Giáo án tin học quyển 1 - Tiết 2 năm học: 2012 – 2013
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
Giúp học sinh:
- Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản.
- Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau.
- Biết được MT là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Chuẩn bị một số thông tin dạng văn bản, hình ảnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TUẦN 2 Ngày soạn: 18/8/2012 Ngày dạy: từ 20 đến 24/8/2012 Thông tin xung quanh ta Tiết: 2 I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Giúp học sinh: - Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản. - Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho các mục đích khác nhau. - Biết được MT là công cụ để lưu trữ, xử lý và truyền thông tin. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Chuẩn bị một số thông tin dạng văn bản, hình ảnh III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN TRÌNH A. Kiểm tra bài cũ - MT gồm các bộ phận nào? MT gồm 4 bộ phận: Màn hình, thân máy, bàn phím, chuột. - Khởi động MT gồm mấy thao tác? 2 thao tác B. Dạy bài mới * Yêu câu HS nhắc lại 1. Thông tin dạng văn bản Ví dụ: SGK, sách truyện, bài báo và những tấm bia cổ, biển quảng cáo. Chứa đựng thông tin dạng văn bản (chữ, số). 2. Thông tin dạng âm thanh - VD: Tiếng chuông, tiếng trống, tiếng em bé khóc, tiếng còi tàu, ô tô, xe máy. - Các buổi phát thanh, trò chuyện với nhau để nhận và trao đổi thông tin. - Loài vật cũng có âm thanh riêng để gọi bầy, báo nguy hoặc biểu lộ sự sung sướng. - Đó là những thông tin dạng âm thanh 3. Thông tin dạng hình ảnh Những bức ảnh, tranh vẽ trong SGK, trên các tờ báo - cho em hiểu thêm nội dung của bài học. 4. Thực hành Bài 2 (14) - Đây là một lớp học Tin - Mỗi bạn HS được ngồi một máy - Lớp có rất nhiều HS nữ - Cô giáo đang đặt câu hỏi cho các bạn trả lời .. Bài 3 (14) - Đây là bức tranh một học sinh đang ngồi thực hành trước máy tính. - Bức tranh 18a, tư thế ngồi của bạn HS chưa đúng, bức tranh 18b tư thế ngồi đúng trước máy tính. Bài 6 (15) Mũi -> Thơm Lưỡi -> Ngọt Tai -> Ầm ĩ Mắt -> Đỏ Da -> Nóng C. Củng cố dặn dò:(5 phút) HS: Ngồi theo nhóm ( 2HS) HS: Trả lời (2HS) GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Xem SGK - Lấy ví dụ về thông tin dạng văn bản (4-5HS) HS: Qsát SGK (C.lớp) Nêu các thông tin có trên bảng ở hình 11 (2-3HS) GV: Đưa ra một số mẫu văn bản HS: Nêu các thông tin trong mẫu (3HS) HS: Lấy VD về thông tin dạng âm thanh HS: Nêu một vài ví dụ thông tin dạng âm thanh (4-5HS) GV: Lấy ví dụ về thông tin dạng hình ảnh HS: Qsát tranh trong SGK (đó là dạng thông tin về hình ảnh) (C.lớp) GV: Đưa ra một số bức tranh HS: Qsát và nêu những thông tin cung cấp qua những bức tranh (4-5H) HS: Nêu yêu cầu của bài - Qsát bức tranh 17 (T14) -> Nêu một vài thông tin mà bức tranh cung cấp? (4-5HS) GV: Nhận xét, cho điểm HS: Nêu yêu cầu của bài (1HS)s - Qsát tranh 18 (C.lớp) - Nêu một vài thông tin mà hình 18a, 18b cung cấp? (2HS) GV: Nhận xét, bổ sung. HS: Nêu yêu cầu của bài (1HS) - Làm bài (C.lớp) - Chữa bài lên bảng lớp (2HS) GV: Đánh giá, cho điểm - Về nhà: + Đọc lại bài + Làm các bài tập 4, 5 trong SGK + Xem trước bài 3
File đính kèm:
- Tuan 2 tiet 2.doc