Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 1+4 - Tuần 2 - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Kim Chung

 TUẦN 3
 Thứ 3 ngày 28 tháng 9 năm 2021
 Tiết 1( Khối 1) 
 Tiết 1,2,3 - HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM
 - MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT
 -TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ:VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG 
 ĐÀN
I. Mục tiêu: Sau khi học xong học sinh có khả năng.
1.Kiến thức:
- Biết tên Nhạc sĩ.
- HS biết gõ và hát đúng theo giai điệu lời ca.
- Trải nghiệm và khám phá: Vận động theo tiếng đàn.
2 Kỹ năng:
- Rèn cho HS kỹ năng hát cơ bản: Tư thế hát hơi thở,tổ chức âm thanh, hát chính 
xác cao độ- trường độ, biết hát đồng đều to và rõ .
- Biết cách thể tư thế thể hiện bài hát
- Biết vận động theo tiếng đàn một cách đơn giản.
3. Thái độ: 
- Thầy cô trong nhà trường và gia đình mong các em chăm học hành mai sau bảo 
vệ Tổ quốc.
II. Chuẩn bị
 - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con .
 Tranh ảnh và nhạc nền
- HS: Sách học,thanh phách.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu
1. Ổn định lớp(1’)
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập của học sinh.
2. Bài mới: (19’)
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 Học hát : Lá cờ Việt nam - HS lắng nghe
- GV giới thiệu tên bài hát(có thể giới 
thiệu hoặc không giới thiệu tên tác giả)
?Trong bài hát có những hình ảnh nào -- HS trả lời: Tự hào
? Theo các em đây là bài hát tự hào hay tha 
thiết?
- Tốc độ của bài hát nhanh hay chậm? - HS trả lời: Hơi nhanh
* Hát mẫu : Nghe đĩa hoặc GV trình bày - HS lắng nghe
* Đọc lời ca : 
- GV đọc mẫu bài hát lời bài hát
- GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ 1 đến 2 lần. - HS đọc đồng thanh lời ca
* Khởi động giọng : - GV đàn mẫu âm thang âm
* Dạy hát : - HS Khởi động giọng
+ Câu 1 : Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi. - HS lắng nghe
- GV đàn và hát mẫu câu 1
- GV đàn và yêu cầu HS hát từ 1 đến 2 lần - HS tập hát câu 1
+ Câu 2 : .
- GV đàn và hát mẫu câu 2 từ 1 đến 2 lần
- GV đàn và yêu cầu - HS lắng nghe
+ Ghép câu 1,2 - HS tập hát câu 2
- GV đàn và hát mẫu câu 1 và câu 2
- GV đàn và yêu cầu từ 1 đến 2 lần
- GV nhận xét, sửa sai ( nếu có) - HS lắng nghe
+ Câu 3 : Sao năm cánh huy hoàng biết bao. - HS tập hát câu 1,2
- GV đàn và hát mẫu câu 3 từ 1 đến 2 lần - HS lắng nghe và thực hiện câu 
+ Câu 4 : Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
 3 và câu 4
- GV đàn và hát mẫu câu 4 từ 1 đến 2 lần
+ Nối lại tất cả các câu. - HS hát toàn bài
+ Ghép cả bài :
- GV đàn và trình hát toàn bài
- GV đàn và yêu cầu 
* Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :
- GV làm mẫu : - HS hát hòa giọng theo giai 
Trông lá cờ phấp phới đẹp tươi. 
 điệu bài hát
 x x x x x
Giữa nền đỏ có ngôi sao vàng - HS quan sát và theo dõi
 x x x x x
Sao năm cánh huy hoàng biết bao. 
 X x x x x
 Đẹp vô cùng lá cờ Việt Nam
 x x x x x
 - HS thực hiện theo
- GV yêu cầu : Cho cả lớp vỗ tay theo nhịp giai 
điệu của bài hát theo các hình thức : cá nhân và 
cả nhóm
- Cho một nhóm lên bảng gõ một số nhạc cụ : - Các nhóm thực hiện
trống con,trống reo,thanh phách và song loan
- GV tuyên dương và nhận xét khuyến khích . - HS biết hát bài hát theo hình 
- GV yêu cầu học sinh trình bài bài hát theo 
 thức đối đáp
nhóm, tổ, cá nhân thê hiện tình cảm vui tươi ,tự 
hào. - HS trình bày bài hát và thể 
 Nội dung 2: Một số yêu cầu khi hát hiện sắc thái
 + Hát đúng cao độ, trường độ rõ ràng.
 + Biết cách lấy hơi và duy trì tốc độ ổn - HS lắng nghe 
 định +Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để - HS tiếp thu và thực hiện tốt 
tạo nên sự hài hòa.
- GV cho một vài học sinh trình bày các yêu cầu - HS thực hiện
của bài hát qua bài hát Lá cờ Việt Nam.
->GV nhận xét và tuyên dương.
* Nội dung 3:Trải nghiệm và khám phá: Vận Vận động 
động theo tiếng đàn (8 phút)
 Âm thanh
 - HS bước nhịp nhàng
 - HS đứng tại chỗ
- Im lặng - HS vươn người lên hái bông 
- Âm thanh rất cao hoa trên cao
- Âm thanh trung bình - HS hái bông hoa ngang người
- Âm thanh rất thấp
- GV đàn với tốc độ nhanh dần - HS vận động phù hợp với nhịp 
- GV cho học sinh thực hiện vận động theo độ
tiếng.
 - HS thực hiện theo.
IV. Cũng cố và dặn dò (4 phút)
* Củng cố (2 phút)
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học và khen ngợi các em có ý thức tập luyện, chú ý 
lắng nghe.
- GV đàn và hs hát lại bài kết hợp gõ đệm theo nhịp
* Dặn dò 
- Hãy hát lại bài hát cho ông bà, cha mẹ nghe và tập một số động tác phụ họa phù 
hợp với nội dung bài hát.
* Rút kinh nghiệm
 ---------------------- 
 TUẦN 3 
 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021
 Tiết 1:(Khối 4) 
 Học bài: Em yêu hòa bình 
 Bạn ơi lắng nghe
I. MỤC TIÊU:
1: Kiến thức 
- Hs Biết tác giả là nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn. 
- Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
2: Năng lực: 
- Học sinh biết cảm thụ âm nhạc - Rèn cho học sinh kĩ năng hát mạnh dạn, tự tin. 
3: Phẩm chất: 
 - Góp phần giáo dục học sinh gắn bó, yêu thích, giữ gìn thiên nhiên, mái trường; 
giữ gìn hòa bình, quê hương đất nước tươi đẹp.
 * HSKT: Biết vỗ tay, hòa nhập cùng các bạn trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: 
- Đàn, loa, bảng phụ bài hát...
 2. Học sinh: 
- Sgk,Thanh phách...
III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 3’ 1. Hoạt động khởi động:
 - Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn 1 trong các - 3 hs biểu diễn .
 bài hát đã học ở lớp 3
 - Nghe, quan sát
 - Gv gọi hs nhận xét; giáo viên nx, đánh - Hs dưới lớp nhận xét bạn
 giá.
 17’ 2. Hoạt động khám phá: Dạy hát
 * Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Nguyễn 
 Đức Toàn.
 * Cách tiến hành:
 * Giới thiệu bài: 
 - Gv giới thiệu đôi nét về nhạc sĩ Nguyễn - Hs nghe 
 Đức Toàn Ông sinh ngày 10/3/1929 tại Hà - Hs lắng nghe
 Nội, ông sáng tác một loạt tác phẩm về 
 các liệt sĩ như Biết ơn chị Võ Thị Sáu, Noi 
 gương Lý Tự Trọng, Bài ca Ngô Mây, Ca 
 ngợi Trần Thị Lý, Ca ngợi Nguyễn Văn 
 Trỗi...
 Năm 2000, ông được trao tặng Giải thưởng 
 Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật cho 
 các tác phẩm: Quê em, Biết ơn chị Võ Thị 
 Sáu và bài hát Em yêu hòa bình
 * Hát mẫu:
 - Gv mở băng mẫu - Hs lắng nghe bài hát.
 - Hs lắng nghe
 - Hỏi cảm nhận của học sinh về bài hát sau - Nêu cảm nhận
 khi nghe
 * Đọc lời ca theo tiết tấu: - Gv phân câu và đọc mẫu ( 4 câu). - Hs theo dõi.
- Gv cho đọc lời ca theo tiết tấu. - Hs đọc lời ca theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo nối móc xích. - Đọc theo các bạn
- Gv chỉ định. - Nhóm, cá nhân đọc.
- Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
* Khởi động giọng:
 - Gv đàn thang âm đi lên, xuống - Học sinh đứng tại chỗ khởi động 
 giọng theo mẫu âm
 Là- La- Lá- La- Là
 - Hs đọc theo bạn
* Dạy hát từng câu:
 - Gv đàn từng câu, lưu ý cho học sinh - Hs nghe, lĩnh hội
những câu hát luyến, ngân dài và thể hiện 
sắc thái tình cảm 
Câu 1: Em yêu Hòa Bình...đường làng
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo h/d của Gv
 - Hs nghe và hát theo bạn
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
Câu 2: Em yêu xóm làng...lời ca
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực hiện
- Gv cho hs hát ghép câu 1 và câu 2 - Hs hát theo hướng dẫn 
- Gv chỉ định hát ghép câu 1 và câu 2 
Câu 3: Em yêu dòng sông...phù sa
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn
 - Hs hát theo +Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
 - Hs hát theo các bạn
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
Câu 4: Em yêu cánh đồng....bay xa
 + Gv đàn giai điệu - Hs nghe 
 + Gv đàn cho hs hát - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
 - Tổ, cá nhân thực hiện
 - Hs hát theo các bạn
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 - Hs hát theo +Tổ
- Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) + Nhóm
 + Cá nhân
* Hát cả bài: 
 - Gv yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn - Hs thực hiện
bài - Hs hát theo các bạn
* Kết luận: - Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời 
 ca. Biết tác giả là nhạc sĩ Nguyễn Đức 
 Toàn.
10’ 3. Hoạt động thực hành: Kết hợp gõ 
 đệm; vận động cơ thể
 * Mục tiêu: 
 - Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo 
 nhịp, biết vận động cơ thể với 3 động tác 
 dậm chân, vỗ đùi, búng tay.
 * Cách tiến hành:
 - Gv hát, gõ mẫu và hướng dẫn hs - Hs nghe, quan sát
 Em yêu hòa bình yêu đất nước Việt Nam
 x x x x 
 - Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm - Hs hát và gõ đệm theo nhịp
 + Tổ, cá nhân thực hiện
 - Hát và vỗ tay theo các bạn
 - Gv chỉ định - Nhóm, cá nhân thực hiện
 - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp vận động cơ - Thực hiện hát kết hợp động tác
 thể + Động tác 1: Dậm chân
 ( với 3 động tác) + Động tác 2: Vỗ đùi
 + Động tác 3: Búng tay
 - Nghe, quan sát thực hiện 1 số động 
 tác theo bạn
 - Tổ, cá nhân hs thực hiện
 * Kết luận: Học sinh chủ động, linh hoạt 
 trong việc kết hợp gõ đệm và vận động cơ 
 thể tự nhiên
 5’ 4. Hoạt động Vận dụng:
 * Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nhớ lại nội dung bài học
 * Cách tiến hành.
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát - Hs hát tập thể.
 - Hát theo các bạn
 - Giáo viên giáo dục học sinh yêu thiên - Hs nghe và lĩnh hội.
 nhiên, yêu hòa bình, yêu quê hương đất 
 nước...
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố mẹ, 
 anh chị xem
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù 
 hợp cho bài hát - Nghe, ghi nhớ thực hiện
 - Chuẩn bị cho giờ học sau - Nhận xét tiết học.