Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Đề tài: Dạy hát: Em đi qua ngã tư đường phố
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả thuộc lời bài hát và hứng thú hát theo cô.
- Hiểu nội dung bài hát: có một số kiến thức về giao thông.
- Dạy trẻ hát đúng nhạc, đúng nhịp, thể hiện cảm xúc, diễn cảm trong khi hát
- Thông qua trò chơi phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn luyện trẻ phân biệt cường độ trong âm nhạc và lặp lại bàI hát không nhàm chán.
II. Chuẩn bị:
- Đàn organ,
- Lapptop. Slide hình ảnh bé chơi giao thông
I. Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhớ tên bài hát,tên tác giả thuộc lời bài hát và hứng thú hát theo cô. - Hiểu nội dung bài hát: có một số kiến thức về giao thông. - Dạy trẻ hát đúng nhạc, đúng nhịp, thể hiện cảm xúc, diễn cảm trong khi hát - Thông qua trò chơi phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn luyện trẻ phân biệt cường độ trong âm nhạc và lặp lại bàI hát không nhàm chán. II. Chuẩn bị: - Đàn organ, - Lapptop. Slide hình ảnh bé chơi giao thông III. Cách tiến hành: Gây hứng thú: Cô và trẻ cùng xem hình ảnh bé chơi giao thông qua trình chiếu P.P - Con thích bức ảnh nào nhất? Vì sao? - Đây là hình ảnh nói về ai? - Trong bức ảnh các bạn đang làm gì? Cô nói về một vài bức ảnh Dạy hát: - Cô giới thiệu : có một bài hát nói về các bạn tham gia giao thông của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến. Bây giờ cô mời cả lớp lắng nghe bài hát này. + Cô cho trẻ nghe và nhún nhẩy theo giai điệu bài hát. + Cô hát lần 1 - Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. + Các con vừa được nghe bài hát gì ? Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác? + Các con cảm thấy bài hát này như thế nào ? - Đây là bài hát rất hay nói về những bạn nhỏ vui chơi giao thông và tuân thủ rất đúng luật lệ giao thông đó các con + Cô hát lần 2 + đàn. Bây giờ chúng mình hãy cùng thể hiện bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố” nhé - Cô mời cả lớp hát cùng cô (cô chú ý sửa sai cho trẻ, câu nào trẻ chưa hát được cô cho trẻ dừng và hát lại câu đó, cô có thể đệm đàn riêng câu đó cho trẻ nghe rõ rồi hát lời theo). - Cô mời từng tổ, nhóm hát. - Cô mời 1 bạn lên hát. 3.Trò chơi âm nhạc: - Cô khơi gợi vào trò chơi : vừa rồi các con đã chú ý lắng nghe nên đã nhận ra được giai điệu vui nhộn của bài hát. Bây giờ cô muốn thử xem lớp mình mắt ai tinh và thể hiện đúng giọng hát to, hát nhỏ. - Cô giới thiệu trò chơi : Khi cô đưa cờ lên cao thì các con hát to, khi cô đưa cờ xuống dưới thì các con hát nhỏ, còn khi cô đưa cờ ngang trước mặt thì các con hát bình thường. - Cô mời cả lớp chơi thử 1 lần ->Cô nhận xét - Cô cho cả lớp chơi lần 2 - 3lần 4.Kết thúc tiết học: Cô khen ngợi, động viên cả lớp. PHềNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN BèNH THẠNH TRƯỜNG MẦM NON 2 Giáo án: Làm quen âm nhạc Đề tài: Dạy hỏt “Em đi qua ngó tư đường phố” Đối tượng : Mẫu giáo bé Số trẻ : 18-20 trẻ Nội dung : Dạy hỏt :”Em đi qua ngó tư đường phố Trò chơi : Tiếng hỏt to, tiếng hỏt nhỏ Giỏo Viờn : Nguyễn Thị Hạnh Lớp : Mầm 3 Năm Học : 2011-2012
File đính kèm:
- giao_an_mau_giao_lop_choi_de_tai_day_hat_em_di_qua_nga_tu_du.doc