Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất 3+4+5 - Tuần 33 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hường

 Thứ 6 ngày 5 tháng 5 năm 2023.
 GIÁO DỤC THỂ CHẤT( LỚP 3)
 TUẦN 33 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ)
TIẾT 61: ÔN PHỐI HỢP ĐỠ BÓNG BẰNG BÀN CHÂN VÀ ĐÁ BÓNG. 
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức: 
- Thực hiện được động tác đỡ bóng bằng bàn chân. Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy 
nhanh” 
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 
- Thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực 
hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong 
việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. 
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 
II.ĐỊA ĐIỂM– PHƯƠNG TIỆN:
Phòng GDTC( Sân Tập)
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. 
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Khởi động.
Mục tiêu: Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt 
động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối 
lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . 
Cách tiến hành:
Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm 
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv 
biến nội dung, yêu cầu giờ học. nhận xét.
-Khởi động 
- GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Gv làm mẫu, Hs thực hiện theo. 
vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ 
-- Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm cơ số” Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. 
 nhận xét. Tuyên dương. - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. 
 Gv theo dõi, 
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá.(17 – 18’) 
Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác đỡ bóng bằng bàn bàn chân và đá bóng.Trò 
chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. - Cách tiến hành:
- Gv xuất hiện tranh, nêu tên động tác và nêu 
yêu cầu, ý nghĩa động tác Cho HS quan sát tranh
.- Gv làm mẫu phân tích kết hợp thị phạm và 
 Cho 1,2 HS lên thực hiện động tác 
HD thực hiện trên đội hình mẫu 4 - 6 HS
 vươn thở và động tác tay.
 - GV hô - HS tập theo GV
 -..Học sinh lắng nghe và thực hiện 
 theo khẩu lệnh
 - Hs quan sát và thực hiện theo 
 hướng dẫn của Gv. 
* Trò chơi: “ Nhảy đúng nhảy nhanh”. (4 - 
5’) 
 HS lắng nghe và tham 
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ 
 gia trò chơi theo HD của GV.
chức chơi trò chơi. 
3. Luyện tập 
Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động 
Cách tiến hành:
+Tập đồng loạt Học sinh tập luyện theo khu vực .
- Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 
lần) - Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Nhóm trưởng điều hành các bạn 
- Gv quan sát, sửa sai cho Hs. thực hiện
- Gv nhận xét, tuyên dương. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ 
+ Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) (nhóm) trưởng. 
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu 
vực. 
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). 
- GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. 
ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) 
4. Kết thúc (4 – 5’) 
Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình 
thường. Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức 
bình thường
Cách tiến hành:
*Vận dụng: Em hãy thực hiện các động tác đã - HS trả lời và thực hiện động tác 
học. trước lớp. . . 
 - Vận dụng các kiến thức đã học vào 
- GVNX - Tuyên dương. các hoạt động trong và ngoài nhà 
*Thả lỏng cơ toàn thân: trường
Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, Đội hình 4 hàng ngang 
đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. Thả lỏng theo huóng dẫn của GV
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. * Xuống lớp: Gv hô “ Giải tán” ! Hs 
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs hô “ Khỏe”! 
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................... 
 Thứ 5 ngày 4 tháng 5 năm 2023. THỂ DỤC ( LỚP 4)
TUẦN 33 
 CHỦ ĐỀ 4: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
 TIẾT 60:NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 
1. Kiến thức: 
- Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân .Trò chơi “Lăn bóng bằng 
tay”
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 
- Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp 
tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ 
môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. 
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 
II. Địa điểm – phương tiện 
Phòng GDTC( Sân Tập)
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động.
Mục tiêu: Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt 
động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối 
lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . 
Cách tiến hành:
Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm 
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv 
biến nội dung, yêu cầu giờ học. nhận xét.
-Khởi động 
- GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Gv làm mẫu, Hs thực hiện theo. 
vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. 
- Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ 
- Hướng dẫn chơi Trò chơi “Làm theo lời nói, Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. 
không làm theo hành động” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, 
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá.(17 – 18’) 
Mục tiêu: HS thực hiện được động tácnhảy dây kiểu chụm hai chân. Trò chơi “Lăn 
bóng bằng tay”
- Cách tiến hành:
- Gv xuất hiện tranh, nêu tên động tác và nêu Học sinh quan sát gv làm mẫu
yêu cầu, ý nghĩa động tác Học sinh lắng nghe và thục hiện theo 
- Gv làm mẫu phân tích kết hợp thị phạm . khẩu lệnh
-Nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
 - Hs quan sát và thực hiện theo 
 hướng dẫn của Gv. 
 - Hs luyện tập 1-2 lần. 
3. Luyện tập 
Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động 
Cách tiến hành:
+Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực .
- Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 
lần) 
- Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Nhóm trưởng điều hành các bạn 
- Gv quan sát, sửa sai cho Hs. 
 thực hiện
- Gv nhận xét, tuyên dương. 
+ Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ 
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu (nhóm) trưởng. 
vực. 
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). HS lắng nghe và tham 
- GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. gia trò chơi theo HD của GV.
ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) 
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”. (4 - 5’) 
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ 
chức chơi trò chơi. 
- Gv theo dõi, Nhận xét, tuyên dương, và động 
viên người (đội) thua cuộc.
4. Kết thúc (4 – 5’) 
Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình 
thường. Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức 
bình thường
Cách tiến hành:
*Vận dụng: Em hãy thực hiện lại động tác - HS trả lời và thực hiện động tác đã học trước lớp. 
- GVNX - Tuyên dương. - Hs nhận xét cùng thực hiện lại. 
*Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. 
Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào 
đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs Đội hình 4 hàng ngang 
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà Thả lỏng theo huóng dẫn của GV
 * Xuống lớp: Gv hô “ Giải tán” ! Hs 
 hô “ Khỏe”! 
 - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................... 
 Thứ 6 ngày 5 tháng 5 năm 2023.
 THỂ DỤC ( LỚP 4)
 TUẦN 33: TIẾT 61:NHẢY DÂY. TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 
1. Kiến thức: 
- Thực hiện được động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân .Trò chơi “Dẫn bóng”
2. Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 
- Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp 
tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ 
môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
3. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. 
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 
II. Địa điểm – phương tiện 
Phòng GDTC( Sân Tập)
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động.
Mục tiêu: Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt 
động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối 
lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . 
Cách tiến hành:
Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm 
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv 
biến nội dung, yêu cầu giờ học. nhận xét.
-Khởi động 
- GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Gv làm mẫu, Hs thực hiện theo. 
vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. 
- Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ 
- Hướng dẫn chơi Trò chơi “Làm theo lời nói, Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. 
không làm theo hành động” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. 
 nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, 
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá.(17 – 18’) 
Mục tiêu: HS thực hiện được động tácnhảy dây kiểu chụm hai chân. Trò chơi “Dẫn 
bóng ”
- Cách tiến hành:
- Gv xuất hiện tranh, nêu tên động tác và nêu Học sinh quan sát gv làm mẫu
yêu cầu, ý nghĩa động tác Học sinh lắng nghe và thục hiện theo 
- Gv làm mẫu phân tích kết hợp thị phạm . khẩu lệnh
-Nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
 - Hs quan sát và thực hiện theo 
 hướng dẫn của Gv. 
 - Hs luyện tập 1-2 lần. 
3. Luyện tập 
Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động 
Cách tiến hành:
+Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực .
- Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 
lần) 
- Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Nhóm trưởng điều hành các bạn - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. thực hiện
- Gv nhận xét, tuyên dương. - Hs tập theo hướng dẫn của tổ 
+ Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) (nhóm) trưởng. 
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu 
vực. HS lắng nghe và tham 
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). gia trò chơi theo HD của GV.
- GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. 
ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) 
* Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”. (4 - 5’) 
- Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ 
chức chơi trò chơi. 
- Gv theo dõi, Nhận xét, tuyên dương, và động 
viên người (đội) thua cuộc.
4. Kết thúc (4 – 5’) 
Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình 
thường. Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức 
bình thường
Cách tiến hành:
*Vận dụng: Em hãy thực hiện lại động tác - HS trả lời và thực hiện động tác 
đã học trước lớp. 
- GVNX - Tuyên dương. - Hs nhận xét cùng thực hiện lại. 
*Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. 
Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào 
đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs Đội hình 4 hàng ngang 
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà Thả lỏng theo huóng dẫn của GV
 * Xuống lớp: Gv hô “ Giải tán” ! Hs 
 hô “ Khỏe”! 
 - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
 Thứ 5 ngày 4 tháng 5 năm 2023. THỂ DỤC ( LỚP 5)
TUẦN 33 
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU
 TIẾT 60: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU. 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1.Kiến thức: 
 - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát cầu 
bằng mu bàn chân vận dụng để tập luyện hàng ngày. Biết cách chơi và chơi được 
một số trò chơi mà GV hướng dẫn. Hoàn thành lượng vận động của buổi tập.
 - Thông qua các trò chơi rèn luyện phản xạ, tạo nền tảng cho việc tập luyện 
một số môn Thể thao sau này.
2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 
- Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp 
tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ 
môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. 
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
Nhà GDTC( Sân Tập)
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động.
Mục tiêu:Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt 
động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối 
lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . 
Cách tiến hành:
Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm 
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv 
biến nội dung, yêu cầu giờ học. cho Hs. nhận xét.
 Khởi động 
 Lớp trưởng làm mẫu, Hs thực hiện - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, theo. 
vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. 
- Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. 
- Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm con số” Gv theo dõi, 
 nhận xét. Tuyên dương. 
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá.(17 – 18’) 
Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác tâng cầu bằng đùi, bằng mu bàn chân và phát 
cầu bằng mu bàn chân.Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh”
- Cách tiến hành:
1.Ôn tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân, GV điều khiển cả lớp thực hiện
phát cầu bằng mu bàn chân. - Đội hình tập luyện đồng loạt.
- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục 
cho HS khi thực hiện động tác. 
 
 GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan 
sát. 
- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, 
trong tâm của động tác để HS dễ nhớ. Học sinh lắng nghe và thục hiện theo 
 khẩu lệnh
- GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp 
 Đội hình HS quan sát GV làm mẫu 
ứng yêu cầu đạt.
 động tác.
 
 
 
 
 
 - HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, 
 nhận xét để vận dụng vào tập luyện
3. Luyện tập 
Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động 
Cách tiến hành:
+Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực .
- Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 - Nhóm trưởng điều hành các bạn 
lần) thực hiện
- Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. (nhóm) trưởng. 
- Gv nhận xét, tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ.
+ Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) 
 
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu 
  
vực. 
 
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). 
 - Đội hình luyện tập theo cặp đôi
- GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. 
ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) 
 
 
4. Kết thúc (4 – 5’) 
Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình 
thường.Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức 
bình thường
Cách tiến hành:
*Vận dụng: Em hãy nêu tên và thực hiện Trả lời
động tác đã học. - HS trả lời và thực hiện động tác 
 GVNX - Tuyên dương. trước lớp. 
*Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. 
Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào 
đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. 
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Thứ 6 ngày 5 tháng 5 năm 2023.
 THỂ DỤC ( LỚP 5) GVCN DẠY
TUẦN 33 
 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU
 TIẾT 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU.TRÒ CHƠI “CHUYỂN 
 ĐỒ VẬT” 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1.Kiến thức: 
 - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân, phát cầu 
bằng mu bàn chân vận dụng để tập luyện hàng ngày. Biết cách chơi và chơi được 
một số trò chơi mà GV hướng dẫn. Hoàn thành lượng vận động của buổi tập.
 - Thông qua các trò chơi rèn luyện phản xạ, tạo nền tảng cho việc tập luyện 
một số môn Thể thao sau này.
2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. 
- Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp 
tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ 
môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. 
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. 
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi 
và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 
II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
Nhà GDTC( Sân Tập)
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ 
phục vụ tập luyện cho Hs.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khởi động.
Mục tiêu:Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt 
động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối 
lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . 
Cách tiến hành:
Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm 
- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. cho Hs. nhận xét.
 Khởi động 
- GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Lớp trưởng làm mẫu, Hs thực hiện 
vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. theo. 
- Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. 
-- Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm cơ số” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. 
 nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, 
- GV dẫn dắt vào bài mới
2. Khám phá.(17 – 18’) 
Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân, phát 
cầu bằng mu bàn chân.Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”
- Cách tiến hành:
1. Tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân. GV điều khiển cả lớp thực hiện
- Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục - Đội hình tập luyện đồng loạt.
cho HS khi thực hiện động tác.
 GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan 
 
sát. 
- Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, 
trong tâm của động tác để HS dễ nhớ. 
 Học sinh lắng nghe và thục hiện theo 
- GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp khẩu lệnh
ứng yêu cầu đạt.
 Đội hình HS quan sát GV làm mẫu 
 động tác.
 
 
 
 
 
 - HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, 
 nhận xét để vận dụng vào tập luyện
3. Luyện tập 
Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động 
Cách tiến hành:
+Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực .
- Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 - Nhóm trưởng điều hành các bạn lần) thực hiện
- Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ 
- Gv quan sát, sửa sai cho Hs. (nhóm) trưởng. 
- Gv nhận xét, tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ.
+ Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) 
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu 
vực. 
 
- Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). 
 - Đội hình luyện tập theo cặp đôi
- GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. 
ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) 
 
Trò chơi: “Chuyển đồ vật”
 
 GV gọi tên trò chơi và hướng dẫn học sinh Học sinh chơi đúng luật chơi
chơi
4. Kết thúc (4 – 5’) 
Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình 
thường.Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức 
bình thường
Cách tiến hành:
*Vận dụng: Em hãy nêu tên và thực hiện Trả lời
động tác đã học. - HS trả lời và thực hiện động tác 
 GVNX - Tuyên dương. trước lớp. 
*Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. 
Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào 
đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. 
Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà 
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................