Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 28, Tiết 28: Học hát bài: Thiếu nhi thế giới liên hoan

Tuần 28 Thứ ....... ngày .... tháng .... năm ........
Tiết 28: - Học hát: bàI Thiếu nhi thế giới liên hoan
 (Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước)
 I. Mục tiêu:
Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết hát đúng các tiếng luyến 2 âm. 
Học sinh biết bài hát có thể trình bầy trong dịp gặp mặt thếu nhi, các ngày lễ, hội. Tập trình bầyb bài hát theo hình thức đối đáp và hoà giọng. 
Giáo dục cho học sinh tình đoàn kết, thân ái.
 II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Đàn Óc gan, máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ gõ, bảng phụ chép lời, tranh vẽ 
- Học sinh: + Sách Âm nhạc lớp 4, vở ghi, bút, thước kẻ.
 III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Ôn định tổ chức- Kiểm tra bài cũ.
(5 phút).
Hoạt động 2
Học hát:
Bài Thiếu nhi thế giới liên hoan (Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước)
(16 phút)
- Cho cả lớp hát một bài. Kiểm tra sĩ số.
- Gọi 1- 3 em lần lượt lên trình bày bài TĐN số 7 sau đó hát lời.
- Gọi học sinh nhận xét bạn hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
*Giới thiệu bài:
- Cho học sinh quan sát, miêu tả tranh vẽ.
- Nhận xét dẫn dắt vào nội dung bài dạy (Tham khảo phần giới thiệu bài trong SGV trang 70).
- Cho cả lớp nghe bài hát một hai lần (GV trình bầy hoặc mở băng).
- Chia bài hát thành 2 đoạn mỗi đoạn gồm 4 câu ngắn (GV đánh dấu câu trên bảng).
- Cho học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu (GV đọc mẫu).
- Cho học sinh luyện thanh (Giọng F dur).
*Hướng dẫn học sinh tập hát từng câu nối tiếp đến hết bài ( Giáo viên hát hoặc đàn
mẫu từng câu 1 đến 2 lần ).
- Chú ý giúp học sinh hát đúng giai điệu, lời ca , ngân, nghỉ, hát đúng các tiếng luyến 2 âm, giúp học sinh phát hiện ra sự giống nhau về giai điệu giữa đoạn 1 của lời 1 và lời 2, hát đúng tính chất của bài hát.
- Cho học sinh nghe lại bài hát một lần (GV trình bầy hoặc gọi 1 em tự hát).
- Cho cả lớp tập hát cả bài ca một vài lần.
- Tổ chức cho học sinh luyện tập cho thuộc
- Quản ca tự chọn bài hát.
- Học sinh đọc cá nhân.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh quan sát, miêu tả.
- Học sinh nghe.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh quan sát, đánh dấu câu vào sách giáo khoa.
- Học sinh tập đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh.
- Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn. 
- Chú ý theo hướng dẫn của giáo viên để hát cho đúng.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh tập hát cả bài ca.
- Học sinh luyện tập nhóm, cá
Hoạt động 3 Củng cố bài hát
(10 phút)
bài.
*Gợi ý để học sinh nhớ lại cách hát đối đáp, hoà giọng.
- Gọi 2 tập hát đối đáp ở đoạn 1 mỗi em một câu.
- Tổ chức cho hai nhóm tập hát đối đáp ở đoạn 1 hát hoà giọng ở đoạn 2 .
- Giáo dục tình cảm cho học sinh.
nhân.
- Học sinh tư duy, nêu.
- Học sinh hoạt động nhóm đôi.
- Học sinh hoạt động nhóm, lớp.
- Học sinh nghe, ghi nhớ.
 * Củng cố - dặn dò: (4 phút).
- Hỏi học sinh nhắc lại tên bài, nội dung của bài học. 
- Dạo đàn cho học sinh hát đối đáp một hai lần.
 - Giáo viên nhận xét tiết học. Nhắc học sinh học bài và chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ