Đề kiểm tra học kỳ I (Đề 1) - Môn Sinh học 8 - Năm học 2011-2012

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I ( ĐỀ 1 ) 
Môn : Sinh học 8 - Năm học 2011 – 2012 
BƯỚC 1 : Xác định mục tiêu của đề kiểm tra 
Giáo Viên : 
Đánh giá tổng kết mức độ đạt đươc của học hinh 
Lấy thông tin ngược để điều chỉnh kế hoạch và phương pháp dạy học , cải tiến chương trình 
Đánh giá phân hạng xếp loại học sinh 
Học Sinh :
Tự đánh giá tổng kết quá trình học tập 
Tìm ra được lỗ hỏng kiến thức 
Lập kế hoạch học tập , phấn đấu 
BƯỚC 2 : Xác định hình thức kiểm tra 
 	Đề kiểm tra theo hình thức tự luận 
BƯỚC 3 : Xác định nội dung ma trận và lập ma trận đề kiểm tra 
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Khái quát về cơ thể Người 
Vẽ và chú thích cung phản xạ 
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ : 
1
2
20%
1
2
20%
2. Tuần hoàn 
Sơ đồ truyền máu , nguyên tắc truyền máu 
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ : 
1
2
20%
1
2
20%
3. Hô Hấp 
Tác nhân gây hại hô hấp và biện pháp bảo vệ 
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ : 
1
2
20%
1
2
20%
4. Tiêu hóa 
Hoạt động tiêu hóa 
Hoạt động biến đổi thức ăn ở khoang miệng 
Số câu : 
Số điểm : 
Tỉ lệ : 
1
2
20%
1
2
20%
2
4
40%
Tổng số câu : 
Tổng số điểm : 
Tỉ lệ : 
2
4
40%
2
4
40%
1
2
20%
5
10
100%
BƯỚC 4 : Biên soạn câu hỏi theo ma trận 
Traû lôøi caùc caâu hoûi sau : 
Caâu 1 : Quá trình tiêu hóa gồm các hoạt động nào ? Từ đó nêu ý nghĩa của sự tiêu hóa ?
Caâu 2 : Viết sơ đồ truyền máu . Nêu các nguyên tắc cần tuân thủ khi truyền máu ?
Caâu 3 : Sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng diễn ra như thế nào ? Giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ : “ Nhai kĩ no lâu “ 
Caâu 4 : Nêu các tác nhân gây hại hệ hô hấp ? Từ đó cho biết biện pháp bảo vệ hệ hô hấp 
Caâu 5 : Veõ vaø chuù thích ñaày ñuû hình caáu taïo cung phản xạ ? 
BƯỚC 5 : Biên soạn đáp án trả lời câu hỏi : 
Caâu 1: Quá trình tiêu hóa gồm các hoạt động nào ? Cho biết ý nghĩa của sự tiêu hóa ? 
 ( mỗi ý 0.5 điểm ) 
a./ Qúa trình : 
- Quá trình tiêu hóa được thực hiện nhờ hoạt động của các cơ quan trong hệ tiêu hóa và các tuyến tiêu hóa 
- tiêu hóa bao gồm các hoạt động : ăn , uống , đẩy thức ăn vào ống tiêu hóa , hấp thụ các chất dinh dưỡng và thải phân 
	b./ Ý nghĩa : 
- Hoạt động tiêu hóa thực chất là biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể có thể hấp thụ được qua thành ruột 
- Thải bỏ các chất thừa không thể hấp thụ được 
Caâu 2 : Viết sơ đồ truyền máu . Nêu các nguyên tắc cần tuân thủ khi truyền máu ?
	A./ Vẽ đúng sơ đồ : 1 đ 
	B ./ Nguyên tắc : mỗi ý 0.5 đ 
- Khi truyền máu cần xét nghiệm trước để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp , tránh tai biến ( hồng cầu người cho bị kết dính trong huyết tương người nhận gây tắc mạch ) 
- Tránh nhận máu nhiễm các tác nhân gây bệnh 
Caâu 3 : Sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng diễn ra như thế nào ? Giải thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ : “ Nhai kĩ no lâu “ 
A./ Hoạt động biến đổi thức ăn ở khoang miệng : 1đ 
- Biến đổi lí học : tiết nước bọt , nhai , đảo trộn thức ăn , tạo viên thức ăn 
- Biến đổi hóa học : biến đổi một phần tinh bột trong thức ăn thành đường mantozơ 
	B./ giải thích : 1đ 
	- Khi nhai càng kỹ thức ăn càng nhỏ , nhuyễn , tạo điều kiện biến đổi hóa học 
- Cơ thể hấp thu được nhiều chất dinh dưỡng hơn nên no càng lâu hơn 
Caâu 4 : Nêu các tác nhân gây hại hệ hô hấp ? Từ đó cho biết biện pháp bảo vệ hệ hô hấp 
A./ Tác nhân : 1đ 
- Bụi ,khí độc , vi sinh vật gây bệnh 
- Gây nên các bệnh về đường hô hấp như lao , viêm phổi , ngộ độc ,
	B ./ Biện pháp : 1đ
- Xây dựng môi trường sống và làm việc với bầu không khí trong sạch , ít ô nhiễm 
- Trồng cây xanh , không xả rác bừa bải , không hút thuốc lá , đeo khẩu trang chống bụi 
- Cần rèn luyện thể dục thể thao phối hợp việc thở sâu và luyện tập vừa sức 
Caâu 5 : Veõ vaø chuù thích ñaày ñuû hình caáu taïo cung phản xạ ? 
Vẽ đúng : 1 đ 
Chú thích đúng : 1 đ 
( Sai một chi tiết – 0.25 đ )