Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Chủ đề nhánh: Bản thân 3

uấn áo sạch sẽ, gọn gàng
Nêu gương bé ngoan( thứ sáu tổ chức nêu gương cuối tuần, tuyên dương và khen thưởng hoa bé ngoan).Giáo dục cháu những đức tính that thà, lễ phép, chăm ngoan, biết vâng lời ông bà cha mẹ người lớn, cô giáo và mọi người xung quanh
Trả trẻ: cho trẻ xem tranh vàtrò chuyện về những điều đã học trong ngày
Trao đổi với phụ huynh về vấn đề sức khỏe và học tập của trẻ
MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
Trẻ biết yêu quí bản thân,gia đình và mọi người xung quanh.
Thuộc một số bài hát, bài thơ thuộc chủ đề.Trẻ biết cách giữ gìn vệ sinh tay chân sạch sẽ. 
Rèn trẻ các kỹ năng ứng xử đúng mực với mọi người .
Trẻ tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn,thể hiện tình cảm của mình qua các hoạt động :âm nhạc,tạo hình,thơ. vận động qua các trò chơi, qua các bài tập thể dục giúp cơ thể phát triển đều, hài hòa, cân đối.
Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ mọi người xung quanh.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Bản thân
Thời gian thực hiện: thứ 2 ngày 31/101/2011
Lĩnh vực phát triển thể chất: Chạy dích dắt.
I .MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục, biết chạy dích dắt.
- Rèn trẻ kỹ năng phối hợp tay nọ chân kia khi chạy..
- Giáo dục cháu tập trungù luyện tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
* đón trẻ: Cô đến sớm dọn sạch sẽ. Cô đón trẻ vào lớp, trò chuyện về ngày nghỉ ở nhà của bé
* thể dục sáng: T3 – TV3 –BL 3 – C2 – B2
a. Khởi động: luân phiên đi chạy các kiểu
b. Trọng động: 6 phút
+ T3: thổi nơ
+ TV3: đứng thẳng
- N1: tay trái lean cao,tay phải thả xuôi- N2: đổi tay doc theo thân,N3 Như N1, N4 về N2
+ BL3 :Đứng thẳng
N1: Bước chân trái sang ngang 2 tay đưa lên cao, N2: cúi gập người về trước,tay cham ngón chân, N3 như N1, N4 về tư thế chuẩn bị
+ C2: Đứng thẳng tay thả xuôi. N1: Tay dang ngang ,lòng bàn tay ngửa, N2: ngồi khụy gối(quỳ lưng chừng)tay đưa ra trước lòng bàn tay úp , N3 về N1- N4 về TTCB
+Bật 2: bật tiến về trước.
c. hồi tĩnh: đi thường hít thở đều
* điểm danh: cho các cháu tự điểm danh sau đó báo cáo cho cô,giáo dục cháu
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 
- địa diểm: ngoài trời
- phương pháp: đàm thoại, trực quan, trò chuyện, trò chơi
- chuẩn bị:sân bãi sạch, bóng, các đồ cùng đồ chơi tự tạo, đồ dùng đồ chơi ngoài trời
* Tiến hành:
-Cô và cháu cùng đi dạo. Hát 1 bài sau đó cùng trò chuyện về tình cảm của mọi người trong gia đình TCVĐ: “cáo ơi ngủ à” cô giới thiệu tên trò chơi,
 cho cháu chơi vài lần
- Cho cháu chơi tự do với đồ chơi ngoài trời
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: Lĩnh vực phát triển thể chất
 2.1 Môi trường hoạt động
* không gian tổ chức: trong lớp
* đồ dùng phương tiện: nhạc
2.2 Phương pháp: quan sát, trực quan, đàm thoại.
2.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất
- Trẻ biết lợi ích của việc tập thể dục, biết chạy dích dắt.
- Rèn trẻ kỹ năng kết hợp tay nọ chân kia khi chạy.
- Giáo dục cháu tập trung luyện tập.
.Khởi động: ( 3 phút ) luân phiên đi chạy các kiểu chân
2. trọng động: 12 phút
 a.BTPTC
T3- TV3- BL3- C2- B2
 b. VĐCB: 10 phút 
Háat: nào mình cùng tập thể dục
Chuyển đội hình thành 2 hàng ngang
Lần 1: Cô làm mẫu
Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích
Cho cháu làm mẫu
Lần lượt cho hai cháu lên làm,cô sữa sai
- TGVĐ: cáo ơi ngủ à
 c. Hồi tĩnh: Đi thường hít thở đều 
4/ hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ hoạt động vui chơi.
* Mục đích yêu cầu chung:
-Trẻ biết các góc chơi. 
- Trẻ nhanh nhẹn trong việc lựa chọn góc chơi và tuân thủ luật chơi ở các góc
- Biết lấy và cất đồ chơi dúng nơi quy định
Tiến hành: 
Oån định trẻ hát giới thiệu nội dung buổi chơi Góc 
- GPV: Chơi gia đình.
 -GXD: Xây nhà của bé .
-GNT : Vẽ ,tô màu bàn tay ,chân.
- GHT: chơi lôtô về cách ứng xử..
- GS: xem sách theo chủ đề
-GTN: chơi chăm sóc góc thiên nhiên.
-6/ vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
- Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ sinh hoạt chiều: Rèn thao tác vệ sinh đánh răng
Chuẩn bị :bàn chải,kem ,nước,vị trí
Đàm thoại,hướng dẫn cách đánh răng
Cho cháu thực hành cô bao quát.
8/ nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
- Chuẩn bị: cờ, bảng bé ngoan, sổ theo dõi nhóm lớp.
- Cho trẻ hát 
- Cho trẻ đọc 3 TCBN trong tuần, trẻ tự nhận xét về mình và bạn.
Tổ chức cho trẻ cắm cờ, các bạn cùng tuyên dương cổ vũ bạn cắm cờ.
Giáo dục trẻ ngoan lễ phép biết nghe lời và tụ phục vụ.
Trả trẻ: cho trẻ chơi tụ do, cho trẻ xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ những diều trẻ học trong ngày.trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.
III. ĐÁNH GIÁ
1. đánh giá kết quả đạt được
1.1 những nội dung chưa dạy được và lý do: 
1.2 những thay đổi cần thiết 
..
2. những biểu hiện về sức khỏe của trẻ
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Bản thân 
Thời gian thực hiện: thứ 3 ngày 1/11/2011
Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội:Trò chuyện và tìm hiểu về tình cảm của bản thân trẻ 
. 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết cảm nhận được tình yêu thương của mọi người.
- Trẻ biết tham gia đàm thoại cùng cô.
- Giáo dục cháu biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỢNG NGOÀI TRỜI : giống thứ 2
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội
3.1 Môi trường hoạt động
* không gian tổ chức: trong lớp
* đồ dùng phương tiện: tranh
3.2 Phương pháp:luyện tập, trực quan, đàm thoại.
3.3 tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển tình cảm xã hội 
- Cháu biết cảm nhận tình yêu thương của mọi người.
- Trẻ mạnh dạn phát biểu, nói to,rõ ,tròn câu
- Giáo dục cháu yêu thương và giúp đở mọi người.
- Hát :tay thơm,tay ngoan.
- Cô đàm thoại giới thiệu vào đề tài 
-Cho trẻ đi quan sát tranh những người thân trong gia đình.
-Đàm thoại lần lượt về tình cảm của mọi người 
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.
Kt:Cháu yêu bà
4/ hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ hoạt động vui chơi.
6/ vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ.
7/ sinh hoạt chiều: Rèn đội hình âm nhạc
8/ Nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1. đánh giá kết quả đạt được :
1.1 những nội dung chưa dạy được và lý do :
1.2 những thay đổi cần thiết : ..
2. những biểu hiện về sức khỏe của trẻ:
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Bản thân
Thời gian thực hiện: thứ 4 ngày 2/11/2011
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ :GDAN: Ca hát và vận động:”Bà còng”
Nghe hát:”Em là hoa hồng nhỏ”
TCAN:Đốn dụng cụ âm nhạc
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- - Cháu ca hát kết hợp vận động theo bài hát nhịp nhàng.
- Luyện kỷ năng múa và biểu diễn một số bài hát
- Giáo dục cháu yêu thích hoạt động âm nhạc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG GÀY: 
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI: û
 Hát và đi dạo sau đó cùng trò chuyện về ứng xử đúng mực với mọi người.
Giáo dục cháu yêu quí mọi người.
3/HOẠT ĐỘNG CHUNG: lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
2.1 Môi trường hoạt động
* không gian tổ chức: trong lớp
* đồ dùng phương tiện: phim ảnh,dụng cụ âm nhạc, mũ múa 
2.2 Phương pháp:trò chuyện, trực quan, đàm thoại 
2.3 Tiến hành:
MỤC ĐÍCH
CÁC HOẠT ĐỘNG
Phát triển thẫm mỹ:
- Cháu hát được bài: Bà còng
 kết hợp cử chỉ điệu bộ.
- Rèn kỹ năng múa kết hợp bài hát.
- Giáo dục cháu yêu thích âm nhạc
hát” cháu yêu bà”.
Đàm thoại giới thiệu bài vận động
Bà còng
 Chuyển đội hình âm nhạc
Tc: đoán dụng cụ âm nhạc.
Quan sát tranh.đàm thoại giới thiệu bài nghe
Cô giới thiệu nội dung bài hát,tên tác giả sau đó hát cháu nghe: Em là hoa hồng nhỏ 
KT:vận động lại bài :Nào mình cùng tập thể dục
. 
4/ hoạt dộng chuyển tiếp.
Vệ sinh uống nước, chuẩn bị hoạt động góc.
5/ hoạt động vui chơi.
6/ vệ sinh, ăn trưa – ngủ trưa, ăn phụ chiều
Cô báo đến giờ ăn, cho cháu làm vệ sinh ăn trưa và đi ngủ. Giáo dục cháu ăn uống hết suất, không làm rơi đổ
7/ sinh hoạt chiều: Thực hành sách
Chuẩn bị: sách ,bút màu,lông,màu sáp..
Hát giới thiệu cho cháu xem tranh nêu yêu cầu
Cháu thực hành,cô bao quát,báo sắp hết giờ,hết giờ
8/ nêu gương cuối ngày, trả trẻ.
III. ĐÁNH GIÁ
1. đánh giá kết quả đạt được :
 1.1 những nội dung chưa dạy được và lý do
1.2 những thay đổi cần thiết :
2. những biểu hiện về sức khỏe của trẻ :
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: : Bản thân
Thời gian thực hiện: thứ 5 ngày 3/11/2011
Lĩnh vựïc phát triển ngôn ngữ: Truyện : Tích Chu
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
- Cháu hiểu nội dung truyện.
- Luyện kỹ năng mạnh dạn,trả lời to ,rõ.
 - GD cháu yêu thương,vâng lời người thân trong gia đình.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1/ đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
2/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI : Tập hát các ba