Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Tiết 14+15: Đề tài Gia đình - Năm học 2014-2015

I/ Mục tiêu bài học:

 KT : HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình

 KN : Vẽ được tranh theo ý thích

 TĐ : Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc

II/ Chuẩn bị:

1/ Đồ dùng dạy- học:

 GV:

- Tài liệu sách, báo, tạp chí nói về gia đình

- Tranh, ảnh của các họa sĩ, HS về đề tài này.

- Bộ tranh ĐDDHMT 8

 HS:

- Dụng cụ vẽ

- Sưu tầm tranh, ảnh về gia đình

2/ Phương pháp dạy- học:

- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm.

III/ Tiến trình dạy – học:

1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số

2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Tiến trình dạy – học:

 

doc3 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 517 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mĩ thuật Lớp 8 - Tiết 14+15: Đề tài Gia đình - Năm học 2014-2015, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
	Tuần : 14-15	NS : 13-11-2014
	Tiết : 14-15	 VẼ TRANH	ND : 17-11-2014
	Bài : 14-15	ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
I/ Mục tiêu bài học:
¯ KT : HS biết tìm nội dung và cách vẽ tranh về gia đình
¯ KN : Vẽ được tranh theo ý thích
¯ TĐ : Yêu thương ông bà, bố mẹ, anh em và các thành viên khác trong họ hàng, dòng tộc
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng dạy- học:
¯ GV:
- Tài liệu sách, báo, tạp chí nói về gia đình
- Tranh, ảnh của các họa sĩ, HS về đề tài này.
- Bộ tranh ĐDDHMT 8
¯ HS:
- Dụng cụ vẽ
- Sưu tầm tranh, ảnh về gia đình
2/ Phương pháp dạy- học:
- Trực quan, vấn đáp, luyện tập, nhóm.
III/ Tiến trình dạy – học:
1/ Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2/ Bài cũ: Nhận xét một số bài cũ của HS
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Tiến trình dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
ĐDTBDH
Hoạt động 1: 
Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài
- GV gợi mở: vẽ tranh về đề tài GĐ là phản ánh sinh hoạt đời thường của một GĐ.
1) Vậy những hình ảnh sinh hoạt đời thường, quen thuộc đó là những hình ảnh nào?
- Sau đó, GV chia lớp thành 4 nhóm, phát tranh tham khảo.Yêu cầu mỗi nhóm giới thiệu về bức tranh mình thích nhất qua cách thể hiện: nội dung, bố cục, hình vẽ, màu sắc
- GV bổ sung, nhận xét và giới thiệu một số tranh đẹp của họa sĩ 
I/ Tìm và chọn nội dung đề tài
- Những hình ảnh sinh hoạt GĐ quen thuộc như: GĐ họp mặt vào những ngày lễ hội, ông bà kể chuyện cho cháu nghe, buổi píc-níc GĐ, về quê thăm ông bà, GĐ cùng đi chơi trong công viên, bữa cơm gia đình, GĐ cùng nhau xem TV.
- HS trình bày tranh mình sưu tầm
- Giới thiệu một số tranh của họa sĩ và HS
Hoạt động 2: 
Hướng dẫn HS cách vẽ
- Yêu cầu HS chọn nội dung đề tài gần gũi, quen thuộc.
2) Khi vẽ hình chúng ta tiến hành vẽ ntn?
- GV nhấn mạnh cách vẽ màu, hình dáng của nhân vật
- GV minh họa nhanh các bước trên bảng để HS quan sát và nhớ lại cách làm bài theo trình tự các bước
II/ Cách vẽ
- Chọn nội dung
- Vẽ hình chính trước, hình phụ sau
- Chú ý đến hình dáng các nhân vật
- Màu trong sáng, phù hợp với nội dung
- GV minh họa trên bảng cách vẽ
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài
- GV bao quát lớp, theo dõi, động viên HS làm bài. Gợi ý về cách tìm hình dáng, bố cục, nội dung của bức tranh
III/ Thực hành
-Vẽ một bức tranh đề tài gia đình
4/ Củng cố:
- GV chọn 4 bài tiêu biểu có nội dung hay, bố cục, hình vẽ đẹp và chưa đẹp. Cho HS nhận xét, rút ra kinh nghiệm cho bản thân và tự xếp loại theo cảm nhận riêng.
- GV bổ sung, nhận xét lại, khuyến khích và động viên HS
5/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: thi HKI-Trang trí mặt nạ
6/ Rút kinh nghiệm:

File đính kèm:

  • doc8T 14-15.doc