Giáo án môn Âm nhạc Lớp 1 - Tuần 14 - Trần Phi Tùng

àn
-GV yêu cầu
-GV chỉ định
-GV hướng dẫn
-GV hướng dẫn
 ¨ÔN TẬP BÀI HÁT: Sắp đến tết rồi
1.Giới thiệu:-GV treo vài bức tranh tả ngày tết & hướng dẫn HS xem tranh
+ Những bức tranh nầy tả cảnh gi ? 
 (HS:Tả cảnh ngày tết)
+ Em có nhận xét gì về cảnh ngày tết trong tranh ?
 ( HS : Rất vui ạ )
-Hoà với niềm vui đó hôm nay ta ôn tập bài hát : Sắp đến tết rồi nhé !
-HS Hát ôn tập bài hát (2 lần )
*Chú ý : Hát tốc độ vừa phải
2.-Hát kết hợp gõ đệm theo phách: 
 Sắp đến tết rồi - đến trường rất vui
 x x xx x x xx
 Sắp đến tết rồi - về nhà rất vui.....
 x x xx x x xx.....
3.-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca : 
 Sắp đến tết rồi - đến trường rất vui
 x x x x x x x x
 Sắp đến tết rồi - về nhà rất vui 
 x x x x x x x x
-1-3 HS trình bày bài hát trước lớp 
(HS khá giỏi)
4.-Hát kết hợp vận động phụ hoạ : 
-Câu 1: "Sắp đến tết rồi" - Tiếng "rồi" vỗ 2tay vào nhau ." đến trường rất vui "- tiếng "vui" vỗ 2 tay váo nhau.
-Câu 2 : "Sắp đến tết rồi" - Tiếng "rồi" vỗ 2tay 
vào nhau . " về nhà rất vui "- tiếng "vui" vỗ 2 tay váo nhau.
-Câu 3: "mẹ mua cho áo mới nhé" ngón trỏ tay trái từ từ đưa lên ngang vai "ai cũng vui mừng ghê"-( đổi tay )
-Câu 4: "Mùa xuân nay em đã lớn" .Hai bàn tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực "biết đi thăm ông bà" Hai bàn tay áp chéo vào ngực,dầu gật nhẹ
 ¨ĐỌC LỜI THEO TIẾT TẤU CÂU HÁT 
 Trong bài hát : Sắp đến tết rồi
-GV hướng dẫn HS đọc theo tiết tấu sau:
 Em đi đến trường
 Chân bước trên đường
 Chim ca chào đón
 Ngàn hoa ngát hương
-Chia lớp làm 2 nữa , 1/2 lớp đọc lời , 1/2 lớp gõ 
đệm theo tiết tấu ( Sau đó đổi lại )
-HS theo dõi
-HS xem tranh
-HS trả lời câu hỏi
-HS hát đồng thanh
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
2
4
l
	4.Cũng cố:	(4’)-Cả lớp đứng hát bài hát : Sắp đến tết rồi . Hát kết hợp vận động
	 phụ hoạ
	5.Dặn dò:	(1’)-Học thuộc bài hát 
	-Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM: ..
LỚP 2 Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014
TUẦN 14/Tiết: 14
áÔN TẬP BÀI HÁT: Chiến sĩ tí hon
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-HS hát theo giai điệu và đúng lời ca bài”Chiến sĩ tí hon”
	-Biết nói thơ theo tiết tấu
	2. Kĩ năng:	-Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa
	-Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài”Chiến sĩ tí hon”
	3. Giáo dục:	-Yêu tổ quốc
	-Tinh thần đồng đội
	]HS kha giỏi: Trình bày bài hát trước lớp
	]ĐC: Không dạy nội dung 2: Tập đọc thơ theo tiết tấu 
	4. Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS đức tính dũng cảm theo 5 điều Bác Hồ dạy
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 2
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
-Khởi động giọng: Cả lớp hát một bài hát quen thuộc
- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ bài hát
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Hướng dẫn HS ôn lời ca
+ Ôn tập lời ca: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS 
+ Ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu: GV bắt nhịp cho HS thực hiện.
+ Ôn tập bài hát kết hợp vận động: Đứng hát kết hợp giậm chân tại chỗ, vung tay nhẹ nhàng
 - Tập hát theo nhóm.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách (mỗi nhóm hát 1 câu hát đối đáp đến hết bài)
- Hát kết hợp vận động
Tập biểu diễn trước lớp.
- Trả lời câu hỏi:
+ Nêu cảm nhận của em về bài hát “Chiến sĩ tí hon”.
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát kết hợp vận động phụ họa bài “Chien61 sĩ tí hon” cho gia đình nghe.
- Cùng với gia đình tìm thêm động tác phụ họa cho bài hát.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 3 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014
TUẦN 14/Tiết: 14
·HỌC HÁT: BÀI Ngày mùa vui
	Dân ca: Thái (Tây bắc)
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-HS biết bài dân ca quen thuộc Ngày mùa vui là của dân tộc Thái (Tây bắc). Giai điệu xây dựng trên GAM ngũ cung. Biết hát theo giai điệu và lời 1
	2. Kĩ năng:	-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo T/tấu lời ca
	3. Giáo dục:	Yêu cuộc sống của người nông dân
	-Yêu các làn điệu dân ca
	4. Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS long yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn hát tốt bài hát – Chép lời 1 lên bảng (8dòng = 8 câu hát)
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy – học: 
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Trên con đường đến trường đã học ở lớp 2
- Làm quen với bài hát Giới thiệu bài Ngày mùa vui – Dân ca Tây Bắc 
- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS 
-Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát.
-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân 
-Thể hiện sắc thái rộn ràng, vui tươi của bài hát 
- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, tiết tấu.
-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo nhịp bài hát.
- Trả lời câu hỏi:
+Bài Ngày mùa vui là dân ca của vùng nào của nước ta?
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát bài Ngày mùa vui cho người thân trong gia đình nghe.
- Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
Lớp 4 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014
TUẦN 14/Tiết: 14
 · ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Trên ngựa ta phi nhanh-
	 Khăn quàng thắm mãi vai em
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-HS hát theo giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
	-
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản
	-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp và gõ đệm theo phách
	3. Giáo dục:	-Yêu thiên nhiên cuộc dống lau động
	-Yêu mái trường, tự hào dân tộc
	]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
	Đ/C: Không dạy hoạt động 3: Nghe nhạc
Tích hợp TT HCM: 
	- Giáo dục HS tình yêu và long tự hào về đất nước con người Việt Nam, từ đó gắn học hành để sau này góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy của Bác Hồ
	- Giáo dục HS tình yêu và long tự hào về đất nước con người Việt Nam, từ đó gắn học hành để sau này góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy của Bác Hồ 
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn tốt 2 bài hát
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4
	-Bộ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Ôn tập - Luyện tập-Làm mẫu-Thực hành
	III.Tiến trình dạy - học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức.- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn
- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?...)
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
 - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, hoặc gõ đệm theo nhịp của bài .- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay, hoặc gõ đệm theo tiết tấu của bài - Giáo viên nhận xét.	
 - Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
 - Hát kết hợp với vận động tại chổ.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Bài hát Trên ngựa ta phi nhanh do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát
 A . Phi ngựa B. lắc lư C. biển bạc D. phi nhanh
+Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:
 A . đướng B. nhanh C. gập ghềnh D. chắp cánh
+ Bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em do nhạc sĩ nào sáng tác?
+ Từ nào dưới đây không có trong bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em
 A . Khăn quàng B. học hành C. xứng cháu Bác Hồ D. đi lên
Tích hợp TT HCM: 
	- Giáo dục HS tình yêu và long tự hào về đất nước con người Việt Nam, từ đó gắn học hành để sau này góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy của Bác Hồ
	- Giáo dục HS tình yêu và long tự hào về đất nước con người Việt Nam, từ đó gắn học hành để sau này góp công xây dựng Tổ quốc theo lời dạy của Bác Hồ 
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV chỉ định 1-2 nhóm biểu diễn 
- Cá nhân biểu diễn
- Em hãy hát 2 bài hát vừa ôn tập cho người thân ở gia đình nghe.
- Với sự hướng dẫn của người thân em hãy tập một số động tác múa minh họa cho 2 bài hát.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 5 Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2014
TUẦN 14/Tiết: 14
 ·ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : · Những bông hoa những bài ca
	 · Ước mơ - 	NGHE NHẠC : BÀI Ca ngợi tổ quốc
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-HS hát đúng giai điệu và đúng lời ca 2 bài hát
	-HS nghe và cảm nhận bài hát "Ca ngợi tổ quốc"
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc
	-Cảm thụ âm nhạc
	3. Giáo dục:	-Yêu mến thầy cô giáo
	 -Yeu thiên nhiên cuộc sống
	]HS kha giỏi: biểu diễn bài hát trước lớp
	]Tích hợp TT HCM: Giáo dục HS lòng yêu quí, kính trọng và biết ơn các thầy cô giáo theo truyền thống tôn sư trọng đạo của cha ông, xứng đáng là con ngoan, trò giỏi theo lời Bác Hồ dạy 
II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Hát tốt 2 bài hát ôn tập
	-ĐDDH:Đàn và đệm đàn tốt bài "Ca ngợi tổ quốc"
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn
- Giáo viên hỏi học sinh, (Bài hát có tên là gì? Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?...)
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- Yêu cầu học sinh hát nối tiếp, hòa giọng bài “Những bông hoa....”.
- Yêu cầu học sinh hát lĩnh xướng bài “Ước mơ”
- Giáo viên nhận xét.	
- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động tại chổ.
- Trả lời các câu hỏi sau:
+ Bài hát “Những bông hoa” do nhạc sĩ nào sáng tác?
+Từ nào được sử dụng nhiều nhất trong bài hát:
 A . Tặng B. các thầy các cô C. Chúng em D. những
+ Bài hát do “Ước mơ” nhạc của nước nào? nhạc sĩ nào đặt lời Việt?
 + Từ nào dưới đây không có trong lời bài hát “Ước mơ” 	
A.Ước mơ B. Sáng C. Reo D. Ca 
C HO