Giáo án tăng buổi Lớp 4 - Nguyễn Thị Minh Thủy

tập về phép nhân phân số
I. Mục tiêu:
- Thực hiện được nhân phân số. 
II. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Bài 122 – VBT – Trang 43 (Tập hai)
12 phút
Bài tập 1:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- GV làm mẫu như VBT
- HS theo dõi.
- 1HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ.
- Củng cố nhân phân số
15 phút
Bài tập 2:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- GV làm mẫu như VBT
- HS theo dõi.
- 1HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng phụ.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng phụ.
- Củng cố rút gọn rồi nhân phân số.
13 phút
Bài tập 3: 
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1 HS giải bài trên bảng lớp, HS cả lớp giải vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố giải toán có liên quan đến nhân phân số.
- Nhận xét tiết học.
Tiếng việt:
Luyện đọc bài “ khuất phục tên cướp biển”
I. Mục tiêu:
- Luyện đọc thành thạo, trôi chảy bài “ Khuất phục tên cướnp biển” 
II. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
38phút
1. Luyện đọc: bài Khuất phục tên cướnp biển” 
- 2HS khá đọc toàn bài “Khuất phục tên cướnp biển” 
- HS đọc theo N2 toàn bài “Khuất phục tên cướnp biển”
- Luyện đọc diễn cảm theo N2
- HS thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét bạn đọc.
- Nhận xét và đánh giá bài đọc của HS bằng điểm số.
2 phút
2. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
- Dặn HS về nhà luyện đọc lại cho người thân nghe .
- Thực hiện ở nhà
Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011
BDNK môn:toán
ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP ĐỐI VỚI SỐ TỰ NHIấN VÀ CỘNG PHÂN SỐ
I. Mục tiờu:
- Thực hiện cỏc phộp tớnh đối với số tự nhiờn .
- Thực hiện cộng phõn số.
- Biết tớnh chu vi và diện tớch hỡnh bỡnh hành.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Tiết 1
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10 phỳt
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh:
a) 4765 + 5279 b) 27563 - 9178
c) 1385 x 304 d) 103530 : 435
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng phụ.
- Củng cố cỏc phộp tớnh đối với số tự nhiờn.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 2 HS làm bài trờn bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng phụ.
10 phỳt
Bài 2: Cho hỡnh bỡnh hành ABCD cú AB = 14cm, BC = 6cm và chiều cao AH = 4cm ( như hỡnh vẽ). Hóy tớnh chu vi và diện tớch của hỡnh bỡnh hành ABCD.
14cm
B
A
6cm
4cm
D
C
H
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố tớnh chu vi và diện tớch hỡnh bỡnh hành.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 3: Rỳt gọn rồi tớnh:
a) + b) + c) + 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố rỳt gọn và cộng cỏc phõn số 
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 4: Sơ kết học kỳ năm 2009 - 2010 lớp 4A cú 1/3 số HS đạt loại giỏi, 2/5 số HS đạt loại khỏ. Hỏi số HS đạt loại khỏ và giỏi trờn chiếm bao nhiờu phần số HS của lớp? 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố giải toỏn cú liờn quan đến cộng phõn số .
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
Tiết 2
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10 phỳt
Bài 1: Quy đồng mẫu rồi tớnh:
a) + + 
b) + + 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng phụ.
- Củng cố quy đồng mẫu số cỏc phõn số và cộng cỏc phõn số.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng phụ.
10 phỳt
Bài 2: Rỳt gọn rồi tớnh:
a) + + 
b) + + 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố rỳt gọn phõn số và cụng cỏc phõn số.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 3: Tớnh nhanh:
a) + + + 
b) + + + + 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố cộng cỏc phõn số bằng cỏch nhanh nhất.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 4: Viết cỏc phõn số sau thành tổng ba phõn số cú tử số là 1 và mẫu số khỏc nhau: a) b) 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố cộng cỏc phõn số bằng cỏch nhanh nhất.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011
Toán(ÔN)
Ôn tập về nhân phân số 
I. Mục tiêu
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân phân số 
 - GiảI các bài toán có liên quan 
II. Lên lớp 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ(5p’) 
 2, Bài mới(33p’) : a. Giới thiệu bài 
 b. Các hoạt động 
Bài 1 VBT / 44 (HS yếu) 
HS đọc đề bài 
GV hướng dẫn cụ thể từng em 
Làm bài vào vở 
Bài 2 VBT/ 45 (HS khá, giỏi)
HS đọc đề bài 
GV HD mẫu như VBT 
HS làm bài : Mỗi tổ làm một phần 
KQ : 
Bài 2 VBT / 46
HS đọc đề bài 
HS tự làm bài 
 Chữa bài : HS lên bảng chữa bài 
 KQ : 
Bài 4 VBT / 46 
- HS đọc đề bài 
- Tính nhẩm kết quả - Trả lời 
 KQ : Chu vi hình vuông 
 Diện tích hình vuông là 
 (m2)
3. Củng cố – Dặn dò (2p’)
 Nêu nội dng ôn tập 
Đọc đề bài 
Làm bài 
Đọc đề bài 
Theo dõi 
Làm bài 
Đọc đề bài 
Làm bài 
Chữa bài 
Đọc đề bài 
Trả lời 
Toán(ÔN)
ôn tập về phép chia phân số
I. Mục tiêu:
- Biết cách chia phân số.
II. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Bài 126 – VBT – Trang 47 (Tập hai)
12 phút
Bài tập 1:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về phân số đảo ngược.
15 phút
Bài tập 2:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về chia phân số
13 phút
Bài tập 3:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về nhân, chia phân số
Tuần 26
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Toán
ôn tập về chia phân số
I. Mục tiêu:
- Biết cách chia phân số.
II. Các hoạt động dạy học:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Bài 127 – VBT – Trang 48 (Tập hai)
15 phút
Bài tập 1:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về chia phân số
13 phút
Bài tập 2:
- 1HS đọc yêu cầu của BT, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về tìm thành phần chưa biết khi biết các thành phần khác (Tìm số chia và tìm thừa số chưa biết)
12 phút
Bài tập 3:
- 1HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc thầm.
- 1HS làm bài trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào VBT.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp.
- Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp.
- Củng cố về giải toán có liên quan đến chia phân số.
Tiếng Việt(ÔN)
Ôn tập về câu kể Ai là gì? và mở rộng vốn từ :Dũng cảm.
I. Mục tiêu 
- Củng cố về câu kể Ai làm gì? Làm một số bài tập xác định câu kể Ai làm gì?
và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Dũng cảm 
II. Lên lớp 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:(5p’)
2. Bài mới(33p’) : 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Các hoạt động
Luyện tập
+ Câu như thế nào là câu kể Ai là gì? Cho ví dụ câu kể Ai là gì? 
Bài 1 VBT / 47
- Yêu cầu HS 
 + Đọc yêu cầu và nội dung
 + HS tự làm bài làm bài 
- Chữa bài : HS đọc chữa bài 
Bài 2 VBT / 47
- Yêu cầu HS 
 + Đọc đề bài 
 + Làm bài miệng 
- Chữa bài : 
Bạn Lan là người Hà Nội. 
Người là vốn quý nhất. 
Cô giáo là người mẹ thứ hai của em. 
Trẻ em là tương lai của đất nước.
- GV + HS nhận xét 
Bài 3 VBT / 50
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài 
KQ : Gan dạ : Không sợ nguy hiểm 
 Gan góc : Kiên cường không lùi bước 
 Gan lì : Gan đến mức trơ ra, không con biết sợ là gì 
Bài 4 VBT / 50 (Nếu còn thời gian) 
- Yc HS tự làm bài ( Làm miệng ) 
Chữa bài : 
KQ : Thứ tự các từ cần điền là : 
Người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, tấm
gương 
3. Củng cố – Dặn dò(2p’)
 Nhận xét giờ học 
Trả lời 
Đọc đề bài 
Làm bài 
Đọc chữa bài 
Đọc đề bài 
Trả lời 
Đọc đề bài và tự làm bài 
Tự làm bài nếu còn thời gian 
Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011
Bdnk môn toán
ễN TẬP VỀ TRỪ PHÂN SỐ
I. Mục tiờu:
- Thực hiện trừ phõn số.
- Giải toỏn cú lời văn liờn quan đến trừ phõn số.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
Tiết 1
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
10 phỳt
Bài 1: Tớnh:
a) + + 
b) + + 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng phụ.
- Củng cố cộng cỏc phõn số.
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 2 HS làm bài trờn bảng phụ, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng phụ.
10 phỳt
Bài 2: Một đội cụng nhõn sửa đường. Trong tuần đầu sửa được quóng đường, tuần thứ hai sửa được quóng đường. Hỏi sau hai tuần đội cụng nhõn sửa được mấy phần quóng đường đú?
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng cố giải toỏn cú lời văn liờn quan đến cộng phõn số. 
- 1 HS đọc đề bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 3: Tớnh và rỳt gọn:
a) - b) - c) - 
- Nhận xột bài làm của HS trờn bảng lớp.
- Củng trừ cỏc phõn số và rỳt gọn phõn số .
- 1 HS đọc yờu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS làm bài trờn bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở.
- Nhận xột bài làm của bạn trờn bảng lớp.
10 phỳt
Bài 4: Một hỡnh chữ nhật cú chiề