Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 1, Chủ đề nhánh: Trường Mầm non của bé

 trẻ biết so sánh ,nhận biết sự bằng nhau về số lượng của 2 nhóm đồ vật
-biết yêu trường , lớp ,biết yêu thương bạn bè,yêu quý cô giáo và mọi người xung quanh
2. Chuẩn bị:
 - Đồ dùng cho cô và trẻ: Mỗi trẻ có 4 que tính,4 hình tam giác, 4 bông hoa –bài hát , xắc xô
3. Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của cô
* Hoạt động 1: Ôn kỹ năng ghép tương ứng 1-1
 Hát:Trường MG yêu thương
-- Cô trò chuyện cùng trẻ:Đến trường được cô dậy những gì?
--Cho trẻ chơi trò chơi: Ai nhanh nhất
 Khi nghe hiệu lệnh, mỗi bạn nhanh chân chọn cho mình 1 quả 
Bóng. Sau đó mỗi bạn tự tìm chỗ ngồi vào ghế (cho trẻ chơi 
thành từng nhóm)
Hoạt động 2: So sánh nhận biết sự bằng nhau về số
 lượng giữa 2 nhóm
Trẻ lấy đò dùng và ngồi về tổ
-Mỗi bạn tự làm một lá cờ và xếp bằng hình tam giác với 1 que 
Tính.Cho trẻ nhận xét:
- Sau khi xếp xong trong rổ còn que tính nào không ? Còn hình
Tam giác nào không ?
-Số lượng que tính và số lượng hình tam giác như thế nào?Có 
Thưà ra không?có bị thiếu không?
-Hãy xem trong rổ có gì?Theo các con, số lá cờ và số hoa có 
Bằng nhau không?
-Để biết được chúng có bằng nhau không, phải làm thế nào?
-Cho trẻ cùng làm,xếp xong cho trẻ nhận xét:Số lá cờ và số hoa 
Như thế nào?Nhiều bằng nhau không?
Hoạt dộng 3: Luyện tập
-Q/s xung quanh lớp học có những đồ dùng đồ chơi nào 
Nhiêù bằng nhau ?
-1 cố xếp trên 1 đĩa -1 thìa xếp trên 1 bát -1 búp bê nằm 
Trên 1 giường
-Với nhóm đồ vật chưa ghép đôi để bằng nhau, cô cho trẻ
Lên kiểm tra ,so sanh,nêu N/X(Xếp 1 quả bóng vào 1 rổ-1 
1 bút xếp cạch quyển vở)
- Chơi tìm bạn: Mỗi bạn trai tìm kết bạn với 1 người bạn 
Gái,N/X xem xung quanh còn có bạn nào chưa tìm được
 bạn không?Nhận xét số bạn trai và bạn gái như thế nào?
Hoạt động của trẻ
 II/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
+ Quan sát: Cây cảnh, 
+ TCVĐ: Gieo hat, lộn cầu vồng
+ Chơi tự do.
1/ Mục đích yêu cầu
Trẻ quan sát, nhận xét về đặc điểm, tác dụng của cây cảnh
Chơi đúng luật TCVĐ: Gieo hạt, lộn cầu vồng.
Được chơi tự do, biết thu dọn đồ chơi gọn gàng
2/ Chuẩn bị: 
- Cho trẻ ra thăm vườn cây cảnh
- Hạt, sỏi, que tính, chơi xếp hình, phấn vẽ...
3/ Tiến hành
+ Quan sát cây cảnh:- Các con cùng quan sát xem trong vườn có những loại cây cảnh gì?
 - Con có nhận xét gì về cây? Các con phải làm gì để cây mau lớn?
+ TCVĐ: gieo hạt, lộn cầu vồng (Tr-TTTCBHTCMG 3-4t)
+ Chơi tự do
III/ HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, Cô giáo...
- Góc XDL: Xây trường MN.
- Góc nghệ thuật; Năn, xé dán, tô mầu... 
 Hát, múa, đọc thơ... trong chủ điểm 
- Góc khoa học: Chơi lô tô tranh. 
- Góc sách: Xem tranh ảnh về trường MN...
IV/ HOẠT ĐÔNG CHIỀU: kể chuyện Đôi bạn tốt
V/ TRẢ TRẺ: Trao đổi phụ huynh về sức khỏe của trẻ.
VI/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011
I/ Hoạt động học có chủ định:
Phát triển thẩm mỹ
Âm nhạc: -Dạy hát trọng tâm :Trường MG yêu thương
+Nghe hát : Đi học
+T.C :Ai nhanh nhất
1.Mục đích: 
- Trẻ thuộc bài hát,hát đúng lời và thể hiện tình cảm của mình qua lời bài hát.
-Thích nghe cô hát tham gia trò chơi nào cũng hứng thú
-Trẻ biết phân biệt được to,nhở nhanh chậm của nhac cụ.
-Thông qua bài hat giáo duc trẻ biết bảo vẹ trường lớp biết yêu quý thầy cô
	2. Chuẩn bị:
- Đàn.bài hát xắc xô
	3. Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô
 HĐ của trẻ
Hoạt động 1:
Dạy hát:Trường MG yêu thương
--Cô trò chuyện cùng với trẻ,QS hình ảnh về trường MN
-Giới thiệu bài hát: Trường MG yeu thương-Tác giả :Hoàng 
Văn Yến
--Cô hát cho trẻ nghe lần 1
-Cả lớp hát cùng cô 2 lần
--Cô nói nội dung bài hát:Trường MG là nơi các con đên trường
 Học hành ngày, ở đó có cô giáo going như mẹ ở nhà,ở trường 
con được cô dậy hát thật là vui..
--Cả lớp hát:Nhắc trẻ hát đùng lời của bài hát
--Gọi nhóm,cá nhân hát
--cả lớp hát nối tiêp theo tay cô chỉ
-Cùng hát và làm động tác minh họa.
+Hoạt động 2: Nghe hát-Đi học
--Cho trẻ quan sát tranh các bạn đi học
--Giới thiệu bài hát:Đi học
--Hát cho trẻ nghe theo nhạc lần 1
--Lần 2:Cho trẻ nghe nhạc và hát múa minh họa
*Hoạt động 3: T/C âm nhạc Trang 111
+ Trẻ thực hiện
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ thực hiện.
+ Trẻ thực hiện
II/Hoạt động ngoài trời:+Quan sát: cây xanh+VĐ- gieo hạt nảy mầm, Mèo đuổi chuột.+Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi trong sân.
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát, nhận xét về đặc điểm , ích lợi của cây xanh
- Chơi đúng luật TCVĐ “ gieo hạt nẩy mầm” "Mèo đuổi chuột". Được chơi theo ý thích, biết thu dọn đồ chơi gọn gàng
2/Chuẩn bị: Hạt, sỏi, que tính chơi xếp hình, phấn vẽ-...
3/Tiến hành: 
+ Quan sát cây xanh trong vườn trường: 
- Các con cùng QS xem đây là cây gì?-
-cây phượng có những đặc điểm gì? 
- Trồng cây phượng có ích lợi gì? ? 
-Theo các con để cây lớn nhanh các con phảI làm gì?
+ TCVĐ: gieo hạt nảy mầm, Mèo đuổi chuột ( Tr 32TTTCBHTTMG 3- 4 tuổi theo chủ đề.
+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trong sân trường- Vẽ phấn, xếp sỏi, que tính...
 III/ Hoạt động góc
- Góc phân vai: Nấu ăn,cô giáo bán hàng
- Cửa hàng văn phòng phẩm
- Góc XD: Xây trường MN.
- Góc khoa học chơi với đồ chơi lắp ghép
IV/ Hoạt đông chiều: Dạy trẻ tập rửa mặt.
V/ Trả trẻ: Trao đổi phụ huynh cùng sưu tầm các loại củ quả, hột hạt,vỏ hộp chuẩn bị cho chủ đề tiếp theo.
VI/Đánh giá cuối ngày
..
..
 Chủ đề: Thế giới thực vật
Kế hoạch tuần IV: Chủ đề nhánh: Một số lại rau
 (Thời gian từ ngày 28/2/2011 – 04/3/2011)
Yêu cầu: Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, nơi sống, thức ăn, sinh sản của 1 số con vật nuôi trong gia đình....
Hoạt động
Nội dung
1. Đóntrẻ
2. ThểDục
3. Trò chuyện sáng
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
 - Tập theo sự hướng dẫn chung của toàn trường.
Trò chuyện với trẻ về 1 số con vật nuôi trong gia đình...
 Thứ hai	 Thứ ba	 Thứ tư	Thứ năm	 Thứ sáu
4. Hoạt động học có chủ định
PTTC :
 Thể dục
Bật ô.
Ném qua dây
PTNT
KPKH
“ trò chuyện một số loại rau”
 PtTM
Tạo hình
xé dán lá vàng
PTNN
Truyện
“ Nhổ củ cải”
 PtTM
Âm nhạc
Biểu diễn (TT)
5. Hoạt động góc
+ Góc ĐVPV : Nấu ăn, bán hàng, phòng khám bệnh
+ Góc XDLG : Xây vườn rau của bé
+ Góc nghệ thuật :Nặn, xé dán, tô màu.....
+Góc sách: Tập làm am bum
+Goác ÂN: Hát, vỗ tay bài hát của chủ đề 
6. Hoạt động ngoài trời
 QS:Hoa đào- TC: Gieo hạt
- Chơi theo ý thích.
- QS: Cây quất.
- TCVĐ: Trời tối, trời sáng
- Chơi theo ý thích.
- QS: Cây cảnh
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài sân.
- QS: Vườn hoa
- TCVĐ: Trời tối, trời sáng
- Chơi theo ý thích.
- QS: Vườn rau
- TCVĐ: Gieo hạt
- Chơi theo ý thích.
7. Hoạt
động chiều
Kể chuyện: Củ cải trắng
Trò chuyện về 1 số loại rau.
Đọc thơ: Cây dây leo
Xé dán lá vàng
- Múa hát, Đọc thơ.
Nêu gương bé ngoan.
Thứ năm ngày 08 tháng 9 năm 2011
I/Hoạt động học có chủ định: Phát triển ngôn ngữ
Truyện:Đôi bạn tốt
1.Mục đích-yêu cầu
-Trẻ nhớ tên chuyện và nội dung câu chuyện.Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện và biết được sự đoàn kết yêu thương của của bạn bè là sức mạnh.
_Trẻ thể hiện được giọng của các nhân vật trong câu chuyện dưới sự dẫn dắt của cô giáo.
-Trả lời được các câu hỏi của cô
-Trẻ biết yêu thương giúp đỡ nhưng người gần gũi xung quanh,vâng lời ông bà,cô giáo,bố mẹ
	2. Chuẩn bị:
 -Sa bàn kể chuyện “Đôi bạn tốt”
-Rối dẹt,đàn ,bài hát 
3. Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định lớp giới thiệu bài
 - Hát :Hát với chú vịt bầu _Trong bài hát có nhắc đến 
bạn nào?Bạn vịt có trong nhưng bài hát nào?
-Trong nhưng câu chuyện gi?
-Cô giới thiệu câu chuyện kể về đôi bạn gà và vịt. Không
Biết là có điều gì xảy ra với Gà và Vịt?
*Hoạt động 2: Cô kể chuyện
+Kể lần 1:bằng cử chỉ điệu bộ
+Kể lần 2 qua màm máy chiếu
--Thím vịt bận đi chợ đã mang con đi gửi ai?
--Vịt con được ai rủ đi kiếm mồi?
--Vì sao vịt con lai không kiếm được mồi?
--Gà đã nói với vịt như thế nào?
--Sau đó vịt con đã làm gì?
--Điều gì đã xảy ra khi còn lại gà con một mình?
--Gà con đã kiêu như thế naof và ai đến kius gà con?
--Vịt đã kíu gà con bằng cách nào?
+Gióa dục trẻ luôn biết yêu thương giúp đỡ nhau
-*Hoạt động 3: Dạy trẻ thưc hiện giọng nhân vật
*Hoạt động 4: T.C :Gà gáy vịt kêu
+ Trẻ thực hiện
+ l.
--Trẻ trẻ lời?
+ Trẻ thực hiện
II/HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
+Quan sát: Thời tiết:+VĐ: Trời tối, trời sáng
+Chơi tự do
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ quan sát, nhận xét về đặc điểm của thời tiết ngày hôm nay.
- Chơi đúng luật TCVĐ. Được chơi theo ý thích, biết thu dọn đồ chơi gọn gàng
2/Chuẩn bị: Hạt, sỏi, que tính chơi xếp hình, phấn vẽ..
3/Tiến hành: 
+ Quan sát thời tiết: - Các con cùng QS xem thời tiết hôm nay thế nào?Có đẹp không?
Trời lạnh khi ra đường chúng mình phải măc nhu thế nào?
+ TCVĐ: Trời tối, trời sáng
+ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trong sân trờng- Vẽ phấn, xếp sỏi, que tính...
 III/ HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng, phòng khám bệnh,cô giáo
- Góc nghẹ thuật: Nặn, xé dán, tô màu...
 Hát, múa, đọc thơ các bài trong chủ đề
IV/ HOẠT ĐÔNG CHIỀU: Ôn lại cách rửa tay
V/ TRẢ TRẺ: Trao đổi phụ huynh sức khỏe của trẻ
VI/ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 2011
I/Hoạt động học có chủ định: Phát triển thẩm mỹ