Giáo án môn Sinh học Lớp 8 - Tiết 63, Bài 60: Cơ quan sinh dục nam

Ngày soạn:
26/03/2012
Ngày giảng:
Sinh
8
A
63
#N/A
Sinh
8
B
63
#N/A
Sinh
8
C
63
#N/A
Sinh
8
D
63
#N/A
Sinh
8
E
63
#N/A
CHƯƠNG XI: SINH SẢN
Tiết 63 bài 60 : CƠ QUAN SINH DỤC NAM
1- Mục tiêu
a. Kiến thức: 
- Nêu rõ vai trò của các cơ quan sinh sản của nam
- Trình bày những thay đổi hình thái và sinh lí cơ thể trong tuổi dậy thì
b. Kỹ năng: 
- Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, hoạt động nhóm.
- Kĩ năng giao tiếp: tự tin nói với các bạn trong nhóm / lớp tên gọi các bộ phận của cơ quan sinh dục nam và chức năng của chúng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu đặc điểm cấu tạo và chức năng của các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam
- Kĩ năng lắng nghe tích cực
c. Thái độ: 
- Có ý thức bảo vệ cơ thể
2- Chuẩn bị của GV và HS
a/ GV: Giáo án, sgk, TLTK
Tranh hình 60.1
b/ HS: Vở ghi, sgk
Kẻ bảng 60 vào vở bài tập
3- Tiến trình bài giảng
a. Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi
Đáp án
-?: Nêu mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tiết?
-HS: 
+ Tuyến yên tiết hooc môn điều khiển sự hoạt động các tuyến nội tiết khác: Tuyến giáp, tuyến trên thận, tuyến sinh dục
+ Hoạt động của tuyến yên tăng cường hay kìm hãmchịu sự chi phối của các hooc môn do các tuyến nội tiết tiết ra "đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngược
b. Giảng bài mới. 
 * Đặt vấn đề vào bài mới : Cơ quan sinh sản có chức năng quan trọng, đó là sinh sản duy trì nòi giống. Vậy chúng có cấu tạo ntn?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: (18’)
Các bộ phận của cơ quan sinh dục nam 
Mục tiêu: xác định được các bộ phận của cơ quan sinh dục nam trên tranh và chức năng từng bộ phận. 
-GV: Y/c hs quan sát hình 60.1trả lời câu hỏi:
-?: Cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào? 
-GV: Y/c hs dựa vào hình, trao đổi thảo luận nhóm nhỏ (5’) hoàn thành bài tập tr. 187- điền vào ô trống
-GV: Nhận xét và chuẩn xác kiến thức: 
-GV: Gọi hs đọc nội dung thông tin bài tập
-GV: Y/c hs trình bày trên tranh về các bộ phận và chức năng của từng bộ phận cơ quan sinh dục nam vừa xác định được ở bài tập
-?: Nằm gần ống dẫn tinh và ống đái có 2 tuyến là tuyến nào?
-?: Nêu chức năng của 2 tuyến này?
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: N/c hình, nêu được các bộ phận: 
+ Tinh hoàn, túi tinh, dương vật 
+ Tuyến tiền liệt, tuyến hành
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: Đại diện một nhóm báo cáo các nhóm khác nhận xét bổ sung hoàn thiện
Tinh hoàn
Mào tinh
Bìu
Ống dẫn tinh
 5 Túi tinh
-HS: Một HS đọc cả lớp theo dõi để hiểu được vai trò của các cơ quan
-HS: Lên bảng mô tả chức năng của các cơ quan bằng hình thức mô tả súngi chuyển của tinh trùng từ tinh hoàn.
-HS: Tuyến hành và tuyến tiền liệt
-HS: TL→
I. Các bộ phận của cơ quan sinh dục nam 
=> Cơ quan sinh dục nam gồm:
- Tinh hoàn là nơi sản xuất tinh trùng
- Túi tinh là nơi chứa tinh trùng
- Ông dẫn tinh: dẫn tinh trùng tới túi tinh
- Dương vật: Đưa tinh trùng ra ngoài
- Tuyến hành, tuyến tiền liệt, tuyến dịch nhờn
Hoạt động 2: (17’)
 Tinh hoàn và tinh trùng 
Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm của tinh trùng. 
-GV: Y/c hs dựa vào kiến thức cũ, n/c thông tin SGK để trả lời câu hỏi
-?: Tinh trùng được sinh ra bắt đầu từ khi nào?
-?: Tinh trùng được sinh ra ở đâu? 
-GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK kết hợp với quan sát tranh vẽ hình 60.2 để trả lời các câu hỏi sau.
-?: Trong tinh hoàn TB nào phân chia để sinh ra tinh trùng? 
-?: Tinh trùng có đặc điểm gì về hình thái cấu tạo và hoạt động sống?
-?: Tinh trùng có mấy loại?
-?: Khi được phóng vào âm đạo thị tinh trùng có thể sống trong âm đạo được mấy ngày?
-?: Ở tuổi dậy thì như các em chúng ta phải làm gì để bảo vệ cơ quan sinh dục?
-HS: Tự nghiên cứu sgk trả lời các câu hỏi
-HS: Tinh trùng được sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì
-HS: Tinh hoàn sinh ra tinh trùng
-HS: Hoạt động theo yêu cầu của GV
-HS: TL→
-HS: TL→
-HS: TL→
- Tinh trùng sống được 3-4 ngày trong môi trường thuận lợi
-HS: Thường xuyên vệ sinh. Không mặc quần áo lót quá chặt.. . . 
II. Tinh hoàn và tinh trùng 
- Tinh hoàn: Sản sinh ra tinh trùng bắt đầu từ tuổi dậy thì (có khả năng có con)
- TB gốc của tinh hoàn phân chia sinh ra tinh trùng
- Tinh trùng nhỏ, có đuôi dài, di chuyển nhờ đuôi
- Có hai loại tinh trùng: Tinh trùng X và Y
c: Củng cố - Luyện tập (5’)
-GV: Y/c hs đọc kl trong sgk
Y/c hs làm bài tập trong sgk
-GV: Nhận xét và thông báo đáp án:
1c, 2g, 3i, 4h, 5e, 6a, 7b, 8d
-HS: Đại diện hs nêu kết quả, các hs khác nhận xét bổ sung
d: Hướng dẫn về nhà (1’)
-GV: Y/c hs học bài, làm bài tập trong sgk
Đọc mục “Em có biết”
 Chuẩn bị bài mới bài 61
* RÚT KINH NGHIỆM:
- Thời gian giảng toàn bài: 
- Thời gian dành cho từng phần: 
.
.........................................................................................................................
- Phương pháp giảng dạy: .
- Nội dung .
.