Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 25, Chủ đề: Các loại rau ăn củ ăn quả

trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về cách chế biến các món ăn từ rau ăn lá. TCDG: đoán tên qua lá.
- Chơi tự do: chơi các đồ chơi ngoài trời, tạo hình từ các đồ chơi mở....
 - Nhaéc nhôû treû veà neà neáp, quan taâm ñeán chaùu caù bieät ñeå buoåi chôi ñöôïc toát
2/ Tổ chức ra sân.
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí.
- Cho trẻ quan sát tranh các loại rau ăn củ, ăn quả.
+ Con hãy kể tên các loại rau trong tranh đi nào?
+ Các con có biết các loại rau này được sử dụng ntn không?
+ Các món ăn nào được chế biến từ các loại rau này?
+ Các món ăn đó có nhũng chất dinh dưỡng gì?
+ Các món ăn đó được chế biến ntn?
 + Các loại rau này khi ăn làm như thế nào đảm bảo vệ sinh ? => GD trẻ bỏ rác vào sọt.
- Các loại rau cung cấp cho chúng ta nhiều vitamin và muối khoáng vậy các cháu phải ăn thật nhiều rau cho cơ thể khoẻ mạnh và nhanh lớn nhé.
 3. Trò chơi vận động :
 - TCVĐ. đoán tên qua lá. (Sách tuyển chọn thơ truyện,TC 5-> 6 tuổi trang 8 )
 4. Hoạt động tự do : Cùng nhau đoàn kết
 - Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi, lá vàng, xuýt du cầu trượt, vẽ bạn bè trẻ thích...
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. Cô theo dõi từng nhóm chơi , gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp.
* Hoạt động 4: Chân ai dẻo dai
* Tham quan vườn rau
Hôm nay cô dẫn các con đến thăm vườn rau nhé, cho cháu đến mô hình.
Cô và trẻ trò chuyện về các loại rau
=> GD dinh dưỡng cho trẻ
* Bé tập cùng cô
* Khởi động: Đi, chạy các kiểu theo bài hát “ hái rau”
Chuyển đội hình
* Bài tập phát triển chung:
- Tập động tác theo bài hát “Cây bắp cải”
¯ “Dạo nhạc.....”
Động tác tay: Tay đưa ra trước lên cao 
Chân: chân bước sang ngang rộng bằng vai, tay đưa ra trước chân khụy gối.
Bụng: Nghiêng người sang hai bên
Bật 1: Bật tại chỗ
C« chó ý söa sai cho trÎ vµ khuyÕn khÝch trÎ tËp
* Vận động cơ bản: 
- Các con vận động và kết hợp bài hát thật giỏi, bây giờ cô sẽ cho các con quay lại vườn rau các con đã tham quan lúc nãy theo lời mời của chủ vườn, vì bác chủ vườn muốn tặng cho lớp cúng ta một món quà. Đường đi đến vườn rau rất xa vì vậy c/c phải chạy chậm thì mới kịp thời gian được. để chạy đúng cách c/c xem cô chạy trước nhé.
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích.
- Cô làm mẫu lần 2: Giải thích.
- TTCB: cô đứng chân trước chân sau, một tay đưa ra trước một tay đưa ra sau đều hơi gập khuỷu tay, người hơi khom về phía trước. Khi có hiệu lệnh chạy chậm về cờ phía trước, sau đó chạy về vạch xuất phát. Khi chạy nhớ đánh tay nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của chân 
 * Trẻ thực hành: 
- Cho 2 cháu lên làm thử.
- Chia trẻ thành 2 tổ cho trẻ thi đua
- Cô quan sát hướng dẫn cháu làm.
- Gọi cháu làm chưa đạt làm lại
- Gọi cháu khá làm lại.
=> GD tư tưởng.
* Bé trồng rau
- C/c chạy rất giỏi giờ đã đến vườn rau của bác nông dân rồi giờ c/c giúp bác nông dân trông rau nào.
- Cho trẻ chơi trò chơi cuốc đất trồng rau. 
*Hồi tỉnh
- Cho trẻ chơi trò gieo hạt nảy mầm
* Kết thúc: Nhân xét giờ học 
*Hoaït Ñoäng 5: Nông trại rau sạch.
 1. Ổn định: đọc thơ: 
- Trò chuyện về chủ đề. - Giới thiệu các góc chơi.
 2. Trong khi chơi
 - Cô hướng dẫn trẻ cách chơi các góc.
 - Cô tạo tình huống gợi mở các ‎ý tưởng chơi cho trẻ.
 - Khuyến khích trẻ đổi góc chơi cho nhau.
* Hoạt động 6. Bé tập lau nhà
 + Tổ chức thực hiện:
 1. Trò chuyện cùng bé:
 - Cô cho cả lớp hát 1 bài
 - Cho trẻ nhắc lại các bước thao tác lau nhà.
 - Nêu lên mục đích phải thực hiện thao tác này để làm gì. 
 - Cô nêu lại các bước thực hiện tao tác
 2. Bàn tay ai khéo
 - Gọi 2 trẻ khá lên thực hiện lại cho cả lớp xem.
 - Tổ nhóm thực hiện, cá nhân thực hiện
 * Kết thúc: cho trẻ nghỉ .
* Nêu gương:
 - Tiến hành nêu gương cuối ngày.
 - Cô cùng trẻ trò chuyện công việc trong ngày tự nhận xét về công việc làm của mình, trẻ nhắc lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan và nhận xét cho trẻ cắm cờ .
 + Nhận xét tổ đạt nhiều sẽ lên cắm cờ tổ thi đua
* Hoạt động 7. Vệ sinh, trả trẻ: trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
IV: NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ TRẺ :
...
--------------------˜&™-------------------
Thứ tư / 12/ 03/ 2014 : QUY TẮC NÀO ĐÚNG
 Ngày soạn 3/ 03 : 
I/ YÊU CẦU:
 * Hoạt động ngoài trời.
- Trẻ biết được cách trồng và chăm sóc các loại rau ăn củ, quả: gieo hạt, tưới nước, làm cỏ, bón phân, bắt sâu,
-Trẻ tham gia trò chuyện , Chơi được các trò chơi với các bạn.
-Giáo dục trẻ chơi không ồn ào tranh dành đồ chơi với bạn.
* Hoạt động có chủ đích.
- Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc( CS 116)
- Trẻ biết suy luận logic để tìm ra quy luật của dãy đối tượng, nêu lên quy tắc sắp xếp của đối tượng.
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp đối tượng theo quy tắc cho trước.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
* Hoạt động phụ.
- Trẻ biết cách tô màu các loại rau theo quy tắc nhất định.
- Rèn cho trẻ kỹ năng nhận biết các quy tắc và sắp xếp đúng quy tắc.
- GD trẻ biết giữ gìn sách vở sạch sẽ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh cách trồng các loại rau, đồ chơi mở.
- Đồ dùng của cô và trẻ: 
- Sách BT toán
III/ CÁC HOẠT ÑOÄNG TRONG NGÀY :
* Hoaït Ñoäng 1: Bé yêu thơ
- Nghe những bài thơ chủ đề và đọc dàm thoại .
* Hoaït Ñoäng 2: nào ta cùng tập.
- Cô cùng trẻ tập theo nhạc với bài hát “ cờ hòa bình”
* Hoaït Ñoäng 3: Bé chăm sóc rau
1/Trước khi ra sân
 - Hát một bài
 - Thoâng baùo ñeán giôø hoaït ñoäng- ñòa ñieåm
 - Coâ giôùi thieäu nhöõng noäi dung hoaït ñộâng trong buoåi daïo chôi:
 - Trò chuyện về cách trông và chăm sóc rau ăn củ, quả
 - TCDG: cây cao cỏ thấp, đồ chơi sân trường.
2/ Tổ chức ra sân
- Cho trẻ đi dạo xung quanh sân trường hít thở không khí buổi sáng.
 - Cô cùng trẻ gom nhặt lá vàng và phân loại lá .
+ Cho trẻ quan sát vườn ra và trò chuyện cùng trẻ.
+ Các con thấy các loại rau này ntn?
+ Cách trồng các loại rau này ntn?
+ Muốn có các loại rau tươi tốt như vậy ta phải làm gi?
+ Cô tổng hợp lại và GD trẻ.
- Các loại rau cung cấp cho chúng ta nhiề vitamin và muối khoáng vậy các cháu phải ăn thật nhiều rau cho cơ thể khoẻ mạnh
 3. Trò chơi vận động :
- Cho trẻ chơi trò chơi: cây cao cỏ thấp dung dăng dung dẻ ( tr, sách trò chơi, thơ ca câu đố trẻ 5-6 tuổi)
 4. Hoạt động tự do :
 - Cô giới thiệu tên các nhóm chơi, cho trẻ tự chọn nhóm chơi. 
 + Búng thun, ô ăn quan.
- Cho trẻ chơi các đồ chơi ngoài trời, chơi “đá kiện” các đồ chơi mỡ, làm các đồ chơi .Cô theo dõi từng nhóm chơi, gợi ý cho trẻ hứng thú với trò chơi – quan sát đảm bảo an toàn cho trẻ.
 5. Kết thúc hoạt động:
 - Nhận xét hoạt động=> cho trẻ rửa tay vào lớp. 
Hoạt động 4: Sắp xếp theo quy luật
* Bé tài năng
- Xin chµo mõng c¸c b¹n nhá ®· ®Õn víi s©n ch¬i " BÐ tµi n¨ng"!
- §Ó tham gia s©n ch¬i nµy mêi c¸c b¹n nhá chia thµnh 3 ®éi, c¸c ®éi sÏ ph¶i v­ît qua c¸c phÇn thi sau ®Ó t×m ra ®éi chiÕn th¾ng:
+ PhÇn 1: Chung søc.
+ PhÇn 2: Nhanh m¾t nhanh tay.
+ PhÇn 3: Phèi hîp.
* ¤n quy t¾c s¾p xÕp: 1:1
- Vµ sau ®©y kh«ng ®Ó c¸c b¹n nhá ph¶i chê l©u n÷a, chóng ta cïng ®Õn víi phÇn thi " Chung søc", c¸c ®éi ®· s¾n sµng ch­a ¹?
- C¸c ®éi nh×n thÊy tr­íc m¾t m×nh lµ g× ®©y? ( c¸c ch­íng ng¹i vËt, chai, cèc). NhiÖm vô cña c¸c b¹n lµ ch¹y v­ît qua c¸c ch­íng ng¹i vËt lªn s¾p xÕp c¸c loại rau theo quy t¾c cho tr­íc, mçi b¹n lªn chØ ®­îc lÊy 1 loại rau, nÕu b¹n tr­íc xÕp sai b¹n sau cã quyÒn xÕp l¹i, b¹n tr­íc vÒ b¹n sau míi ®­îc xuÊt ph¸t. Thêi gian cho phÇn thi nµy lµ 1 b¶n nh¹c, hÕt giê ®éi nµo xÕp ®­îc nhiÒu loại rau ®óng ®éi ®ã sÏ giµnh ®­îc 3 b«ng hoa, ®éi vÒ nh× ®­îc 2 cßn ®éi vÒ sau cïng ®­îc 1 b«ng hoa. C¸c ®éi ®· râ luật chơi ch­a?
- C« cho c¸c tæ thi ®ua.
- KÕt thóc: C« cho trÎ ®Õm kÕt qu¶ vµ tÆng hoa.
* Nhanh mắt nhanh tay
Quy t¾c s¾p xÕp: 1: 1:1
- Sau ®©y xin mêi c¶ 3 ®éi ®Õn víi phÇn thi " Nhanh m¾t nhanh tay".
- Các đội hãy nghe rõ luật chơi của phần thi này nhé! ë néi dung nµy chóng m×nh ph¶i tr¶i qua 2 phÇn: PhÇn thi lý thuyÕt vµ phÇn thi thùc hµnh.
+ PhÇn lý thuyÕt:Trên màn hình cô sẽ có 1 dãy các đồ dùng được sắp xếp theo 1 quy luật nhất định, nhiệm vụ của các đội là quan sát và trả lời những câu hỏi mà ban tổ chức đưa ra, tìm ra được quy luật của dãy, thời gian suy nghĩ là 5 giây, các đội lắc xắc xô để giành quyền trả lời, đội trước trả lời chưa đúng đội khác lắc xắc xô để trả lời tiếp, mỗi 1 câu trả lời đúng được tặng 1 cành hoa.
- Cô điều khiển trẻ chơi:
+ Trªn mµn h×nh cã nh÷ng lo¹i rau nµo?
+ Thø tù cña c¸c rau?
+ Sè l­îng cña tõng lo¹i?
+ C¸c con cã nhËn xÐt g× vÒ d·y rau trªn?
ð C« kÕt luËn: Quy luËt trªn cã 3 ®èi t­îng trong 1 chu kú ®ã lµ: rau ăn củ, rau ăn quả, rau ăn lá. Sè l­îng cña rau ăn củ lµ 1, sè l­îng cña rau ăn quả lµ 1 vµ sè l­îng cña rau ăn lá lµ 1. Cø 1 rau ăn củ ®Õn 1 rau ăn quả råi ®Õn 1 rau ăn lá, 1 rau ăn củ ®Õn 1 rau ăn quả råi ®Õn 1 rau ăn lá... nh­ vËy gäi lµ quy t¾c s¾p xÕp 1:1:1.
- Quy t¾c s¾p xÕp trªn lµ quy t¾c s¾p xÕp g× h¶ c¶ líp m×nh?
+ Võa råi c¸c con ®· rÊt xuÊt s¾c v­ît qua phÇn thi lý thuyÕt, b©y giê chóng ta cïng b­íc sang phÇn thi thùc hµnh nhÐ!
- ë phÇn thi nµy c¸c con sÏ cử đại diên 1 thµnh viªn trong tæ t¹o thµnh quy t¾c s¾p xÕp 1:1:1 theo yªu cÇu cho tr­íc cña c«, ®éi nµo s¾p xÕp ®óng vµ nhanh h¬n sÏ lµ ®éi chiÕn th¾ng.
- C« nãi yªu cÇu, trÎ thùc hiÖn c« ®i kiÓm tra vµ söa sai cho trÎ.
* Hợp tác
- Và cuối cùng là phần thi: " Hợp tác".Trong phần thi này các đội phải thực hiện được 2 yêu cầu:
- Yêu cầu 1: Các đội cùng hướng lên màn hình vi tính và tìm xem hình ảnh nào phù hợp với quy luật của dãy, ở phần thi này các đội phải hợp sức nhau lại để cùng tìm ra 1 đáp án đúng duy nhất nhé! Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây và các đội sÏ gi¬ thÎ sè t­¬ng øng víi c©u tr¶ lêi ®óng, mçi 1 c©u tr¶ lêi ®óng mçi ®éi ®­îc tÆng 1 cµnh hoa, các đội s½n sàng bước vào phần thi cuối cùng này chưa ạ?
- Nào chúng ta cùng khám phá! ( cô điều khiển trò chơi).
- Yêu cầu 2: * Trò chơi: Ai nhanh hơn
Cách chơi: Trẻ chia thành 2 nhóm, trên bảng có bài tập dán các quy luật