Giáo án lớp 4 - Tuần 24

I. Mục tiêu

- Giúp học sinh (HS) :

+ Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số.

+ Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số.

II. Đồ dùng dạy học

- Bảng nhóm

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

 

doc7 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1489 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án lớp 4 - Tuần 24, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 24 
Toán : Luyện tập
Mục tiêu
Giúp học sinh (HS) :
+ Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số cùng mẫu số. 
+ Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số khác mẫu số.
Đồ dùng dạy học
- Bảng nhóm
Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
Ổn định trật tự lớp
1’
- HS hát
Kiểm tra bài cũ
Yêu cầu 2 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp làm nháp.
a. - 
b. - 
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, ghi điểm.
- H : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS nhận xét
- GV nhận xét, ghi điểm
3’
- HS thực hiện
Đáp án : 
 a. - = - = = 
 b. - = = 
- HS nhận xét
- TL : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó.
- HS nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu : Giờ trước chúng ta đã học cách trừ hai phân số có cùng mẫu số và phép trừ hai phân số khác mẫu số, tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau làm một số bài tập để củng cố kiến thức.
- GV ghi tên bài
b. Bài 1 ( 131 )
- GV yêu cầu HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài 1.
- Yêu cầu 3 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp làm vở nháp.
- H : Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào ?
- H : Nếu tử số và mẫu số của một phân số bằng nhau ta làm thế nào ? 
- Nhận xét ( HS - GV )
c. Bài 2 ( 131)
- Yêu cầu HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài 2.
- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào nháp.
- Nhận xét ( HS - GV )
- H : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
- H : Nhận xét mẫu số của phân số và ?
- H : Muốn trừ hai phân số mà mẫu số của phân số này chia hết cho mẫu số của phân số kia ta làm thế nào ?
- Nhận xét ( GV- HS) 
d. Bài 3 ( 131 )
- Yêu cầu HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài 3.
 - GV ghi bảng : 2 - 
- H : Hãy nêu cách thực hiện phép trừ trên ?
- Nhận xét ( HS- GV )
- H : Hãy viết 2 thành phân số có mẫu là 4 ?Vì sao ?
- Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện phép trừ 
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài 3, HS dưới lớp làm vào nháp.
- Nhận xét ( HS - GV )
- H : Nhận xét biểu thức ở ý c
- H : Muốn trừ một phân số cho một số tự nhiên ta làm thế nào ?
- Nhận xét ( HS- GV)
e. Bài 4 ( 131 )
- Yêu cầu HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài 4.
- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm nháp.
- Nhận xét ( HS- GV ) 
- Yêu cầu HS nêu cách làm ở ý a và ý c
f. Bài 5 ( 131 )
- GV yêu cầu HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài 5
- H : Bài toán cho biết gì ?
- H : Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở. GV phát bảng nhóm cho 2 nhóm
- H : Khi thực hiện giải toán có lời văn về phân số ta phải chú ý điều gì ?
- H : Vậy bạn Nam ngủ mấy tiếng trong một ngày ? Vì sao ?
- Nhận xét ( HS- GV )
1’
5’
5’
8’
7’
8’
- HS lắng nghe
- HS ghi vở
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Đáp án : 
 a. - = = 1
 b. - = 
 c. - = = 
- TL : Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta lấy tử số của phân số thứ nhất trừ cho tử số của phân số thứ hai và giữ nguyên mẫu số.
- TL : Ta đưa phân số đó về đơn vị.
- HS thực hiện 
- HS thực hiện
Đáp án : 
 a. - = - = 
 b. - = - = 
 c. - = - = 
 d. - = - = 
- TL : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi trừ hai phân số đó.
 - TL: Mẫu số của phân số chia hết cho mẫu số của phân số 
- TL : Muốn trừ hai phân số mà mẫu số của phân số này chia hết chop mẫu số của phân số kia ta giữ nguyên phân số có mẫu số chia hết cho mẫu số của phân số kia và quy đồng phân số còn lại rồi trừ hai phân số đó.
- HS thực hiện
- TL : Viết 2 thành phân số có mẫu số là 4 rồi thực hiện nhiw phép trừ hai phân số cùng mẫu số.
 - 2 = vì 8 : 4 = 2
 - TL : 2- = - = 
- HS thực hiện
Đáp án : 
 a. 2- = - = 
 b. 5- = - = 
 c. - 3= - = 
- TL : Biểu thức ở ý c là phép trừ 1 phân số cho một số tự nhiên.
- TL : Muơns trừ một phân số cho một số tự nhiên ta viết số tự nhiên đó thành phân số có cùng mẫu số với phân số còn lại rồi trừ hai phân số đó.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
Đáp án :
 a. - = - = 
 b. - = - = 
c. - = - = - = 
 d. - = - = 
- TL : Thời gian học và ngủ của Nam trong một ngày là ngày, trong đó thời gian học là ngày.
- TL : Thời gian ngủ của Nam là bao nhiêu phần của một ngày.
- HS thực hiện
Đáp án : 
 Bài giải
Thời gian ngủ của bạn Nam trong một ngày là : 
 - = ( ngày )
 Đáp số : ( ngày)
- TL : Khi thực hiện giải toán có lời văn về phân số ta phải chú ý đến danh số.
- TL : Bạn Nam ngủ 9 tiếng trong một ngày vì 
 1 ngày = 24 giờ
 nên ngày = 3 giờ
 Do Nam ngủ ngày tức là Nam ngủ 9 giờ một ngày
- HS nhận xét
Củng cố
- H : Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
- H : Muốn trừ một số tự nhiên cho một phân số ta làm thế nào ?
2’
- HS trả lời
- HS trả lời
Dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- Nhắc HS về nhà ôn bài , làm bài trong vở bài tập toán và chuẩn bị bài sau.
1’
 Nhận xét của giáo viên hướng dẫn
	 Thái Nguyên, ngày … tháng 03 năm 2011
	 Nguyễn Thị Thu Hiền

File đính kèm:

  • doctoan lop 4.doc
Giáo án liên quan