Giáo án Sinh học Lớp 7 - Tiết 1 đến 18 - Năm học 2007-2008
I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu được thế giới ĐV thật đa dạng phong phú ( số loài, kích thước, số lượng cá thể và môi trường sống )
- Xác định được nước ta có thế giới ĐV phong phú như thế nào?
2.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
- Nhận biết được các ĐV qua hình vẽ
3.Thái độ:
Giáo dục ý thức học tập và yêu thích bộ môn
II. Chuẩn bị của GV và HS:
GV: Tranh ảnh về ĐVvà môi trường sống của chúng
III,Phương pháp
- Đàm thoại phát hiện
- Hoạt động nhóm
IV, Tiến trình bài dạy
1.Ôn định tổ chức
2.Bài mới
v Mở bài: ở lớp 6 các em đã được tìm hiểu về thế giới thực vật rất đa dạng và phong phú .
Vậy thế giới ĐV có đa dạng và phong phú như TV không ? chúng đa dạng và phong phú như thế nào bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi đó
.
Hoạt động 1: TÌM HIỂU SỰ ĐA DẠNG LOÀI VÀ SỐ LƯỢNG CÁ THỂ (20)
Mục tiêu:HS nêu được số loài ĐV rất nhiều, số lượng cá thể trog loài lớn thể hiện qua các ví dụ
Tiến hành:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:
?/ Con người đã phát hiện ra khoảng bao nhiêu loài ĐV?
?/ Hãy kể tên một số loài ĐV mà em bíêt
- Quan sát hình 1.2 để thấy trong 1 giọt nước biển số loài ĐV đã rấtphong phú.
- Tiếp tục quan sát hình 1.1 thấy Vẹt là loài chim đẹp và quý nhưngcả thế giới có tới 316 loài khác nhau.(27 loài ghi trong sách đỏ)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm theo các câu hỏi SKG T.6 (tg 5)
- YC mỗi nhóm cử 1 nhóm trưởng thống nhất và ghi ĐA .Trình bày trước lớp ,các nhóm khác bổ sung.gv chốt các ý kiến ĐV có phong phú ko? phong phú ntn?
?/Quan sát tổ kiến ,đàn chim, tổ ong các em thấy số lượng cá thể ntn?
?/ Em có kết luận gì về số lượng cá thể ĐV
?/Hãy lấy thêm ví dụ chứng minh
?/Kích thước của các loài ĐV ntn? (có giống nhau ko?) vd kiến ,chó ,trâu, voi
?/Có kếtluận gì về sự đa dạng của ĐV? - Đọc TT SGK , phát biểu:
- 1,5 triệu loài
- 3,4 HS phát biểu : kiến,Bọ xít, cá tôm ,chó mèo .
Mỗi nhóm thảo luận 1 trong các câu hỏi theo yêu cầu của GV:
Kể tên các loài ĐV thu thập được khi :
- Kéo 1 mẻ lưới trên biển
- Tát 1 ao cá
- Đơm đó qua 1đêm ở đầm
- Các ĐV tham gia vào bản giao hưởng ban đêm
Các nhóm thảo luận (5), nhóm trưởng trình bày ý kiến, các nhóm bổ xung cho nhau.
ĐV rất đa dạng và phong phú về số lượng loài
- Chúng sống theo đàn ,mỗi đàn có rất nhiều cá thể.
- SL cá thể ĐV rất lớn
- Đàn bướm có tới hàng ngàn con .Hồng Hạc có hàng triệu con.
- ko giống nhau có loài nhỏbé (kiến ) cóloài to lớn (voi:150 tấn),trùng roi kt hiển vi
2,3 hs phát biểu
ỡnh daùng ngoaứi vaứ caựch di chuyeồn cuỷa thuyỷ tửực? Thuyỷ tửực dinh dửụừng ntn? Traỷ lụứi: Caỏu taùo ngoaứi: cụ theồ hỡnh truù daứi, ủoỏi xửựng toỷa troứn: + Phaàn dửụựi: laứ ủeỏ baựm + Phaàn treõn laứ loó mieọng, xung quanh coự tua mieọng Di chuyeồn: kieồu saõu ủo, kieồu loan ủaàu, bụi Dinh dửụừng: + Baột moài baống tua mieọng. Quaự trỡnh tieõu hoựa thửùc hieọn ụỷ khoang tieõu hoựa nhụứ dũch tửứ teỏ baứo tuyeỏn. + Sửù trao ủoồi khớ thửùc hieọn qua thaứnh cụ theồ. 3, Baứi mụựi: Mụỷ baứi: Sgk Hoaùt ủoọng1: Tỡm hieồu ủaởc ủieồm cuỷa sửựa qua so saựnh vụựi thuyỷ tửực Muùc tieõu: Hieồu ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa sửựa khaực vụựi thuyỷ tửực. Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh -y/c nc kú hỡnh veừ 9.1 ủeồ ruựt ra ủaởc ủieồm cuỷa sửựa qua so saựnh vụựi thuyỷ tửực - GV chửừa baứi - Nghieõn cửựu thoõng tinSGK -> ghi nhụự kieỏn thửực -> hoaứn thaứnh baỷng so saựnh - 1,2 nhoựm trỡnh baứy ,nhoựm khaực boồ sung. Các đặc điểm cần so sánh Đối tượng so sánh Hình dạng Miệng Đối xứng Tế bào tự vệ Khả năng di chuyển H.Trụ H.Dù ở trên ở dưới Ko ĐX ĐX toả tròn Có Ko Bằng ta miệng Bằng dù Sứa v v v v v Thuỷ tức v v v v v ?/ nêu đặc điểm cấu tạo của sứa thích nghi với lối sống di chuyển tự do? ?/Hãy miêu tả cách di chuyển của sứa? - Gv cung cấp hông tin về sứa - thảo luận nhóm -1, 2 đại diện trình bày Kết luận: Cơ thể hình chuông, miệng ở dưới, đối xứng toả tròn, tự vệ bằng tế bào gai, bắt mồi bằng tua miệng, lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá.(ruột túi) Hoạt động 2: Cấu tạo của hải quỳ và san hô Mục tiêu:biết được cấu tạo của hải quỳ và san hô thích nghi với lối sống Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh -y/c nc kú hỡnh veừ kết hợp với thông tin sgk cho bieỏt hỡnh daùng caỏu taùo cuỷa Haỷi quyứ - GV boồ sung tt trong TGKHẹV(t46,47) - y/c hs hoaứn thaứnh baỷng 2sgk T35 -gv keỷ leõn baỷng ?/ Qua baỷng so saựnh haừy ruựt ra ủaởc ủieồm khaực bieọt cuỷa san hoõ - GV giụựi thieọu quaự trỡnh hỡnh thaứnh ủaỷo san hoõ - GV cung caỏp thoõng tin veà san hoõ TLSH7 (T 29) - Nghieõn cửựu thoõng tin SGK -> ghi nhụự kieỏn thửực -> hoaứn thaứnh baỷng so saựnh - 1,2 nhoựm trỡnh baứy ,nhoựm khaực boồ sung - caực nhoựm khaực boồ sung chổnh sửỷa theo ủaựp aựn cuỷa gv Keỏt luaọn: San hoõ soỏng baựm, sinh saỷn moùc choài khoõng taựch rụứiđ taọp ủoaứn san hoõ coự khoang ruoọt thoõng vụựi nhau - taọp ủoaứn san hoõ hỡnh thaứnh khung xửụng ủaự voõi. Đặc điểm Đại diện Kiểu tổ chức cơ thể Lối sống Dinh dưỡng Các cá thể liên thông với nhau đơn độc Tập đoàn Bơi lội Sống bám Tự dưỡng Dị dưỡng có ko Sứa v v v v San hô v v v v *Keỏt luaọn chung: phaàn ủoựng khung SGK 4,Cuỷng coỏự: ?/Sửù khaực nhau giửựa hoõ vaứ sửựa trong sinh saỷn voõ tớnh moùc choài? ?/ Caứnh san hoõ thửụứng duứng trong trang trớ laứ boọ phaọn naứo cuỷa cụ theồ chuựựng Choùn caõu traỷ lụứi ủuựng: Ngaứnh ruoọt khoang ủa daùng vaứ phong phuự theồ hieọn ụỷ: A, Caỏu taùo B, Loỏi soỏng C,Toồ chửực cụ theồ D, Caựch di chuyeồn E, caỷ a,b,c,d ủeàu ủuựng ẹA: "E" 5,HDVNứ: Hoùc baứi, traỷ lụứi caõu hoỷi SGK ẹoùc muùc “em coự bieỏt?” Sửu taàm trnh aỷnh veà san hoõ vaứ sửựa. Keỷ baỷng “ ủaởc ủieồm cuỷa 1 soỏ ủaùi dieọn ruoọt khoang” V, Ruựt kinh nghieọm Ngaứy soaùn:1.10.07 Ngaứy giaỷng: Tieỏt:10 Baứi 10: ẹAậC ẹIEÅM CHUNG VAỉ VAI TROỉ THệẽC TIEÃN CUÛA NGAỉNH RUOÄT KHOANG I. Muc tieõu baứi hoùc: 1. Kieỏn thửực: Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chung nhaỏt cuỷa ngaứnh ruoọt khoang. Chổ roừ vai troứ cuỷa ngaứnh ruoọt khoang trong tửù nhieõn vaứ trong ủụứi soỏng. 2. Kyừ naờng: quan saựt, so saựnh, phaõn tớch, toồng hụùp, hoaùt ủoọng nhoựm 3. Thaựi ủoọ: giaựo duùc yự thửực hoùc taọp, baỷo veọ ủoọng vaọt quyự coự giaự trũ. II. Phửụng tieọn daùy hoùc: 1. Giaựo vieõn: tranh phoựng to H10.1 SGK 2. Hoùc sinh: Tranh aỷnh veà san hoõ. Keỷ baỷng trang 37 vaứo vụỷ baứi taọp. III. Phửụng phaựp daùy hoùc: trửùc quan, thaỷo luaọn nhoựm, vaỏn ủaựp IV. Tieỏn trỡnh toồ chửực baứi hoùc: 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ? Neõu ủaởc ủieồm cuỷa sửựa thớchnghi vụựi ủụứi soỏng tửù do? ?/Trỡnh baứy daởc ủieồm cuỷa san hoõ thớch nghi vụựi ủụứi soỏng taọp ủoaứn? Traỷ lụứi: 1.ẹaởc ủieồm cuỷa sửựa thớchnghi vụựi ủụứi soỏng tửù do Cơ thể hình chuông, miệng ở dưới, Đối xứng toả tròn, tự vệ bằng tế bào gai, Bắt mồi bằng tua miệng, lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá.(ruột túi) Cơ thể sứa có tầng keo dày giúp nó dễ nổi trên mặt nước. 2,ẹaởc ủieồm cuỷa san hoõ thớch nghi vụựi ủụứi soỏng taọp ủoaứn -San hoõ soỏng baựm, sinh saỷn moùc choài khoõng taựch rụứiđ taọp ủoaứn san hoõ coự khoang ruoọt thoõng vụựi nhau - taọp ủoaứn san hoõ hỡnh thaứnh khung xửụng ủaự voõi.cụ theồ chuựng gaộn vụựi nhau taùo hỡnh khoỏi hay hỡnh caứnh caõy 3, Baứi mụựi Mụỷ baứi: Chuựng ta ủaừ ủửụùc hoùc veà moọt soỏ ủaùi dieọn cuỷa ngaứnh ruoọt khoang, chuựng coự nhửừng ủaởc ủieồm gỡ chung vaứ coự vai troứ nhử theỏ naứo? " baứi 10. Hoaùt ủoọng 1 : Tỡm hieồu ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh ruoọt khoang. Muùc tieõu: HS neõu ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm cụ baỷn nhaỏt cuỷa ngaứnh ruoọt khoang Tieỏn haứnh: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh + Yeõu caàu HS quan saựt H10.1 SGK, keỏt hụùp vụựi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc " hoaứn thaứnh baỷng: “ẹaởc ủieồm chung cuỷa moọt soỏ ủaùi dieọn Ruoọt khoang”. + GV keỷ baỷng ủeồ HS sửỷa baứi + Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm leõn sửỷa baứi. + Sửỷa baứi. + Quan saựt tranh, nhụự laùi kieỏn thửc cuừ " trao ủoồi nhoựm " hoaứn thaứnh baỷng. Yeõu caàu neõu ủửụùc: - Kieồu ủoỏi xửựng - Caỏu taùo thaứnh cụ theồ - Caựch baột moài, dinh dửụừng - Loỏi soỏng. + ẹaùi dieọn nhoựm ghi tửứng noọi dung vaứo baỷng " caực nhoựm nhaọn xeựt, boồ sung. + Caỷ lụựp theo doừi, tửù sửỷa chửừa. TT ẹaởc ủieồm Thuuỷy tửực Sửựa San hoõ 1 Kieồu ủoỏi xửựng Toỷa troứn Toỷa troứn Toỷa troứn 2 Caựch di chuyeồn Loọn ủaàu, saõu ủo Bụi: co boựp duứ Khoõng di chuyeồn 3 Caựch dinh dửụừng Dũ dửụừng Dũ dửụừng Dũ dửụừng 4 Caựch tửù veọ Nhụứ teỏ baứo gai Nhụứ teỏ baứo gai, di chuyeồn Nhụứ teỏ baứo gai 5 Soỏ lụựp teỏ baứo cuỷa thaứnh cụ theồ 2 2 2 6 Kieồu ruoọt Ruoọt tuựi Ruoọt tuựi Ruoọt tuựi 7 Loỏi soỏng ẹụn ủoọc ẹụn ủoọc Taọp ủoaứn + GV yeõu caàu: Tửứ keỏt quaỷ treõn haừy cho bieỏt ủaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh ruoọt khoang. + Cho HS tửù ruựt ra keỏt luaọn + Neõu keỏt luaọn: Ngaứnh ruoọt khoang goàm caực ủaởc ủieồm cụ baỷn nhử : ủoỏi xửựng toỷa troứn, thaứnh cụ theồ goàm 2 lụựp, Ruoọt tuựi. *Keỏt luaọn: ẹaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh ruoọt khoang: + Cụ theồ coự ủoỏi xửựng toỷa troứn. + Ruoọt daùng tuựi. + Thaứnh cụ theồ goàm 2 lụựp teỏ baứo. + Tửù veọ, taỏn coõng vaứ baột moài nhụứ teỏ baứo gai. Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu vai troứ cuỷa ngaứnh ruoọt khoang. Muùc tieõu: Chổ roừ lụùi ớch vaứ taực haùi cuỷa ruoọt khoang. Tieỏn haứnh: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS + Yeõu caàu HS ủoùc thoõng tin SGK trang 38. + Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm caực caõu hoỷi sau: - Ruoọt khoang coự vai troứ nhử theỏ naứo trong tửù nhieõn vaứ trong ủụứi soỏng? - Neõu roừ nhửừng taực haùi cuỷa ruoọt khoang? + Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi + Toồng keỏt yự kieỏn cuỷa HS " Boồ sung kieỏn thửực + Yeõu caàu HS ruựt ra keỏt luaọn veà vai troứ cuỷa ruoọt khoang + ẹoùc thoõng tin. + Thaỷo luaọn nhoựm, thoõng nhaỏt yự kieỏn " traỷ lụứi caực caõu hoỷi. Yeõu caàu neõu ủửụùc: -Lụùi ớch: laứm thửực aờn, trang trớ -Taực haùi: laứm ủaộm taứu + ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi " caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung. + Laộng nghe, ghi nhụự kieỏn thửực * Keỏt luaọn: Vai troứ cuỷa ruoọt khoang: + Lụùi ớch: -Trong tửù nhieõn: Taùo veỷ ủeùp thieõn nhieõn Coự yự nghúa sinh thaựi ủoỏi vụựi bieồn. - ẹoỏi vụựi ủụứi soỏng: Laứm doà trang trớ, trang sửực: san hoõ Laứm thửùc phaồm coự giaự trũ: sửựa Hoựa thaùch san hoõ goựp phaàn nghieõn cửựu ủũa chaỏt + Taực haùi: - Moọt soỏ loaứi gaõy ủoọc, gaõy ngửựa cho ngửụứi. - Taùo ủaự ngaàm gaõy aỷnh hửụỷng ủeỏn giao thoõng ủửụứng thuỷy Keỏt luaọn chung: HS ủoùc phaàn ủoựng khung SGK 4. Kieồm tra, ủaựnh giaự: cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi 1 vaứ 4 SGK. 5HDVNứ: Hoùc baứi, traỷ lụứi caõu hoỷi SGK. ẹoùc muùc “ Em coự bieỏt?” Keỷ baỷng trang 42 vaứo vụỷ baứi taọp V, Ruựt kinh nghieọm: Ngaứy soaùn:2.10.07 Tieỏt:11 Ngaứy giaỷng: ự Baứi 11:Saựn laự gan I. Muc tieõu baứi hoùc: 1. Kieỏn thửực: - Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm chung nhaỏt cuỷa ngaứnh giun deùp laứ ủoỏi xửựng 2 beõn. - Chổ roừ ủaởc ủieồm cuỷa saựn laự gan thớch nghi vụựi ủụứi soỏng kớ sinh 2. Kyừ naờng: quan saựt, so saựnh, phaõn tớch, toồng hụùp, hoaùt ủoọng nhoựm, thu thaọp kieỏn thửực. 3. Thaựi ủoọ: giaựo duùc yự thửực hoùc taọp, baỷo veọ ủoọng cụ theồ, veọ sinh moõi trửụứng. II. Phửụng tieọn daùy hoùc: 1. Giaựo vieõn: tranh phoựng to saựn loõng vaứ saựn laự gan 2. Hoùc sinh: Tranh aỷnh veà san hoõ. Keỷ baỷng trang 37 vaứo vụỷ baứi taọp. III. Phửụng phaựp daùy hoùc: trửùc quan, thaỷo luaọn nhoựm, vaỏn ủaựp IV. Tieỏn trỡnh toồ chửực baứi hoùc: 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu dặc điểm chung của ngành ruột khoang? Chỉ ra đặc điểm tiến hoá hơn so với ngành ĐVNS? Trả lời: ẹaởc ủieồm chung cuỷa ngaứnh ruoọt khoang: + Cụ theồ coự ủoỏi xửựng toỷa troứn. + Ruoọt daùng tuựi. + Thaứnh cụ theồ goàm 2 lụựp teỏ baứo. + Tửù veọ, taỏn coõng vaứ baột moài nhụứ teỏ baứo gai Đặc điểm tiến hoá hơn so với ngành ĐVNS: cơ thể đa bào(2 lớp tb) 3,Bài mới Mở bài: Giới thiệu ngành giun dẹp: như sgk Hoạt động1:Tìm hiểu về sán lông và sán lá gan Muùc teõu: Hs hieồu ủửụùc ủaởc ủieồm caỏu taùo cuỷa saựn loõng thớch nghi vụựi ủụứi soỏng tửù do, saựn laự gan thớch nghi vụựi ủụứi soỏng kớ sinh Tieỏn haứnh: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS + Yeõu caàu HS ủoùc thoõng tin SGK trang 40.41 + Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm caực caõu hoỷi trong phieỏu hỏoùc taọp : + Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi + Toồng keỏt yự kieỏn cuỷa HS " Boồ sung kieỏn thửực + Yeõu caàu HS theo doừi kie
File đính kèm:
- GA sinh 7.T1-18.thuy.doc