
3. Thái độ: 
- Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận và thông minh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
1. Giáo viên: - Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh: - SGK, vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1’)
B. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
4’
32’
1’
14’
17’
7’
5’
5’
3’
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài. 
b. Hướng dẫn cách chia:
* Trường hợp SBC và SC đều có một chữ số 0 ở tận cùng.
3. Luyện tập.
a. Bài 1: 
- Tính.
b. Bài 2 (a):
- Tìm x ?
c. Bài 3(a):
- Giải bài toán có liên quan.
4. Củng cố -Dặn dò:
- Muốn chi một tích cho một số ta làm thế nào?
- Tính theo hai cách:
 ( 8 x 32 ) : 4 
-> GV nhận xét, đánh giá.
- GV giới thiệu + ghi bảng.
* Phép chia 320 : 40 = ?
- GV viết lên bảng phép tính 320 : 40 = ? 
- Yêu cầu HS áp dụng tính chất một số chia cho một tích để tính KQ.
-> 320 : 40 = 8
- Cho HS nhận xét về các chữ số của 2 phép chia:
 320 : 40 và 32 : 4 ?
* Hướng dẫn đặt tính và tính: 320 40 
 0 8 
- Cho HS so sánh kết quả của 320 : 40 và 32 : 4?
* Phép chia 3200 : 400
- GV hướng dẫn tương tự như phép chia 320 : 40
-> Gợi ý để HS nêu cách thực hiện chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK.
* Gọi HS đọc đề bài.
- Y/c HS áp dụng quy tắc để làm bài.
- Gọi 4 HS chữa bài.
(y/c HS nêu cách làm).
- HDHS nhận xét, sửa chữa.
- GV chốt KQ đúng.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Nêu quy tắc tìm thừa số chưa biết?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS làm trên bảng.
- HD nhận xét, đánh giá.
- Chốt lời giải đúng.
 X x 40 = 25600
 X = 25600 : 40
 X = 640
* Đọc đề bài, nêu cách làm.
- Cho HS giải BT vào vở.
- Gọi 1 HS giải bảng.
- HD nhận xét, sửa chữa.
- Chốt bài giải đúng.
* Nêu quy tắc chia 2 số có tận cùng là chữ số 0?
 - Dặn học bài và chuẩn bị bài tiết sau. 
- 1 HS trả lời.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào nháp.
- Nhận xét, sửa chữa. 
- HS nghe – ghi vở.
* 1 HS tính trên bảng, cả lớp tính vào vở nháp.
 320 : 40 = 320 : (10 x 4) 
 = 320 : 10 : 4
 = 32 : 4
 = 8 
- Gạch bỏ chữ số 0 ở tận cùng bên phải của 320 và 40 ta được 32 và 4.
* HS theo dõi trao đổi về cách làm.
+ 320 : 40 = 32 : 4
* HS theo dõi và làm vào vở.
 32000 400 
 00 80
-> HS dựa vào ví dụ để nêu.
- 3, 4 HS đọc.
* HS đọc yêu cầu .
- HS làm bài vào vở.
- 4 HS lên bảng chữa bài.
( nêu cách làm)
- Cả lớp nhận xét, sửa chữa.
*1 HS đọc.
- 1 HS nêu.
- Cả lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
* 1 HS đọc bài.
- HS nêu cách làm.
- 1 HS lên giải bảng phụ, cả lớp làm vào vở.
- Chữa bài.
* 1, 2 HS nêu.
- HS nghe.