Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 23, Chủ đề: Em yêu cây xanh

i xanh
- Hoạt động góc.
- Giải câu đố về các loại cây.
- TC pha nước gải khát.
- Hoạt động góc.
- Tập chơi TCDG đổ nước vào chai.
TC: Pha nước chanh.
- Hoạt động góc.
- Đóng, mở chủ đề.
- CMHTT. - BBN. 
 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 2 / 13 /2 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐVĐ: Trườn theo hướng thẳng.
HĐNT: 
HĐCCĐ : QS cây bàng.
- TC :
+ Ô tô và chim sẻ.
+ Cây cao cỏ thấp.
HĐC:
- Đọc đồng dao “Ông sảo ông sao”
- TC tập tầm vông
- Hoạt động góc.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
- Phát triển cơ tay, chân thông qua vận động đi.
- Trẻ biết trườn theo hướng thẳng.
- Trẻ biết quan sát và nêu lên được đặc điểm nổi bật của cây bàng.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ hiếu được nội dung và đọc thuộc bài đồng dao .
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Phấn kẽ.
- 2- 3 quả bóng nhựa.
- Xắc xô, sân bải sạch sẽ.
- Cây bàng.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Dây kéo co. Sân bãi sạch sẽ, an toàn.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: "Rèn các kiểu đi, chạy"
 Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi chạy với tốc độ khác nhau.
* Hoạt động 2: "Bài tập phát triển chung"
- Tay: Hai tay giang ngang, đưa ra trước (5l x 4n).
- Chân: Co lên và duỗi về phía trước (4l x 4n)
- Bụng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao.(4l x 4n) 
- Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân tại chổ.(4l x 4n)
* Hoạt động 3:Vận động cơ bản:“Trườn theo hướng thẳng.”.
- Cô giới thiệu bài tập hôm nay: Trườn theo hướng thẳng 
- Cho trẻ lên làm thử để xem kinh nghiệm của trẻ.
- Cô làm mẫu:
+ Lần 1: LM toàn phần không dùng lời.
+ Lần 2: LM kết hợp giải thích rỏ ràng: hai chân cô đứng sát vạch kẽ, khi nghe hiệu lệnh cô bắt đầu nằm sấp xuống sàn, 2 tay đặt úp trước mặt, mắt nhìn về phái trước, sau đó cô trườn về phía trước theo hướng thẳng cho đến đích thì cô nhẹ nhàng đứng dậy. C/c chú ý khi trườn cô có trườn ra ngoài vạch kẻ không?
- Trẻ thực hiện: Cô mời một số trẻ lên làm thử, sau đó cho trẻ thực hiện (2 lần). Cô chú ý sửa sai.
- Cô tổ chức thi đua giữa các nhóm trẻ với nhau (2 lần). Cô nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua. 
* Hoạt động 4: Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu”
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi 1-2 lần.
* Hoạt động 5: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
*Hoạt động 1: 
- TC1: “Sút bóng vào gôn”.
+ Cô nhắc nhở trẻ trước khi xuống sân chơi.
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+ Cô khái quát lại và cho trẻ chơi.
+ Nhận xét trẻ chơi.
- TC2: Lộn cầu vồng.
*Hoạt động 2: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
* Đọc đồng dao “Ông sảo ông sao”
- Cô ổn định lớp.
- Cô giới thiệu bài đồng dao sau đó đọc cho trẻ nghe vài lần.
- Hỏi trẻ tên bài đồng dao và tên các loại cây được kể trong bài đồng dao.
- Cho trẻ đọc cùng cô.
* TC tập tầm vông.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cho trẻ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi trò chơi: Tập tầm vông.
* Hoạt động góc.
 Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ. 
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 /14 /2 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVH: Thơ “Từ hạt đến hoa”
HĐNT: 
- Chơi trò chơi “Sút bóng vào gôn”.
- TC: Lộn cầu vồng.
- Nhặt lá.
HĐC: 
- Album cây xanh của bé.
- TC bắp cải xanh
- Hoạt động góc.
- Thích được bảo vệ và chăm sóc cây.
- Trẻ đọc thơ to, rỏ ràng, ngắt đúng nhịp. Bước đầu biết đọc diễn cảm cùng cô.
- Trẻ nhớ tên bài thơ và đọc thuộc lời thơ , hiểu nội dung bài thơ .
- Nắm được cách và luật chơi.
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ biết tham gia bảo vệ môi trường sạch, đẹp.
- Trẻ biết cắt ở tạp chí, họa báo những hình ảnh về cây xanh, tự mình tạo thành những quyển sách tranh về chủ đề theo yêu cầu của cô. 
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Máy chiếu, hình bài thơ.
- Giấy bút màu cho trẻ tô. 
- Sân bãi sạch sẽ.
- Sọt rác.
- Cây bàng.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Họa báo, tạp chí, hồ dán, kéo.
- Giấy vẽ, bút màu 
- Đồ chơi
* Hoạt động 1: “Ai đoàn tài?”
- Cho trẻ xem một đoạn video về sự phát triển của cây. Đàm thoại về đoạn video đó.
- Giáo dục trẻ: Bảo vệ, chăm sóc cây.
- Cô giới thiệu bài thơ: Có một bài thơ nói đến sự lớn lên của cây. Đó là bài thơ “Từ hạt đến hoa”.
*Hoạt động 2: “Bé nào nhanh trí?”
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp động tác.
- Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp trình chiếu pp.
 * Đàm thoại:
+ Cô vừa đọc cho c/c nghe bài thơ có tên là gì?
+ Trong bài thơ nói đến điều gì? 
+ Hạt nó như thế nào c/c? Khi gặp hạt mưa xuân nó sẽ thế nào?
+ Lớn lên chút nữa thì hạt trở thành gì?
+ Sau một thời gian cây nó như thế nào?
+ Gặp mưa ấm, tia nắng, tiếng ca thì chùm nụ nó ra sao?
- Cho trẻ đọc thơ cùng cô theo nhóm, tổ, cá nhân dưới nhiều hình thức. Cô chú cách ngắt nhịp.
- Đa số trẻ đọc thuộc thơ, cô khuyến khích trẻ đọc diễn cảm.
*Hoạt động 3: "Ai nhanh tay nhất"
 Cho trẻ về 2 đội, mỗi đội 2 bạn. Nhiệm vụ của 2 đội đó là lên sắp xếp tranh đúng trình tự bài thơ. Các bạn còn lại đọc thơ, khi các bạn trong lớp đọc bài thơ đủ 2 lần thì 2 đội dừng tay. Cả lớp nhận xét. Sau đó về góc vẽ, tô màu, nặn các loại quả bé thích.
*Hoạt động 1: 
- TC1: “Sút bóng vào gôn”.
+ Cô nhắc nhở trẻ trước khi xuống sân chơi.
+ Cô giới thiệu tên trò chơi.
+ Cho trẻ nhắc lại cách chơi và luật chơi.
+ Cô khái quát lại và cho trẻ chơi.
+ Nhận xét trẻ chơi.
- TC2: Lộn cầu vồng.
*Hoạt động 2: Nhặt lá.
- Cho trẻ nhặt lá vàng ở sân trường và bỏ vào sọt rác.
- Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
* Album cây xanh của bé.
- Cho trẻ quan sát và nhận xét một số tranh về cây xanh qua họa báo.
- Theo c/c bây giờ chúng ta cần làm gì để có album ảnh về cây xanh? Và làm như thế nào?
- Cho trẻ ngồi vào bàn cắt những hình ảnh về cây xanh do trẻ và cô sưu tầm để tạo thành quyển sách tranh theo yêu cầu của cô. Cô hướng dẫn trẻ làm.
* Chơi trò chơi: bắp cải xanh.
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Hỏi trẻ cách chơi.
- Cô nhắc lại cách chơi và cho trẻ về theo tổ để chơi.
* Hoạt động góc.
Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc, cô bao quát trẻ chơi. Nhắc nhở trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
 III. ĐÁNH GIÁ.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 4 / 15 / 2 /2012
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HĐLQVT: 
So sánh thêm bớt trong PV5.
HĐNT:
HĐCCĐ: QS cây cau cảnh
- TC: 
+ Nhảy qua suối. 
+ Gió thổi cây nghiêng. 
HĐC: 
- Giải câu đố về các loại cây xanh
- TC pha nước gải khát.
- Hoạt động góc.
- Trẻ nắm được cách chơi và tham gia tích cực vào trò chơi cũng cố.
 - Phát triển kỹ năng so sánh, thêm, bớt nhóm số lượng trong PV5 cho trẻ.
- Trẻ biết so sánh thêm, bớt nhóm số lượng trong PV5.
- Trẻ biết được một số đặc điểm nổi bật của cây cau cảnh
- Trẻ tham gia tích cực vào trò chơi.
- Trẻ hiểu, phán đoán và trả lời được các câu đố của cô về cây xanh.
- Trẻ biết bảo quản đồ chơi, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng.
- Mỗi trẻ có đồ dùng có số lượng 5; thẻ số 1,2, 3,4,5.
- Máy tính.
- Cây cau cảnh.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Đồ chơi ngoài trời.
- Tranh minh họa cây xanh.
- Đồ chơi ở các góc.
*Hoạt động 1: 
- TC1: Chia trẻ làm 2 đội. Nhiệm vụ của 2 đội lên khoanh tròn nhóm cây xanh có số lượng 5.
- TC2: “Ai nhanh tay”
Cho trẻ lên chọn thẻ số tương ứng với số cây xanh qua máy tính. Số trẻ còn lại chọn thẻ số và đưa lên, cùng cô kiểm tra kết quả.
* Hoạt động 2: “Tay nào nhanh nhất?” 
Cho trẻ cùng cô vừa đi vừa đọc bài: “Ông sảo ông sao” để lấy đồ dùng về vị trí.
- Cho trẻ xếp 5 bông hoa ra trước mặt thành hàng ngang từ trái sang phải. Cho trẻ đếm số bông hoa.
- C/c hãy lấy ra 4 quả táo đặt dưới mỗi bông hoa. Cho trẻ đếm số quả táo và yêu cầu trẻ chọn thẻ số đặt tương ứng.
- C/c có nhận xét gì về số bông hoa và quả táo? Số nào nhiều hơn/ít hơn? Nhiều hơn/ít hơn là mấy? Vì sao con biết?
- Để số quả tao bằng số bông hoa chúng ta phải làm gì? Phải lấy thêm là mấy?
- Như vậy 4 quả táo thê