Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành giun dẹp

I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt

 1. Kiến thức:

 - HS nêu được một số đại diện của ngành giun dẹp đặc bệt là nhóm giun dẹp sống kí sinh gây bệnh từ đó có biện pháp phòng tránh các bệnh do giun dẹp gây ra.

 - HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun dẹp.

 2. Kĩ năng:

 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh

 - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm

 3. Thái độ:

 - Có ý thức vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường

II. Phương tiện dạy học

 - Tranh vẽ H12.1 H12.3, bảng phụ

III. Tiến trình dạy học

 1.Ổn định tổ chức

 2. Kiểm tra bài cũ:

 - Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?

 - Trình bày vòng đời của sán lá gan?

 3. Dạy học bài mới:

 

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun dẹp khác

- GV yêu cầu HS quan sát H12.1 H12.3 và đọc các chú thích, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Một số giun dẹp khác”

 HS quan sát H12.1 H12.3 và đọc các chú thích, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Một số giun dẹp khác” sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét và yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi:

+ Các loài giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào trong cơ thể người và động vật?

+ Để đề phòng bệnh giun dẹp kí sinh, cần phải ăn uống, giữ vệ sinh như thế nào cho người và gia súc?

 HS tiếp tục thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS

* Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của giun dẹp

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận hoàn thành bảng

“ Một số đặc điểm của đại diện Giun dẹp ”

 HS đọc thông tin, thảo luận hoàn thành bảng phụ sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS

- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung I. Một số giun dẹp khác

 - Nội dung như phiếu học tập

 - Đa số các loại giun dẹp sống kí sinh và gây bệnh

 - Cần giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và vệ sinh ăn uống để phòng tránh bệnh giun kí sinh

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II. Đặc điểm chung

- Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên và phân biệt đầu đuôi, lưng bụng, ruột phân nhánh nhiều, chưa có ruột sau và hậu môn

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 471 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án môn Sinh học Lớp 7 - Tiết 12: Một số giun dẹp khác và đặc điểm chung của ngành giun dẹp, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn:..
Ngày dạy:. 
Tuần: 6
Tiết 12 Một số giun dẹp khác 
 và đặc điểm chung của ngành giun dẹp
I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
 1. Kiến thức:
 - HS nêu được một số đại diện của ngành giun dẹp đặc bệt là nhóm giun dẹp sống kí sinh gây bệnh từ đó có biện pháp phòng tránh các bệnh do giun dẹp gây ra.
 - HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun dẹp.
 2. Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
 - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
 3. Thái độ:
 - Có ý thức vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường 
II. Phương tiện dạy học
 - Tranh vẽ H12.1 H12.3, bảng phụ 
III. Tiến trình dạy học
 1.Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào?
 - Trình bày vòng đời của sán lá gan?
 3. Dạy học bài mới: 
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu một số giun dẹp khác
- GV yêu cầu HS quan sát H12.1 H12.3 và đọc các chú thích, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Một số giun dẹp khác”
 HS quan sát H12.1 H12.3 và đọc các chú thích, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập: “ Một số giun dẹp khác” sau đó lên bảng trình bày, nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi:
+ Các loài giun dẹp thường kí sinh ở bộ phận nào trong cơ thể người và động vật?
+ Để đề phòng bệnh giun dẹp kí sinh, cần phải ăn uống, giữ vệ sinh như thế nào cho người và gia súc?
 HS tiếp tục thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
* Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm chung của giun dẹp
- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và thảo luận hoàn thành bảng 
“ Một số đặc điểm của đại diện Giun dẹp ” 
 HS đọc thông tin, thảo luận hoàn thành bảng phụ sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận 
- GV hoàn thiện kiến thức cho HS
- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
I. Một số giun dẹp khác
 - Nội dung như phiếu học tập
 - Đa số các loại giun dẹp sống kí sinh và gây bệnh 
 - Cần giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường và vệ sinh ăn uống để phòng tránh bệnh giun kí sinh 
II. Đặc điểm chung
- Cơ thể dẹp, đối xứng hai bên và phân biệt đầu đuôi, lưng bụng, ruột phân nhánh nhiều, chưa có ruột sau và hậu môn
 4. Củng cố
 - Trình bày đặc điểm chung của ngành giun dẹp?
 - Nêu các biện pháp phòng tránh bệnh giun dẹp sống kí sinh?
 5. Dặn dò: 
 - Học bài
 - Đọc mục “ Em có biết”
 - Chuẩn bị bài mới

File đính kèm:

  • doc12.7sinh.doc