Đề kiểm tra văn bản học kỳ II môn Ngữ văn 9 (Phần truyện) - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Đồng Lạc (Có đáp án)

UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC
ĐỀ KIỂM TRA VĂN BẢN HỌC KỲ II
(Phần truyện)
NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 45 phút
(Đề này gồm 2 phần 6 câu, 1 trang)
Phần trắc nghiệm: (2,0 điểm)
Đọc kĩ câu hỏi và trả lời bằng cách viết thêm, ghép đôi hoặc khoanh tròn vào chữ cái in hoa ở đầu câu trả lời em cho là đúng nhất.
Câu 1: Tác giả của văn bản Lặng lẽ Sa Pa là ai?
Nguyễn Quang Sáng. B. Lê Minh Khuê.
C. Nguyễn Thành Long D. Nguyễn Minh Châu
Câu 2: Văn bản Lặng lẽ Sa Pa sáng tác vào thời gian nào?
A. 1966 B. 1970 C. 1948 D. 1971
Câu 3: Truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi viết về cuộc sống, chiến đấu của những người lính trong kháng chiến chống Mĩ. Đúng hay sai?
Đúng B. Sai
Câu 4: Nhận xét sau đúng với văn bản nào?
“ Tác phẩm có giọng điệu ngôn ngữ tự nhiên, gần với khẩu ngữ, trẻ trung, lời kể thường dùng câu văn ngắn, nhịp nhanh”.
A. Làng. B. Lặng lẽ Sa Pa C. Những ngôi sao xa xôi. D. Chiếc lược ngà.
Câu 5: Nối nội dung cột A với cột B sao cho phù hợp?
A
B
Nối
1. Lặng lẽ Sa Pa
a. Tâm hồn trong sáng, hồn nhiên dũng cảm của thế hệ trẻ Việt nam thời chống Mĩ.
1- 
2. Những ngôi sao xa xôi
b. Sự cống hiến thầm lặng hết mình cho đất nước ở mọi lứa tuổi, mọi ngành nghề...
2- 
3. Chiếc lược ngà 
c. Tình yêu làng quê và lòng yêu nước của người nông dân trong kháng chiến.
3.
4. Làng 
d. Tình phụ tử thiêng liêng trong hoàn cảnh éo le chiến tranh
4.
e. Cảm nhận tinh tế của tác giả khi thu về.
II. Phần tự luận (8,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm): Cho đoạn văn sau: 	"Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là chọn cho tinh, đọc cho kĩ. nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực cho 10 quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc 10 quyến sách mà lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc 10 lần....Đọc ít đọc kĩ, sẽ tập thành nếp nhăn suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy tưởng tượng tự do đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà không chịu suy nghĩ như cưỡi ngựa qua chợ, tuy châu báu phơi đầy chỉ tổ cho hoa mắt ý loạn tay không mà về. Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường thấp kém.”	
a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? 
	b. Nhận xét về cách lập luận trong đoạn văn trên? Qua đó tác giả muốn đưa ra cách thức đọc sách như thế nào?
Câu 2 (5,0 điểm) :
 	 Viết một văn bản ngắn trình bày cảm nhận của em về ba nữ thanh niên xung phong trong truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" của nhà văn Lê Minh Khuê.
 ..Hết 
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC
HƯỚNG DẪN CHẤM
 BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT VĂN BẢN – HKII
(PHẦN TRUYỆN)
NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Hướng dẫn chấm gồm 2 phần, 06 câu, 02 trang)
                   A. YÊU CẦU CHUNG
Hướng dẫn chấm dưới đây nêu khái quát nội dung cần đạt và biểu điểm mức tối đa. Giám khảo cần phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá chính xác, khách quan, tránh đếm ý cho điểm; vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm, sử dụng nhiều mức điểm hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách khác nhau nhưng nếu đáp ứng được tốt các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
 Lưu ý : Điểm bài kiểm tra có thể lẻ đến 0,25 và làm tròn đến số thập phân thứ 2.
 B. YÊU CẦU CỤ THỂ
 Phần I: Trắc nghiệm (2,0 điểm:
Mức tối đa: Học sinh lựa chọn đúng các đáp án sau:
Câu
1
2
3
4
5
Đáp án
C
B
B
C
1-b
2-a
3-d
4-c
Biểu điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
b. Mức chưa tối đa:Chưa nêu đầy đủ đáp án trên.
c. Mức không đạt: HS lựa chọn đáp án sai hoặc không làm bài.
 Phần II: Tự luận (8,0 điểm):
Câu 1 (3,0 điểm):
a. Mức tối đa: 
* Về phương diện nội dung: (2,75 điểm): Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau song cần đảm bảo đủ những nội dung cơ bản sau: 
Phần
Đáp án
Điểm
a
(0,5 điểm)
- Tác phẩm: "Bàn về đọc sách”
- Tác giả: Chu Quang Tiềm.
0,25 điểm
0,25 điểm
b
(2,25 điểm)
- Cách lập luận chặt chẽ, biến hóa tự nhiên theo hướng tổng - phân - hợp, dẫn chứng sinh động, diễn đạt hấp dẫn, sắc sảo.
- Đưa ra cách thức đọc sách đúng đắn: thế nào là đọc tinh, đọc kĩ. Qua đó giúp người đọc khắc phục được những trở ngại, tiến tới xác định cho mình một phương pháp học tập, nghiên cứu đúng đắn, đạt hiệu quả đích thực.
1,0 điểm
1,25điểm
* Về phương diện hình thức (0,25 điểm).
Chữ viết và trình bày sạch đẹp, không mắc các lỗi thông thường: diễn đạt, chính tả, trình bàyPhần b học sinh viết dưới dạng một đoạn văn.
b. Mức chưa tối đa: Chưa nêu đầy đủ đáp án trên.
c. Mức không đạt: Trả lời sai hoặc không trả lời.
Câu 2: (5,0 điểm) 
1. Về phương diện nội dung (4,0 điểm) 
a. Mức tối đa: Học sinh có thể lựa chọn cách trình bày khác nhau nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:
Phần
Nội dung
Điểm
Mở bài
(0,5 đ)
- Giới thiệu khái quát tác giả Lê Minh Khuê, tác phẩm“Những ngôi sao xa xôi” và cảm xúc chung của bản thân về ba nữ thanh niên xung phong trong truyện.
0,5 điểm
Thân bài
(4,0 đ)
- Họ có chung hoàn cảnh sống và chiến đấu khó khăn gian khổ.
- Trong 3 cô gái ấy có nhiều điểm chung về vẻ đẹp tâm hồn: lí tưởng sống cao đẹp là chiến đấu cho độc lập, tự do. có tinh thần dũng cảm, kiên cường anh hùng bất khuất; tình đồng chí, đồng đội sâu sắc.
- Mặc dù có nhiều điểm chung giống nhau nhưng giữa các cô vẫn có những nét cá tính riêng, vẻ đẹp riêng.
+ Nho: nhỏ bé, ít tuổi nhất, trông dễ thương, dịu mát, trắng muốt như một que kem mỗi khi từ dưới suối lên. Người nhỏ bé nhưng tinh thần phá bom của cô lại không hề nhỏ bé rất quả cảm, rất bình tĩnh khi bị thương vẫn nhổm dậy, xoè bàn tay đón mấy viên đá trong cơn mưa.
+ Chị Thao: lớn tuổi hơn cả, nên ước mơ dự định về tương lai cũng thiết thực hơn. Sợ máu và vắt nhưng lại cương quyết, táo bạo đến lạ lùng.. 
+ Phương Định là 1 cô gái Hà thành vào chiến trường, hồn nhiên, mộng mơ nhưng không thua kém chị em sự kiên cường, dũng cảm. 
- Các cô đã để lại trong lòng người đọc nỗi niềm đồng cảm, yêu mến và sự kính phục về phẩm chất tốt đẹp của thế hệ trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
0,5 điểm
0,5 điểm
1,5 điểm
0,5điểm
Kết bài
(0,5đ)
 - Đánh giá khái quát, khẳng định tình cảm của mình với các nhân vật.
 - Liên hệ bản thân.
0,5 điểm
2. Về hình thức và các tiêu chí khác: (1,0 điểm)
	- Viết đúng kiểu bài phát biểu cảm nghĩ về nhân vật văn học.
- Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, diễn đạt...
	- Lời văn mạch lạc, trong sáng, từ ngữ giàu hình ảnh, dẫn chứng phù hợp, có tính biểu cảm. 
b. Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo yêu cầu về hình thức nêu trên.
c. Mức không đạt: Không làm bài hoặc làm lạc đề.
----------------Hết----------------
UBND THỊ XÃ CHÍ LINH
TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC
MA TRẬN 
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VĂN BẢN - HỌC KÌ II
(PHẦN TRUYỆN)
NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN 9
(Ma trận gồm 2 chủ đề, 01 trang)
 MA TRẬN ĐỀ
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp thấp
Cấp cao
TN
TL
TN
TL
TL
TL
1.Truyện Việt Nam
Khoanh tròn đúng đáp án tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung một số tác phẩm đã học
Nối tên văn bản với nội dung tương ứng 
Viết một văn bản ngắn trình bày cảm nhận về 3 nữ thanh niên xung phong trong truyện Những ngôi sao xa xôi – Lê Minh Khuê.
Số câu
 Số điểm
Tỉ lệ %
4
1
10%
1
1
10%
1
5
50%
6
7
70%
2
Truyện nước ngoài
Nêu đúng tên tác phẩm, tác giả, cách lập luận và đưa ra cách thức đọc sách trong văn bản "Bàn về đọc sách” của Chu Quang Tiềm.
 Số câu
 Số điểm
 Tỉ lệ %
1
3,0
30%
1
3
30%
TS câu 
TS điểm
Tỉ lệ %
5
5
50%
1
5
50%
6
10
100%