Giáo án Ngữ văn 9 - Kỳ II - Tiết 152

Ngày soạn : 10 /4/ 2014 
Ngày giảng:14/4/ 2014 
Tiết 152
Trả bài tập làm văn số 7 + trả bài kiểm tra văn
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Ôn tập về văn nghị luận nói chung, kiểu bài nghị luận về một đoạn thơ bài thơ.
- Nhận ra được những ưu, nhược điểm về nội dung và hình thức trình bày trong bài viết của mình.
2. Kĩ năng
Xây dựng bố cục, tạo liên kết và diễn đạt trong bài văn nghị luận về một đoạn thơ bài thơ
3.Thái độ
	Có ý thức sửa chữa những lỗi sai trong bài viết.
II. Đồ dùng
 Không
III. Các bước lên lớp
1. ổn định tổ chức( 1’) Lớp 9a.../ 33; lớp 9b: .../ 31
2. Kiểm tra đầu giờ ( Không kiểm tra bài cũ)
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động của thầy và trò
T/g
Nội dung 
* Hoạt động 1 Khởi động.
H. Nêu bố cục của bài nghị luận về một đoạn thơ bài thơ?
- Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và nêu sơ bộ ý kiến nhận xét, đánh giá của bản thân.
- Thân bài: Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật, có phân tích và chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu và xác thực.
- Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về tác phẩm.
 GV: căn cứ vào bố cục của bài văn và cách làm bài văn nghị luận chúng ta hãy cùng tìm hiểu để kiểm chứng bài viết của mình.
Hoạt động 2. HDHS tìm hiểu đề và xây dựng dàn bài
* Mục tiêu
 Củng cố những kiến thức tập làm văn đã học: Nghị luận về một đoạn thơ bài thơ
 Nắm được nội dung cần thực hiện trong dàn bài.
* Cách tiến hành
- GV chép đề bài lên bảng, HS đọc lại đề bài
H. Yêu cầu của đề bài là gì?
H. Mở bài cần trình bày những vấn đề nào?
H. Thân bài cần trình bày mấy luận điểm và đó là những luận điểm nào ?
H. Kết bài cần làm gì ?
Hoạt động 3. Nhận xét và hướng dẫn chữa bài.
* Mục tiêu
- Rèn kỹ năng phân tích nội dung và nghệ thuật của một đoạn thơ bài thơ
- Nhận diện được những lỗi sai và sửa được lỗi.
* Cách tiến hành
- Ưu điểm 
+ Xác định được yêu cầu của đề. 
+ Có hệ thống luận điểm rõ ràng.
+ Trình bày sạch, đẹp.
( bài của Bay,Chiến 9a; Diễn ( 9b)
- Nhược điểm
 + Nắm được yêu cầu nhưng không đưa được những luận điểm mang tính thuyết phục.
 + Trình bày lộn xộn, chữ viết cẩu thả, không viết hoa tên riêng, không có dấu câu, thậm chí chữ viết thiếu nét, thiếu dấu.
Bài của Kết, Thành, Hà, Duyên (9a); Cúc, Hoạt, Thanh…( 9b)
1
* Đề bài: Phân tích bài thơ “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.
I. Tìm hiểu đề, tìm ý và lập dàn ý
1.Tìm hiểu đề.
- Nghị luận về một đoạn thơ bài thơ.
2. Lập dàn bài 
* Mở bài
- Giới thiệu về tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ, sơ bộ nêu nhận xét đánh giá của bản thân
* Thân bài
- Cảm xúc của nhà thơ trước lăng Bác
+ Cách xưng hô 
+ ấn tượng ban đầu
- Đến bên lăng Bác tác giả thể hiện lòng thành kính sâu sắc của nhân dân đối với Bác
+ Hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ
+ Hình ảnh dòng người/ tràng hoa
- Cảm xúc của tác giả khi vào trong lăng Bác
+ Không gian trong lăng
+ Niềm xúc động thành kính và nỗi đau xót của nhà thơ
- Tâm trạng lưu luyến không muốn rời xa
* Kết bài
- Âm hưởng bài thơ, nghệ thuật ẩn dụ
- Giá trị của bài thơ trong lòng người đọc
III. Nhận xét và chữa lỗi
1. Nhận xét
2. Chữa lỗi
Tên lỗi và học sinh mắc lỗi
Lỗi
Chữa lỗi
Lỗi chính tả
Thưởng, Hậu (9a); Hùng Huỳnh, Hoàng…( 9b)
ngĩa, giản gị, viễn phương, miền nam
 gềnh, chữ tình,dọng thơ
nghĩa, giản dị, Viễn Phương, miền Nam
Ghềnh, trữ tình, giọng thơ
Lỗi dùng từ
( Hoàng9a)
Viễn Phương danh dự được thay mặt…
Viễn Phương vinh dự được thay mặt…
Lỗi diễn đạt
Thái( 9b)
Hóa 9a
 Huỳnh 9a
- Trong nền văn học Viễn Phương cho ra đời nhiều tác phẩm văn học.
- Viễn phương là nhà thơ nổi trội trong bài thơ viếng lăng Bác…
- Trong nền văn học Việt Nam có rất nhiều tác phẩm viết về Bác Hồ một trong số đó là bài thơ Viếng lăng Bác
- Trong cuộc đời sáng tác văn học của mình Viễn Phương có rất nhiều tác phẩm hay nhưng tác phẩm Viếng Lăng Bác là bài thơ để lại cho công chúng nhiều ấn … 
- Có nhiều bài viết về Bác nhưng bài thơ Viếng lăng Bác là bài thơ…
- Có rất nhiều nhà văn nhà thơ viết về Bác, nhưng bài thơ VLB của Viễn Phương là bài thơ hay và thể hiện tình cảm… 
Hoạt động 4. Công bố kết quả
* Mục tiêu
 Nhận biết được kết quả bài viết của mình, của bạn để từ đó có những điều chỉnh cho những bài viết sau.
* Cách tiến hành
 GV công bố điểm của học sinh
 Lấy điểm vào sổ.
III. Công bố điểm
4.Củng cố ( 1’)
 GV hệ thống lại bài theo nội dung của tiết học
5. Hướng dẫn học tập( 1’)
- Học sinh về nhà tiếp tục ôn tập bài nghị luận về một đoạn thơ bài thơ
- Viết lại bài theo dàn ý trên lớp
- Chuẩn bị bài: Kiểm tra tiếng việt
( ôn lại phần tiếng việt và các bài tập trong giờ ôn sgk )