Giáo án môn Tin học Lớp 3, 4, 5 - Tuần 11

 các trang cho bài trình chiếu.
B1: Nháy chọn thẻ Insert → nháy chọn Slide Number 
B2: Nháy chọn mục Slide → Apply to All
- Cho HS báo cáo kết quả đã làm được
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
- HS chú ý lắng nghe
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- HS lắng nghe
Trả lời các câu hỏi
- HS trả lời. Nháy đúp chuột lên biểu tượng (Power Point)
- HS trả lời. Gõ chữ việt trong soạn thảo nội dung không có gì khác so với Word
- HS trả lời. Để chèn hình ảnh vào trang chiếu . Em thao tác 
B1: Chọn thẻ Insert 
B2: Lựa chọn 
- Picture → mở đường dẫn đến thư mục chứa tệp ảnh → chọn ảnh → nháy Insert
- Clip Art → nháy chọn Go → chọn hình ảnh
Tạo bài trình chiếu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát
- HS quan sát
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 60 và 61 (Tạo 6 trang trình chiếu)
- HS trả lời. C1: Nháy chọn thẻ Home → New Slide
C2: Nháy vào biểu tượng của trang chiếu và gõ phím Enter
Đánh số thứ tự các trang cho bài trình chiếu
- HS thao tác
- HS báo cáo kết quả đã làm được
V. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
- Nắm vững cách mở phần mềm trình chiếu
- Mở thêm trang chiếu, đánh số trang
- Cách tạo một bài trình chiếu gồm có trang chủ đề (Trang đầu), các trang tiếp theo là trang nội dung chính, trang cuối cùng là trang kết luận 
Lớp 4A/ sáng tiết 3
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở lớp 3 các em đã được làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản. Ở chủ đề 3- lớp 4 chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng hữu ích khác của Microsoft Word.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
 - Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách mở chương trình soạn thảo văn bản Word.
- Nhận xét.
- Giáo viên gọi học sinh nhắc lại cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
 - Có mấy kiểu gõ chữ cái tiếng Việt.
- Nhận xét.
- Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: trang 54-SGK.
- GV nhận xét. Học sinh nhận xét.
c. Họat động 3:
- Nối tên vào chức năng tương ứng: trang 54-SGK.
- GV nhận xét. Học sinh nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc bài tập 4 – trang 55
- Hướng dẫn lớp điền từ bài tập 4 trang 55
- Gọi 2 HS thực hành trình bày chữ đậm cho 1 đoạn văn và xóa 1 câu trong đoạn văn đó
- Lắng nghe.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng W trên màn hình nền
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- 2 kiểu: + Vni, Telex.
+ Lắng nghe
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
a,Gõ chữ oo được chữ ô trên màn hình
b,Gõ chữ dd được chữ đ trên màn hình
c,Gõ chữ uw được chữ ư trên màn hình
d,Gõ chữ aw được chữ ă trên màn hình
- HSTL: Chữ B nối với chữ đậm; chữ I nối với chữ nghiêng; chữ U nối với chữ gạch chân...
- Lắng nghe
- HS đọc bài
- HS điền từ: 
a, nhấn chuột vào chữ B
b, nhấn phím Delete trên bàn phím
- HS thực hành
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
- Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau.
Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2017
Lớp 3C/ sáng tiết 1
Lớp 3A/ sáng tiết 2
Lớp 3B/ sáng tiết 4 
BÀI 5 : SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết, biết sử dụng công cụ sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ. Biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh.
 - Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ Coppy, Paste để sao chép và di chuyển một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách di chuyển chi tiết đã vẽ đến một vị trí mới.
- Thể hiện tính tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm Paint.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: 
- Em hãy cho biết các bước để tẩy, xóa một chi tiết trong tranh vẽ.
-Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét.
2. Giới thiệu bài mới: 
GV: Trong quá trình vẽ để tiết kiệm thời gian và công sức vẽ lại những hình đã có, chúng ta tiến hành sao chép và di chuyển hình để đạt được kết quả mong muốn một cách nhanh và hiệu quả hơn.
- Gv yêu cầu học sinh vẽ một hình ảnh: chiếc thuyền, cái cây...
Sao chép chi tiết tranh vẽ:
- GV giới thiệu công cụ ,
* Các bước thực hiện:
+ Chọn toàn bộ hình con thuyền vừa vẽ bằng công cụ
+ Chọn công cụ để sao chép.
+ Chọn công cụ để dán hình vào trang vẽ.
+ Di chuyển chuột vào vị trí hình cần sao chép cho tới khi con chuột hiện dấu mũi tên bốn chiều, kéo thả chuột để di chuyển đến vị trí mới.
+ Đưa con trỏ chuột vào góc bất kỳ trên nét đứt bao quanh chi tiết tranh, con trỏ sẽ chuyển sang hình mũi tên 2 chiều. Nhấn giữ chuột để kéo to, thu nhỏ tranh vẽ. Thả chuột để kết thúc thao tác.
* Chú ý: Khi sao chép, để hình ở trên không che khuất hình ở dưới, em thực hiện thao tác chọn rồi chọn 
 b. Thực hành sao chép chi tiết tranh vẽ:
- HS thực hiện yêu cầu trang 50- SGK.
- GV nhận xét.
- Cho các bạn quan sát bài làm của một vài bạn và nhận xét.
- Trả lời.
- Một vài học sinh nhận xét.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
.
- Lắng nghe, quan sát.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
- Quan sát giáo viên làm mẫu.
- Vừa nghe giảng vừa thực hành trên máy.
IV. CỦNG CỐ, DẶN DÒ : 
 - Tóm tắt nội dung bài học: Khái quát cách sao chép và di chuyển một vùng trên hình
- Ghi nhớ công cụ và thao tác thực hiện.
Lớp 4C/ sáng tiết 3 
Chủ đề 3. Bài 1: Những gì em đã biết (tiết 1)
 ( Đã soạn thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2017)
Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017
Lớp 5A/ chiều tiết 1
Lớp 5C/ chiều tiết 2
Lớp 5B/ chiều tiết 3
CHỦ ĐỀ 3: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
Bài 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 
1. Kiến thức: - Ôn lại các kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu
2. Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học về thiết kế bài trình chiếu để tạo được một bài trình chiếu đơn giản.
3. Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên: Giáo án, phòng máy tính
2.Học sinh: Sách giáo khoa Hướng dẫn học tin học lớp 5 + Vở ghi bài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Bài cũ: Lên mở phần mềm trình chiếu, mở thêm 5 trang chiếu và đánh số trang cho các trang chiếu
- GV chốt lại
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG:
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 61
HS xây dựng một bài trình chiếu chủ đề tự do gồm 6 trang trong đó trang đầu là trang chủ đề (Nêu chủ đề em làm)
Ví dụ: Giới thiệu trường em
TRƯỜNG THIỂU HỌC SỐ 1
- Mỗi trang ứng với một hoạt động
* Chú ý: - Nội dung trình bày phải ngắn gọn, trọng tâm.
- Mỗi trang chiếu chỉ đưa vào một nội dung nhất định
* Cho HS đọc phần ghi nhớ.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- HS thao tác
- Một vài HS nhận xét bạn thao tác
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG MỞ RỘNG
- HS thực hành theo nội dung SGK trang 61
- HS thực hành xây dựng một bài trình chiếu đề tài tự do gồm 6 trang chiếu
- Lưu bài với tên “TIẾT 20 TRÌNH CHIẾU” vào ổ đĩa D thư mục “LỚP 5”
* HS đọc phần ghi nhớ. Một số thao tác khi soạn thảo bài trình chiếu.
- Mở phần mềm trình chiếu
- Soạn văn bản trên trang chiếu
- Chèn hình ảnh vào trang chiếu
- Tạo các hiệu ứng thích hợp
- Tạo trang mới.
- Đánh dố trang
- Lưu bài trình chiếu
IV.CỦNG CỐ DẶN DÒ: Về nhà tập tạo bài trình chiếu gồm 5 trang chiếu với chủ đề về buổi chào cờ đầu tuần.
Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2017
Lớp 4A/ sáng tiết 1
Lớp 4B/ sáng tiết 2 +3 
Lớp 4C/ sáng tiết 4
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản.
- Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học.
- Thể hiện tính tích cực, thái độ nghiêm túc trong học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5phút
25 phút
5phút
1. Ổn định lớp.
2. Giới thiệu bài mới: 
Giới thiệu bài: Ở tiết trước các em đã được nhắc lại kiến thức về phần mềm soạn thảo văn bản. Tiết này chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm nhiều chức năng hữu ích khác của Microsoft Word.
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- Nhắc lại các hoạt động đã làm ở bài trước.
- GV cho học sinh làm bài: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm: câu 4- trang 55-SGK.
- Nhận xét.
b. Hoạt động 2:
- HS soạn thảo văn bản theo mẫu: “MỘT SỐ LOÀI VẬT CÓ NGUY CƠ BỊ XÓA SỔ VÌ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU”.
- GV nhận xét và cho học sinh quan sát bài của một vài bạn. Học sinh nhận xét.
c. Họa động 3:
- GV giới thiệu hoạt động ứng dụng mở rộng.
- tìm hiểu các chức năng trong thẻ Home.
- Học sinh thực hành.
- GV nhận xét. Học sinh nhận xét.
* Thực hành: Gõ một đoạn văn bản ngắn bằng 2 kiểu gõ. Thực hiện căn lề và chỉnh kiểu chữ đoạn văn bản em vừa gõ.
4. Củng cố - Dặn dò:
 - Tóm tắt lại nội dung chính.
 - Nhớ tập luyện kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay thường xuyên cho tay linh hoạt hơn và để chuẩn bị cho bài học ở tiết sau.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe. Trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe
- Thực hành.
- Thực hành.
.
- Thực hành.
- Lắng nghe.
Lớp 3B/ chiều tiết 1
Lớp 3A/ chiều tiết 2
Lớp 3C/ chiều tiết 3
BÀI 5 : SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết, biết sử dụng công cụ sao chép, di chuyển chi tiết tranh vẽ. Biết cách sao chép, thay đổi kích thước của chi tiết đã vẽ trên bức tranh.
 - Sử dụng được, đúng và thao tác tốt công cụ tạo vùng chọn. Biết sử dụng công cụ Coppy, Paste để sao chép và di chuyển một vùng nhỏ trên hình đã vẽ và biết cách di chuyển chi