Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Nhánh 5: Bé với những chú chim nhỏ

g nhiều màu sắc sặc sỡ, trông rất đẹp , các bạn lại biết bay nữa. 
Rối chim: đó cũng chính là đặc điểm nhà chim chúng mình đấy, vào các mùa mình bay đi khắp nơi nơi để hót cho mọi người nghe, bọn mình còn biết bắt sâu giúp cho mọi người nữa. 
Rối vịt : buồn quá, tủi thân quá ! hic..hic..
Rối chim : bạn vịt đừng bùn, mỗi loài đều có ích cho con người, bạn thì cho trứng con người ăn, cung cấp nhiều chất dinh dưỡng, can xi , các bạn cũng có vẻ đẹp riêng của mình, các bạn biết bơi nè. 
Bạn đừng buồn nữa, chúng mình cũng cùng một nhóm đó là nhóm gia cầm nữa đó , bạn không nhớ sao, bạn đừng buồn nữa nhé. 
Rối vịt: mình biết rồi , mình không buồn nữa đâu, mà mình cũng chưa biết hết về loài chim nhà bạn, bạn có thể nói thêm cho mình biết không? 
Rối chim: Úh! vậy mình chào các bạn đi, rồi bạn cùng mình đi về nhà mình, mình sẽ cho bạn tìm hiểu về loài chim nhà mình. 
Rối vịtrối chim chào các bạn vừa đi vừa hát
2. Nội dung : 
Cô chào các con, các con vừa nghe bạn vịt và bạn chim nói gì với nhau? 
Vậy các con có muốn giống bạn vịt , muốn biết rõ hơn về họ hàng nàh chim không? 
Vậy chúng ta cùng trò chuyện về 1 số loại chim nhé. 
Các con có thích các chú chim không? 
Các con thường thấy các chú chim đậu ở đâu? 
Vậy chúng ta cùng về nhóm tạo hình những chú chim đặc vào cành cây nhé. 
Các con tạo hình được những chú chim rất đẹp nè, vậy bạn nào biết gì về chú chim? 
Có những loại chim nào? 
Chim sâu
Cô đốcô đố
Con gì nho nhỏ 
Nhảy nhót trên cành 
Nhanh nhanh, nhanh nhanh
Bắt sâu giữ lá 
Đố là con gì? 
Bạn nào biết gì về con chim sâu? 
Chim có mấy bộ phận? 
Đầu có gì? 
Mình ? 
Cánh dùng để làm gì? 
Còn 2 chân như thế nào? 
Đuôi như thế nào? 
Đặc biệt trên mình chim có gì , rất đẹp? 
Mỏ chim dùng để làm gì ? 
Chim sâu có ích hay có hại? vì sao? 
Chim đẻ trứng hay đẻ con? 
Vậy chim thuộc nhóm gì? 
Chim bồ câu: 
Trời tối trời sáng 
Cô có tranh chim gì đây? 
Chim bồ câu thân mình to hay nhỏ? 
Bộ lông chim bồ câu có màu gì? 
Ngoài ra còn có chim bồ câu có bộ lông màu đen nữa. 
Chim bồ câu ăn gì?
Chim bồ câu tự đi kiếm mồi hay được người ta nuôi? 
Người ta nuôi chim bồ câu thì người ta làm chuồng cho nó ở. 
Trò chơi con thỏ. 
Chim sẻ. 
Cô có tranh gì đây? 
Chim sẻ như thế nào so với chim bồ câu? 
Chim sẻ có màu gì? 
Chim sẻ ăn gì? 
Chim sẻ được người nuôi hay tự kiếm mồi? 
Chim bay được là nhờ có 2 cánh , chân có móng nhọn và cứng nên bám vào cành cây rất chắc dù gió có thổi chim vẫn đứng vững. 
Ngoài chim bồ câu, chim sâu, chim én còn có những chú chim nào nữa các con? 
Cô cho trẻ quan sát thêm một số chim : con công, chim đại bàn, chim gỏ kiến, chim sáo , chích chòe , sơn ca, họa mi, bói cá.
Trò chơi : chim nào biến mất. 
So sánh chim bồ câu và chim sẻ. 
Giống nhau: 
Khác nhau: 
Trò chơi: thi xem ai nhanh. 
Cho 2 đội, mỗi đội 5 bạn , bật qua các vòng, gắn chim lên bảng, đội nào gắn nhiều chim hơn là đội đó thắng . 
Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về gì vậy các con? 
*GDTT: chim sống và làm tổ trên cây , có những loại chim nhỏ có ích cho con người như chim bắt sâu bọ để sâu không phá hại mùa màng , chim ăn côn trùng có hại, ngoài ra chim còn hót rất hay như chim gì nào? 
Vậy các con có được bắn phá tổ chim không? 
Nhưng hiện nay có dịch cúm gia cầm đang bùng phát rất nguy hiểm gây chết người, vì vậy các con không được lại gần các lồng chim cảnh nhé, nếu ở nhà có nuôi thì phải theo dõi nó thường xuyên xem nó có mắc bệnh không? 
Và phải vệ sinh chuồng sạch sẽ. 
3/ Nhận xét- cắm hoa: 
Hat “ chim chích chòe”. 
Chào bạn chím. 
Trẻ hát “ thật là hay”. 
Chào bạn vịt và bạn chim. 
Con chào cô. 
Trẻ kể. 
Dạ muốn. 
Trẻ đồng thanh. 
Dạ thích. 
Trên cành cây. 
Trẻ hát “ thật là hay” về nhóm tạo hình. 
Trẻ kể. 
Trẻ kể. 
Đố gì..đố gì..
Con chim sâu. 
Trẻ kể. 
Có đầu , mình , đuôi. 
Mắt, mỏ. 
Có 2 cánh, 2 chân. 
Để bay. 
Có móng cứng. 
Xòe ra như cánh quạt , rất đẹp. 
Có bộ lông rất đẹp. 
Mổ thức ăn, bắt sâu. 
Có ích, vì chìm bắt sâu, không cho sâu phá hại mùa màng. 
Đẻ trứng. 
Gia cầm. 
Ò ò o
Chim bồ câu. 
To. 
Màu trắng. 
Trẻ kể. 
Được người ta nuôi. 
Cháu chơi. 
Chim sẻ. 
Nhỏ hơn chim bồ câu. 
Màu nâu. 
Quả chín, bắt sâu. 
Chim sẻ tự đi kiếm mồi. 
Trẻ kể. 
Trẻ quan sát cùng cô. 
Trẻ chơi. 
Đều có đầu, mình, cánh, đuôi, 2 chân , biết bay, đẻ trứng , thuộc nhóm gia cầm. 
Chim bồ câu	chim sẻ.
Thân to thân nhỏ
Màu trắng (đen) màu nâu.
Được người chăm sóc tự kiếm mồi
Cháu chơi vài lần. 
1 số loại chim. 
Chim sơn ca, họa mi, chim oanh
Dạ không. 
Cháu hát. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức : Trẻ biết đếm và nhận biết nhóm có số lượng trong phạm vi 5 . 
+ Kỷ năng : Biết kỷ năng tách và gộp thành 2 nhóm. 
+ Thái độ : Tích cực hứng thú học đếm. 
II.CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô và trẻ : mỗi trẻ 5 chim sẻ, 5 chim én.
- Sân bãi sạch sẽ, mũ lót cho cháu ngồi. 
III.TIẾN HÀNH:
1. Ổn định: hát “ thật là hay”. 
2/ Quam sát : 
Cô chuẩn bị một số tranh về chim cho trẻ quan sát và trò chuyện. 
3/ Truyền thụ : 
Nhìn xem ..nhìn xem
Cô có gì đây? 
Chim sẻ to hay nhỏ? 
- Các con đếm xem cô có mấy chú chim sẻ? 
- Các con xem cô tách 2 nhóm chim này ra làm 2 phần nhé. 
- Các con đếm xem nhóm 1 có mấy con chim? 
- Nhóm 2? 
- Nhóm nào nhiều hơn ? nhóm nào ít hơn? 
- Cô gộp 2 nhóm lại thì số chim sẻ như thế nào? 
- Cô cho trẻ quan sát cách tách, gộp nhóm chim én. 
4/ Trò chơi : 	chim bay về tổ. 
Cô chuẩn bị 1 cái vòng to làm tổ chim , 2 bạn làm cáo, các chú chim vừa đi vừa hát, khi nghe cô ra hiệu các chú chim phải bay nhanh về tổ, bạn nào bay chậm sẽ bị cáo bắt , bạn đó sẽ ra ngoài 1 lần chơi. 
- Trẻ hát. 
- Trẻ quan sát cùng cô. 
-xem gì xem gì
- Chim sẻ. 
- Nhỏ. 
- 1,2,3,4,5 có tất cả 5 chú chim sẻ. 
- Nhóm 1 có 1,2,3 com chim. 
- Nhóm 2 có 1,2, con chim. 
- Nhóm 1 nhiều hơn nhóm 2 ít hơn. 
- Nhóm chim sẻ nhiều. 
- Trẻ quan sát xem cô thực hiện. 
- Cháu chơi vài lần. 
HOẠT ĐỘNG GÓC
Cháu chơi như thứ hai
* NHẬN XÉT CUỐI BUỔI:..
... 
********************************************
Ngày Soạn: 14/04/2020 
Ngày Dạy :21 /04/2010 THỨ TƯ
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ để cặp dép đúng nơi quy định. trò chuyện thư ngày thứ hai.
- TDBS,TCBN,Điểm danh.
HOẠT ĐỘNG CHUNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ÉN CON DỄ THƯƠNG
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức : Trẻ biết đếm và nhận biết nhóm có số lượng trong phạm vi 5 . 
+ Kỷ năng : Biết kỷ năng tách và gộp thành 2 nhóm. 
+ Thái độ : Tích cực hứng thú học đếm. 
II.CHUẨN BỊ: : 
- Đồ dùng của cô và trẻ : mỗi trẻ 5 chim sẻ, 5 chim én.
- Lớp học sạch sẽ thoáng mát, nguyên vật liệu cho trẻ tạo hình. 
III.TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
1. Ổn định:
- hát “ thật là hay”. 
2.Nội dung:
- Các con ơi! Trong bài hát có những chú chim nào? 
- Chim thuộc nhóm gì các con ? vì sao? 
- Các con thấy chim sống ở đâu? 
- Chim có lợi hay có hại vậy các con? 
- Các con có yêu thích các chú chim không? 
- Vậy hôm nay cô sẽ cho các con tập đếm và tạo nhóm côn trùng nhé. 
-Nhưng bây giờ các con cùng cô về nhóm cùng nhau làm bức tranh có chú chim đang bay hoặc đang đậu trên cành cây nhe các con? 
( Làm xong treo lên giá quanh lớp). 
- Các con làm tranh rất đẹp , vậy nhóm 1 cho cô biết xem nhóm con làm chú chim gi? có bao nhiêu chú chim đậu? đậu ở đâu? 
- Nhóm 2? 
- Nhóm 3? 
- Nhóm 4? 
+ Cô cho trẻ đếm lại số chim trong tranh. 
- Các con thấy các chú chim có đẹp không? 
- Cô đã mang về 1 số con chim rất là đẹp cho các con làm quen nhé. 
- Các con xem chim gì ? có màu gì? 
- Có bao nhiêu chim sẻ? 
- Có bao nhiêu chim én? 
- nếu cô gộp 2 nhóm chim lại thì số chim như thế nào? 
- Vậy các con cùng đếm lại xem có tất cả mấy chú chim? 
- Có tất cả 5 chú chim sẻ và chim én, nhưng 2 chú chim én bay đi tìm mồi riêng, vậy chím sẻ còn lại là mấy? 
- Chim sẻ và chim én như thế nào với nhau? 
- Có 1 chim én lại bay đi tìm đàn rồi? con mấy chú chim én? 
 Chú chim én bay đi luôn, còn chú chim én nào không? 
- Lần lượt cô bớt luôn số chim sẻ. 
- Bây giờ các con sẽ làm quen với những chú chím dễ thương nhé, các con hãy về lấy rổ về ngồi thành 4 hàng ngang cho cô nhé. 
- Cô cho trẻ luyện tập tách và gộp 2 nhóm. 
Trò chơi : kết bạn.
-Cho trẻ đi tự do vá hát theo chủ đề, khi nghe “kết bạn, kết bạn” trẻ hỏi “kết mấy, kết mấy” cô nói kết 3 ,4 ,5 thì trẻ phải nắm tay theo đúng yêu cầu của cô, cô kiểm tra đúng không và cho 1 vài nhóm nhận xét nhóm bạn chơi lần 2 , cô tăng số kết bạn lên và cho 1 vài nhóm lấy thẻ số tương ứng. 
- Hôm nay cô cháu mình học gì vậy các con? 
GDTT: các con vừa đếm và tạo nhóm chim trong phạm vi 5 , có 1 số loại chim có ích bắt sâu không cho sâu phá hại mùa màng , nhưng hiện nay có dịch cúm H5N1 rất nguy hiểm, chúng ta có nuôi chim thì phải thường xuyên theo dõi chăm sóc chúng, vệ sinh chuồng cho chúng, phát hiện bệnh thì phải báo ngay cho bác sỉ các con nhớ chưa? 
3/ Nhận xét- cắm hoa 
Hát “ chim chích bông”. 
- Cháu hát. 
- Trẻ kể. 
- Nhóm gia cầm, vì chim có 2 chân, đẻ trứng. 
- làm tổ trên cây. 
- Chim có lợi , bắt sâu , không cho sâu phá hại mùa màng. 
- Dạ có. 
- Trẻ đồng thanh. 
- Đọc đồng dao “làng chim” về nhóm tạo hình. 
- Nhóm con làm chim sẻ, 1,2, con đậu trên cây. 
- Nhóm con làm chim sẻ có 1,2,3 đậu trên cây. 
-Nhóm con làm chim én có 1,2,3 ,4đậu trên cây. 
-Nhóm con làm chim én có 1,2,3 ,4,5 đậu trên cây. 
- Trẻ đếm. 
- Dạ đẹp. 
- Chim sẻ , có màu nâu. 
- 1,2,3 chim sẻ.
- 1,2 chim én. 
- Số chim nhiều hơn . 
- 1,2,3,4,5 có tất cả 5 chú chim sẻ và chim én. 
- 1,2,3 chim sẻ. 
- Không bằng nhau. 
- Còn 1 chú chim én. 
- Không con chú chim én nào? 
- Trẻ đồng thanh khi cô bớt. 
- Trẻ đọc thơ “ong và bướm” lấy rổ về chỗ ngồi. 
- Trẻ luyện tập. 
- Cháu chơi vài lần. 
- Tách và gộp 2 nhóm trong phạm vi 5 . 
- Dạ nhớ. 
- cháu hát. 
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.YÊU CẦU:
+ Kiến thức:
- Cháu thuộc lời bài hát ,hiểu nội dung và hát đúng theo nhịp.
- Biết chim là con vật thuộc nhóm gia cầm ,đẻ trứng sống thành từng đàn.
+ Kĩ năng:
- Biết hát biểu diễn theo nhịp bài hát,tham gia vận động sáng tạo.
+ Thái độ:
-