Giáo án Mẫu giáo Lớp Lá - Tuần 35, Chủ đề: Mùa hè của bé

ứ 3 ngày 20 tháng 5 năm 2014. 
Ngày soạn 6 / 5 BÉ VUI CHƠI MÙA HÈ
I/ YÊU CẦU:
* Hoạt động ngoài trời: 
- Trẻ biết được mùa hè Cây cối xanh tốt,sum suê,các cây hoa nở rộ các loại hoa đặc trưng như hoa phượng,hoa sen,hoa bằng lăng.Có những con ve sầu kêu râm ran và rất nhiều ong bướm bay lượn rập rờn bên những cánh hoa
- Phát triển ngôn ngữ chính xác,mạch lạc cho trẻ.	
- Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên,biết cảm nhận sự thay đổi của thiên nhiên.
* Hoạt động chủ đích:
-TrÎ biÕt bËt qua 3-4 vßng liªn tôc, l¨n bãng b»ng hai tay, ch¹y nhanh 10m
- H×nh thµnh kü n¨ng bËt qua 3-4 vòng liên tôc, biÕt bËt liªn tôc qua c¸c ch­íng ng¹i vËt, cñng cè kü n¨ng l¨n bãng b»ng hai tay, ch¹y nhanh 10m.
-Ph¸t triÓn tè chÊt vËn ®éng, søc m¹nh khÐo lÐo, nhanh nhÑn vµ kh¶ n¨ng ®Þnh h­íng 
-Gi¸o dôc trÎ tÝnh kiªn tr×, biÕt tËp trung chó ý cao khi luyÖn tËp.
* Hoạt động phụ :
- Cháu nhớ lại và thực hiện đúng thao tác rửa chân.
- GD cháu biết rửa chân khi chân bẩn và biết giữ gìn vệ sinh chân sạch sẽ.
II/ CHUẨN BỊ:
* Tranh thơ. Các đồ chơi mở, đồ chơi ngoài trời.
* 8 vßng thÓ dôc, bãng, cê lµm ®Ých.
* Nước, ca múc nước
* Đồ dùng hoạt động góc
 III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY 
* Hoaït Ñoäng 1 : Bé vui nghe nhạc. 
- Trao đổi trò chuyện với phụ huynh cùng với trẻ về ngày học.
- Cho trẻ nghe nhạc các bài hát về chủ điểm và trò chuyện cùng trẻ.
- Điểm danh nắm sĩ số học sinh.
* Hoaït Ñoäng 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát cờ hòa bình.
* Hoaït Ñoäng 3: Quang cảnh mùa hè
1/Trước khi ra sân
 - Đọc thơ: giũa trưa hè
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 + Trò chuyện về quang cảnh mùa hè.
 + TCDG: Gánh nước , Chôi vôùi nhöõng ÑC ngoaøi trôøi .
2/ Tổ chức ra sân
 - Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
 - Cho trẻ hát bài hát : mùa hè đến
 - Bài hát nói về gì vậy con ai cho cô và các bạn biết nào?
_Cô có 1 bức tranh,cô đố chúng mình biết đây là bức tranh về mùa gì?
_Tại sao c/c biết đây là bức tranh mùa hè?
_Thế sao có hoa phượng lại biết là mùa hè?
_Thế chúng mình có biết hoa nào cũng chỉ nở vào mùa hè không?
_Đúng rồi,hoa sen thường nở nhiều vào cuối hè.
_Cây cối mùa hè như thế nào nhỉ?
 Cây xanh tốt ,cành lá um tùm.
_Cô còn thấy là: “Hình như mùa hè còn có con vật gì rất đặc trưng,mỗi khi nghe tiếng của nó thì biết mùa hè đã đến” ? 
 Con gì...?
_Mùa hè còn có rất nhiều con vật gì nữa chúng mình biết không?
_Vì sao mùa hè nhiều ong bướm thế?
 À,vì hoa nở nhiều mà ong bướm lại thích mật hoa.
 Cũng vì thế mà mùa hè thường thu hút rất nhiều con vật đấy.
=> Qua đó cô nêu nhận xét và kết hợp GD trẻ cách BVMT .
 3. Trò chơi vận động :
 - TCVĐ: Bịt mắt đá bóng (Sách 101 trò chơi DG cho trẻ MG)
 4. Hoạt động tự do : Cùng nhau đoàn kết
 - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, lá vàng, xuýt du cầu trượt, vẽ bạn bè trẻ thích...
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Đôi chân bé khỏe
* Trò chơi mùa hè
-Cho trÎ ch¬i 4 mïa
-Mét n¨m cã mÊy mïa?
-§ã lµ nh÷ng mïa nµo?
-Trong c¸c mïa ®ã con thÝch mïa nµo nhÊt.
?Ngµy x­a khi c« cßn nhá nh­ c¸c con c« rÊt thÝch mïa hÌ c« ®­îc bè mÑ ®­a ®i ch¬i rÊt nhiÒu n¬i. c« cßn ®­îc ®i sinh ho¹t hÌ, ®­îc ch¬i víi nhiÒu ®å ch¬i nh­ bãng, vßng.
-Nh÷ng b¹n nµo cïng thÝch gièng c« nµo?
-H«m nay c« sÏ h­íng dÉn c¸c con tËp bËt qua c¸c vßng, l¨n víi bãng, vµ ch¹y nhanh ®Ó mïa hÌ ®Õn chóng m×nh ch¬i cho giái nhÐ.
-Tr­íc khi tËp chóng m×nh hÉy cïng hnhau khëi ®éng vµ tËp thÓ dôc cho c¬ thÓ m×nh dÎo dai h¬n nhÐ.
* Bé cùng luyện tập
C« cho trÎ ®i thµnh vßng trßn kÕt hîp c¸c ®éng t¸c ®i kiÔng gãt, ®i th­êng, ®i b»ng gãt ch©n, ®i khom l­ng, ch¹y b­íc nhá, sau ®ã cho trÎ chuyÓn ®éi h×nh 4 hµng ngang.
- Tập theo bài hát mùa hè đến
 Động tác tay: Tay đưa ra trước lên cao 
Chân: chân bước sang ngang rộng bằng vai, tay đưa ra trước chân khụy gối.
Bụng: Nghiêng người sang hai bên
Bật 1: Bật tại chỗ
C« chó ý söa sai cho trÎ vµ khuyÕn khÝch trÎ tËp
* Ai nhanh hơn
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi mùa hè.
- Luật chơi: bạn đầu hang phải đập vào tay bạn kết tiếp mới được đi tiếp.
- Cách chơi: C« ®i tõ ®Çu hµng ®Õn tr­íc v¹ch xuËt ph¸t, 2 tay chèng h«ng, khi cã hiÖu lÖnh bËt c« nhón ®Çu gèi bËt vµo vßng thø nhÊt tiÕp ®Ët b»ng mòi bµn ch©n sau ®ã h¹ c¶ bµn ch©n vµ bËt liªn tôc qua nh÷ng vßng tiÕp theo sau ®ã c« di ®Õn chç cã bãng c« dïng 2 tay l¨n bãng ®Õn v¹ch xuËt ph¸t thø 2 l¨n bãng b»ng 10 ngãn tay.§Õn v¹ch xuÊt ph¸t thø 3 c« chuÈn bÞ ch©n tr­íc ch©n sau khi cã hiÖu lÖnh c« ch¹y nhanh vÒ ®Ých cã cê c¾m bỏ bong vào rổ rồi chạy về đập vào tay bạn và xuống cuối hàng đứng.
-Cho trÎ chơi 2 lần
-C« chó ý söa sai cho trÎ.
ó. Håi tÜnh:
Cho trÎ ®i l¹i nhÑ nhµng 1-2 phót 
*Hoaït Ñoäng 5: Bé cùng vui chơi.
 1. Ổn định: Hát: Mùa hè đến
- Trò chuyện về chủ đề.
 - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi
 - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi các góc.
 - Cô tạo tình huống gợi mở các ‎y tưởng chơi cho trẻ.
 - Đi xung quanh bao quát hướng dẫn trẻ
* Hoạt động 6. Chân ai sạch sẽ
 + Tổ chức thực hiện:
 1. Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp hát 1 bài
 - Giới thiệu tên thao tác. “ Rửa chân”
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
 2. Đôii bàn chân xinh
 - Cho trẻ nhắc lại các bước thao tác rửa chân
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện
* Trò chơi Kismarts
Hướng dẫn trẻ chơi trò thám hiểm rừng xanh
* Nêu gương:	
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày.
 - Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua
 * Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
III. NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ: 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
--------------------˜&™-------------------
Thứ tư ngày 21 tháng 5 năm 2014 : 
 Ngày soạn 5 / 5 : BÉ TÌM HIỂU THỜI GIAN
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ biết Mùa hè,các gia đình thường tổ chức đi nghỉ mát,tắm biển...Mọi người mặc trang phục mỏng mát.Khi đi ra đường,phải đeo kính râm,khẩu trang,mặc áo chống nắng và đội mũ cẩn thận
- Củng cố kĩ năng quan sát, ghi nhớ, phân nhóm, làm việc cùng bạn.
-Phát triển ngôn ngữ chính xác,mạch lạc cho trẻ.
- Trẻ biết chọn trang phục thích hợp trong mùa hè để đảm bảo sức khỏe của mình 
* Hoạt động có chủ đích
- Trẻ biết thứ tự của các ngày và biết sắp xếp các ngày thứ tự trong tuần cho phù hợp.(CS109)
- Phân biệt được ngày hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện hàng ngày (CS 110) 
- Trẻ biết làm lịch cho năm mới từ các họa báo và viết các chữ số theo thứ tự tăng dần của các ngày trong tháng.
- DG trẻ biết tiết kiệm thời gian và làm việc hợp lí.
* Hoạt động phụ. 
- Trẻ biết cách tô màu, cắt dán và làm thành cuốn ambun đẹp sáng tạo về mùa hè
- Rèn kỹ năng sáng tạo khéo léo,khi làm .
- giữ dìn sản phẩm của mình . 
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh hoạt động mùa hè.Sân sạch sỏi, lá cây, đá để trẻ chơi tụ do.
- Các tờ lịch theo thứ tự từ ngày 1 – 31,12 tờ giấy lớn cho bé làm lịch cho năm 2013.Họa báo, kéo, hồ dán, viết lông.
- Giấy A4, bút màu, kéo, hồ dán
- Đồ dùng cho hoạt động góc
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Xem phim về quang cảnh mùa hè
* Hoạt động 2: Bé tập đẹp nào
- Tập theo bài hát cờ hòa bình
* Hoaït Ñoäng 3: Mùa hè bé làm gì?
1/ Tröôùc Khi Ra Saân:
 - Taäp trung ổn định trẻ.
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñoâng trong buoåi daïo chôi:
 + Trò chuyện các hoạt động mùa
 +TCVÑ: Gánh nước, cắp cua. Chôi töï do theo nhoùm.
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Toå Chöùc Ra Saân:
-Cô cho trẻ đi dạo quanh sân hít thở không khí trong lành của buổi sáng. 
- Khi đến hè,bố mẹ thường cho các con đi đâu?
 - Bố mẹ cho chúng mình đi du lịch để...?
- Cho trẻ quan sát tranh bé về quê, tranh đi du lịch, tắm biển, đi bể bơi,..cho trẻ tự nêu nhận xét.
- Thế mùa hè,để cho mát mẻ,chúng mình phải mặc gì nhỉ?
 - Có bạn nào mặc áo bông không?
 - Không vì sao?
 - Thế ở nhà các con thường mặc gì?
=> GD trẻ
 3. Trò chơi vận động :
 - Cho trẻ chơi trò chơi: Gánh nước, cắp cua (sách 101 trò chơi DG cho trẻ MG))
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Các ngày tháng trong năm
* “Bạn là ai?”
- Cô cho hát bài : Cả tuần đều ngoan
- Cho trẻ kết 7 nhóm, mỗi nhóm có 3 bạn.
- Cô cho mỗi nhóm 3 tờ lịch theo thứ tự, mỗi trẻ cầm 1 tờ và đứng theo thứ tự tăng dần ( Bạn đứng trước có chữ số nhỏ nhất là ngày hôm qua, bạn đứng giữa là ngày hôm nay, bạn đứng sau là ngày mai).
- Cách chơi: Cho 7 nhóm đứng theo thứ tự tăng dần của nhóm. Cô sẽ cho trẻ chơi “Bạn là ai?” cô chỉ nhóm nào thì lần lượt từng bạn trong nhóm đó phải nói được mình là ngày nào?
+