Giáo án Mĩ thuật 9 - Tiết 2, Bài 6: Thường thức mĩ thuật Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam - Năm học 2023-2024

 Ngày soạn: 7/9/2023 
Chủ đề 1: TINH HOA MĨ THUẬT TRUYỀN THỐNG NGƯỜI VIỆT 
 Tiết 2 - Bài 6: Thường thức mỹ thuật 
 CHẠM KHẮC GỖ ĐÌNH LÀNG VIỆT NAM 
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức: 
 - Giúp học sinh hiểu về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng việt nam 
 - Biết cách trình bày được những nét khái quát về chạm khắc của mỗi vùng 
miền 
 - Yêu quý và trân trọng NT chạm khắc của cha ông 
2. Năng lực: 
 - HS có năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực tự quản lý, 
hợp tác nhóm, năng lực quan sát, khám khá,năng lực biểu đạt, năng lực thực hành 
3. Phẩm chất : 
 - HS có phẩm chất tự tin cảm nhận thẩm mĩ tạo được thị hiếu thẩm mĩ lành 
mạnh và có trách nhiệm với bản thân 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên: 
 - Lược sử mĩ thuật và mĩ thuật học Việt Nam 
 - Các hình ảnh về chạm khắc gỗ đình làng. 
2. Học sinh : 
 Sưu tầm tư liệu và hình ảnh về bài học về điêu khắc chạm khắc gỗ đình làng 
. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. Hoạt động khởi động 
 - Ổn định tổ chức: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
 - Vào bài học 
Em hãy nói hiểu biết của em về đình làng. 
HS kể. GV cho HS chơi trò chơi kể tên các đình làng nổi tiếng ở Việt Nam, đội nào 
kể được nhều sẽ chiến thắng. 
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu vài nét khái quát về đình làng 
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu khái quát về đình làng Việt Nam 
b) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Dự kiến sản phẩm 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I. Khái quát về đình làng: 
 - GV cho nhóm hS thảo luận 5' tìm hiểu - Đình làng là nơi thờ Thành Hoàng, 
 về đình làng. bàn bạc và giải quyết việc làng, và 
 tổ chức lễ hội hằng năm. 
 ? Đình làng ở đâu. 
 - Đặc điểm : Mộc mạc, uyển chuyển 
 ? Đình làng có vai trò gì. và duyên dáng. Hình dáng : To cao , 
 chắc khoẻ, có thể xây dựng 2 tầng, 
 ? Nêu đặc điểm của đình làng. 
 tầng hai nhìn xuống được sân khấu( 
 ? Kể tên những ngôi đình tiêu biểu của nơi sinh hoạt và công diễn văn hoá 
 đất nước và của địa phương mà em biết. văn nghệ ) 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ -Làng Đình Bảng ( Bắc Ninh), Thổ 
 Hà ( B. Giang), Tây Đằng, Chu 
 HS th c hi n theo các yêu c u c a GV 
 ự ệ ầ ủ Quyến ( Hà Tây) 
 HS tiếp nhận nhiệm vụ và hoàn thành đó là những ngôi đình tiêu biểu 
 nhiệm vụ GV giao cho đình làng Việt nam. 
 - Thành Hoàng, 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận Đình làng là nơi thờ
 bàn bạc và giải quyết việc làng, và 
 - HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét tổ chức lễ hội hằng năm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các - Đặc điểm : Mộc mạc, uyển chuyển 
 nhóm khác nhận xét và duyên dáng. Hình dáng : To cao , 
 chắc khoẻ, có thể xây dựng 2 tầng, 
 Bước 4: Kết luận nhận định tầng hai nhìn xuống được sân khấu( 
 nơi sinh hoạt và công diễn văn hoá 
 Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức văn nghệ ) 
 -Làng Đình Bảng ( B Ninh), Thổ Hà 
 ( B. Giang), Tây Đằng, Chu Quyến 
 ( Hà Tây) 
 đó là những ngôi đình tiêu biểu 
 cho đình làng Việt nam. 
 HĐ Nhóm 
 Hoạt động 2 : Nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam 
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam 
b) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Dự kiến sản phẩm 
 II Ngh thu t ch m kh c g 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ ệ ậ ạ ắ ỗ đình 
 làng Việt Nam 
 ? Chạm khắc thường gắn bó với nghệ 
 thuật nào ? - Đề tài: Đầu đao, rồng, và những 
 hoạt động sinh hoạt xã hội : gánh 
 ? Những hình tượng nào được đưa vào 
 con, vui đùa , uống rượu, đánh cờ, 
 chạm khắc? 
 tấu nhạc và các trò chơi dân gian 
 ( Gv cho HS xem tranh trong SgK) 
 - Nội dung: Chủ đề gần gũi với 
 HĐ Nhóm người dân 
 ( 3-4 HS hình thành 1 nhóm thảo luận về - Đường nét: Nét chạm khắc phóng 
 câu hỏi trên thời gian là 5 phút ) khoáng, dứt khoát, có độ nông sâu 
 sáng t i linh ho t và tinh 
 ? Nêu đặc điểm của những bức chạm rõ ràng, độ ố ạ
 t . 
 khắc đó ? ế
 - NT: V p t nhiên m c m c và 
 ?Trình bày đặc điểm nghệ thuật của các ẻ đẹ ự ộ ạ
 gi n d thoát kh i nh ng quan ni m 
 bức chạm khắc ? ả ị ỏ ữ ệ
 của giai cấp phong kiến . Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 
 HS thảo luận trả lời câu hỏi của GV 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận 
 - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các 
 nhóm khác nhận xét 
 Bước 4: Kết luận nhận định 
 Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức 
 Dự kiến tình huống phát sinh: kể về một 
 số đình làng ở địa phương... 
Hoạt động 3: Một vài đặc điểm của chạm khắc gỗ đình làng 
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu đặc điểm của chạm khắc gỗ đình làng 
b) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV-HS Dự kiến sản phẩm 
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ III. Một vài đặc điểm của chạm khắc 
 gỗ đình làng 
 GV yêu cầu HS: 
 1. Hình tượng 
 ? Nêu đặc điểm của đình làng Việt Nam? 
 - Đầu đao, rồng, và những hoạt động 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ sinh hoạt xã hội : gánh con, vui đùa , 
 uống rượu, đánh cờ, tấu nhạc và các trò 
 HS đọc SGK thực hiện yêu cầu của GV 
 chơi dân gian 
 c 3: Báo cáo, th o lu n 
 Bướ ả ậ 2. Đặc điểm : Nét chạm khắc phóng 
 khoáng, d nông sâu rõ 
 - HS trình bày được đặc điểm của đình ứt khoát, có độ
 ràng, độ sáng tối linh hoạt và tinh tế . 
 làng Việt Nam? 
 * NT: Vẻ đẹp tự nhiên mộc mạc và 
 Bước 4: Kết luận nhận định giản dị thoát khỏi những quan niệm của 
 giai cấp phong kiến . 
 Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức HS lắng nghe, ghi chép vào vở. 
C. Hoạt động luyện tập 
a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức để hoàn thành BT 
b) Tổ chức thực hiện: 
 - Khái quát về đình làng Việt Nam? 
 - Đặc điểm của đình làng Việt Nam ? 
 - GV kết luận, bổ sung, tuyên dương những em trả lời tốt , động viên những em 
trả lời chưa tốt. 
D. Hoạt động vận dụng 
a) Mục tiêu: Giúp những học sinh vận dụng và mở rộng thêm kiến thức của mình. 
b) Tổ chức thực hiện: 
 - Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết về đình làng Việt Nam 
 - Nếu em được tham quan đến thăm một số đình làng nổi tiếng em chụp ảnh 
hoặc vẽ kí họa về các bức chạm khắc được trang trí ở đình làng