Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Lớp mầm non của bé - Nguyễn Thị Kim Dung

gian đội nào tô màu đẹp và nhanh sẽ thắng trong trò chơi
Cho trẻ chơi 4-5 phút
Cuối giờ cô nhận xét kết quả tuyên dương đội thắng cuộc
Cô nhắc lại đề tài, giới thiệu các góc trẻ vào chơi
Trẻ hát
Trẻ lắng nghe
Xem tranh
Trẻ đọc
Em bé và chim 
“Bé cũng vui như chim.ta” 
 “Bé tới trường”
Nghe cô hướng dẫn và tham gia chơi
 KÊ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 (Thứ sáu ngày 17 tháng 9 năm 2010)
Chủ đề nhánh : LỚP MẦM NON CỦA BÉ
I/ Hoạt động học có chủ đích: ÂM NHẠC
Đề tài :DẠY HÁT “CÔ VÀ MẸ” NGHE HÁT “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC” TC : NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT
 	1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát bài “cô và mẹ” Thể hiện cảm xúc của mình với cô gioá
- Nghe hát bài “ ngày đầu tiên đi học”
- Giáo dục trẻ yêu thương kính trọng cô giáo và mẹ, bảo vệ môi trường xung quanh
2. Chuẩn bị:
a) Không gian tổ chức: Trong lớp
b) Đồ dùng: Cô hát tốt bài hát nghe, một số bài hát bổ sung
3.Tiến hành tổ chức các hoạt động có chủ đích:
Cấu trúc
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1MĐHĐ
2.HĐTT
- Lớp hát bài: “mẹ của em ở trường”
- Bài hát nói về ai các con ?
- Cô trò chuyện với trẻ về cô giáo
Qua đó giáo dục trẻ
* Dạy hát “ cô và mẹ”
- Cô hát lần 1 tóm tắc nội dung : bài hát thể hiện tình yêu thương của cô đối với các con giống như mẹ
- Cô dạy cháu hát từng câu từ đầu đến hết bài 3 lần
- Lớp hát cả bài cùng cô 2 lần
- Cô cho từng tổ hát
- Cô cho từng nhóm hát
- Cho nam nữ hát
- Một số cá nhân thi đua biễu diễn 
*Nghe hát
Cô trò chuyện với trẻ về ngày đầu tiên đi học
- Cô giới thiệu bài “ đầu tiên đi học “
- Cô hát lần 1 tóm tắt nội dung : Bài hát cho ta thấy được sự yêu thương vỗ về của mẹ, sự yêu thương dìu dắt của cô đối với các bạn, đặc biệt là vào ngày đầu tiên đi học 
Lần 2 cô mở máy hát, một trẻ lên múa phụ hoạ cùng cô
*Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật
- Cô đưa but màu lên hỏi trẻ đây là cái gì?
Bút màu dùng để làm gì ?
- Cô mời một bạn đứng giữa lớp, cô dấu bút màu sau lưng một bạn, khi nghe hát thì con đi vào, lớp hát nhỏ con đi bình thường, khi nghe hát to thì đứng lại tìm bút màu sau lưng bạn
- Chọn hai cháu khá chơi trước
- Cô cho trẻ chơi 3-4 phút
*Củng cố : Cô nhắc lại đề tài
 Lớp hát bài cô và mẹ
 Cô giáo dục trẻ
Chuyển tiếp hoạt động
Giới thiệu các góc trẻ vào chơi
Lắng nghe
Thực hiện
Nghe GD
Chơi HĐG
 KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
Chủ đề nhánh NGÀY HỘI TRUNG THU CỦA BÉ
Tuần thứ : I Thực hiện từ ngày 20/ 9/ 2010 đến ngày 24/9/2010
 Mục tiêu chủ đề nhánh :
1)Phát triển thể chất:
- Trẻ thể hiện tương đối tôt các bài tập thể dục buổi sáng.
- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng 
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Trẻ biết ăn hết suất không rơi vãi, biết được thức ăn quà bánh của trẻ trong ngày tết trung thu, tự phục vụ vệ sinh cá nhân
2)Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được nghĩa của ngày tết trung thu là ngày tết cảu thiếu niên,nhi đồng, biết được hoạt động của ngày tết trung thu và đồ dùng đồ chơi của ngày đó 
3)Phát triển ngôn ngữ :
- Hình thành và phát triển cho trẻ những ngôn ngữ cơ đơn giản, nói được các từ các câu thông qua các bài thơ
- Biết tên gọi của các đồ chơi, trò chơi, quà trong ngày tết trung thu
- Biết thực hiện các hoạt động trong ngày tết trung thu 
4)Phát triển TC- XH :
- Giáo dục trẻ biết sự quan tâm của của người lớn, bố mẹ, thầy cô, về ngày tết trung thu của bé
- Hình thành và phát triển ở trẻ sự tò mò, ham hiểu biết về các hoạt động cảu ngày tết trung thu
- Giáo dục trẻ biết ơn những người đã quan tâm tổ chức cho các cháu vui hội trung thu
5)Phát triển thẫm mĩ 
- Trẻ biết thể hiện cảm xúc của mình về ngày tết trung thu thông qua hoạt động tạo hình, hát múa
- Biết vẽ, tô, nặn các hình mẫu đơn giản
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
 Tuần II
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ, trò chuyện
-Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu 
- Nhắc nhở trẻ, để đồ dùng cá nhân ngăn nắp
- Trò chuyện với trẻ về bữa ăn sáng ở nhà của bé 
- Ôn định lớp và chuẩn bị đồ dùng cho hoạt động trong ngày 
- Trẻ chơi tự do ở các góc 
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Nhận xét
Thể dục buổi sáng 
- Trẻ tập đúng các động tác theo sự hướng dẫn của cô 
- Sân tập bằng phẳng, máy , băng bài hát : “Chiếc đèn ông sao” 
- Cho trẻ tập theo bài hát : “Chiếc đèn ông sao”
- Hô hấp :Thổi nơ bay
-Tay vai :hai tay đưa ra trước lên cao
- Chân : ngồi xỗm, đứng lên liên tục 
- Bụng lườn :đứng gập người về trước , tay chạm ngón chân 
- Bật :bật tiến về trước 
Hoạt động học có chủ đích 
*KPKH
Trò chuyện về ngày tết trung thu
*Thể dục
Bật tiến về trước 
*LQVH
Thơ: “Trung thu cùng bé”
*Tạo hình 
Nặn bánh trung thu 
 *ÂN
- Vận động múa”Gác Trăng”
 Nghe hát “Chiếc đèn ông sao” 
Hoạt động ngoài trời 
HĐ1:Quan sát nhà bếp 
TC:Bịt mắt bắt dê
HĐ1:Trò chuyện với bác hiệu trưởng
TC: tung bóng 
HĐ1: Hát”Chiếc đèn ông sao”
TC: thỏ tìm chuồng
HĐ1:Đọc thơ “Trăng sáng”
TC:dung dăng dung dẻ
HĐ1:Nhổ cỏ , tưới nước cho cây ở sân trường 
TC: lôn cầu vồng
Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng
Nhắc nhở trẻ thường xuyên giữ vệ sinh thân thể sạch sẽ, cắt ngắn móng tay , móng chân .
Ăn hết suất , không làm rơi vãi cơm . 
Hoạt động góc
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Góc phân vai
“Bán hàng bánh kẹo, mặt nạ , lồng đèn phục vụ cho tết trung thu 
- Nấu ăn 
- Cháu biết thể hiện vai người bán hàng và mua hàng .
- Biết làm bánh cho ngày tết trung thu .
- Các hộp bánh kẹo ngày tết trung thu , mặt nạ lồng đèn , 
- 2 cháu đống vai bán hàng trưng bày quầy hàng gọn gàng , ngăn nắp , người mua hàng phải nói tên hàng nói giá tiền , người mua hàng nhận hàng phải cảm ơn .
- Cô nhập vai chơi cùng trẻ 
Góc xây dựng
- Xây dựng quầy bán hàng ngày tết trung thu 
- Cháu biết xây dựng quầy bán hàng , có cổng , hàng rào
- Các loại khối gỗ 
- Hàng rào , cây que.
- Một cháu đóng vai kĩ sư thiết kế để các chú công nhân xây , biết xây cái gì trước , xây cái gì sau, 
- Xây cho thẳng , đẹp theo yêu cầu của kĩ sư thiết kế 
Góc học tập 
-Xếp đồ chơi tết trung thu 
- Xếp tranh ảnh về những hoạt động của ngày tết trung thu 
- Cháu biết dùng hột hạt để xếp đồ chơi về ngày tết trung thu
- Biết xem tranh và nói tên hoạt động 
- Một số hột hạt đủ để cháu xếp .
- Một số tranh ảnh về mùa thu
- Cháu dùng hột hạt để xếp đồ chơi ngày tết trung thu mà trẻ thích 
- Trẻ xem tranh ảnh về những hoạt động của ngày tết trung thu 
Góc nghệ thuật
 II
- Vẽ nặn , tô màu quà, đò chơi cuả ngày tết trung thu 
- Cháu biết vẽ, nặn , tô màu những đồ chơi, quà của ngày tết trung thu 
- Giấy trắng, bút chì, bút màu, tranh trẻ tô màu.
- Cháu biết vẽ hoặc tô màu những bức tranh về đồ chơi quà của ngày tết trung thu .
- Nặn bánh kẹo trung thu .
Hoạt động góc
Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Tổ chức thực hiện
Góc thiên nhiên 
 -Chơi với cát, nước
- In bánh trungthu
- Cháu biết đổ nước vào chai
- Biết in các loại bánh trung thu
- Chai, lọ, khuôn mẫu, cát, nước, vụt. 
- Cho cháu đổ nước vào chai xem chai nào nhiều, chai nào ít.
- Đổ nước vào cát đẻ in các loại bánh trung thu
Hoạt động chiều 
-Dạy cháu hát , đọc thơ những bài để lồng ghép
- Hát múa để vui hội trung thu
- Cắm cờ 
- Cháu hát, múa, đọc thơ theo yêu cầu của cô
- Thực hiện vở bé tập tô bài 1
-Cắm cờ 
- Cháu chơi ở các góc chơi .
- Cháu nặn bánh trung thu 
- Cắm cờ 
- Đọc thơ: “Trăng sáng” “Trung thu cùng bé” 
- Múa, hát về ngày tết trung thu
- Vui hội trung thu tại điểm trường
-Cắm cờ
Hoạt động nêu gương cuối tuần 
*Cắm cờ cuối buổi :
- Cô thực hiện theo từng tổ 
*Nêu gương cuối tuần :
- Lớp hát bài : “Cả tuần đều ngoan”
+ BN đến lớp phải như thế nào ? Cô lồng bài thơ : “Trong lớp” 
+ BN khi ra chơi thì sao ? Cô lồng bài thơ : “Bé này bé ơi”
+ Thế BN trước khi ăn phải làm gì ? Còn sau khi ăn thì sao ?
+ BN khi ra đường có tự đi một mình không ? Và đi bên nào ? Hát vận động : “ Đường em đi”, đọc thơ : “Cô dạy ra đường”
+ BN khi nhận quà bánh trung thu C/C bỏ giấy rác ở đâu ?
+ Kiểm tra cờ , phác phiếu bé ngoan , cô động viên khuyến khích trẻ
Tổ trưởng chuyên môn	Giáo viên lập kế hoạch
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
(Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009)
Chủ đề nhánh : NGÀY HỘI TRUNG THU CỦA BÉ
I.Hoạt động học có chủ đích: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
 Đề Tài : TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ NGÀY HỘI TRUNG THU
1.Mục đích yêu cầu: 
-Biết được ngày tết trung thu là ngày giành riêng cho các cháu TNNĐ 
-Biết ngày tết thung thu có trăng tròn chiếu sáng.Biết được các hoạt động của tết trung thu như: múa lân ,rước đèn dưới trăng , múa hát , được nhận quà bánh 
-GD cháu nhận quà bằng 2 tay, biết cảm ơn,ăn xong bỏ giấy vào sọt rác. 
 2.Chuẩn bị
a) Không gian tổ chức:	Trong lớp
b) Đồ dùng: -Tranh vẽ các hoạt động của đêm trung thu.
- Khung lồng đèn ngôi sao , giấy trang trí cắt sẳn dành cho 2 đội,1 lồng đèn mẫu.	
3: Tiến hành tổ chức hoạt động có chủ đích
Cấu trúc 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.MĐHĐ
2.HĐTT
H.Động 1
HĐộng 2
HĐộng 3
KTHĐ
HĐCT
Lớp hát bài: Đêm trung thu.
Hôm nay cô cùng các con trò chuyện về ngày hội trung thu.
Xem tranh trò chuyện :
- Cô giớ thiệu và gắn tranh Đêm trung thu cho trẻ xem
- Thế trong tranh vẽ những gì?(Cô cho cháu lên chỉ vào nội dung bức tranh để trả lời )
*Cô nói :Bức tranh vẽ đêm trung thu có ánh trăng tròn sáng rất đẹp ,có nhiều bạn đang rước đèn , trên tay mỗi bạn có các loại lồng đèn khác nhau, có các bạn múa lân , có rât nhiều quà bánh
* Lớp hát bài : “Rước đèn dưới trăng”
-Thế hằng năm vào ngày mấy là các con được đón tết trung thu ?
*Hằng năm vào ngày 15 / 8 còn gọi là rằm tháng 8 âm lịch c/c được đón tết trung thu . Ngày này là ngày dành riêng cho các cháu TNNĐ,vào đêm rằm trung thu trăng rất tròn và sáng rất đẹp
- Vào ngày tết trung thu c/c được làm gì ?(Được xem múa lân, rước đèn , múa hát , được nhận bánh kẹo)
- Thế c/c nhận bánh kẹo bằng mấy tay ? Và nói ntn ?
- Khi ăn bánh kẹo c/c bỏ giấy ,bao ở đâu 
* Để chuẩn bị tốt cho ngày hội trung thu sắp đến,cô sẽ tổ chức cho c/c múa, hát để vui hội trung thu
Múa hát mừng hội :
- Cô cùng trẻ hát múa ,đọc thơ các bài có dung về tết trun