Giáo án lớp 3 - Tuần 35, thứ năm

Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2011
 THỂ DỤC: SƠ KẾT HỌC KÌ II – TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”.
I/ Mục tiêu:	
+ Sơ kết học kì II. Yêu cầu học sinh hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu, khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng luyện tạp tốt hơn nữa.
+ Trò chơi: “Đua ngựa”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
+ Trò chơi: “Kết bạn”.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
1’
II/ Phần cơ bản:
+Sơ kết học kì. 
* Hệ thống lại những kiến thức đã học:
Tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số.
Bài thể dục phát triển chung.
Thể dục RLTT và KN VĐ cơ bản.
Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”, “Thi xếp hàng”, “Mèo đuổi chuột”, “Chim về tổ”, “Đua ngựa”.
+ Ôn trò chơi: “Đua ngựa”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
10-14’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
KHOA HỌC: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI NĂM
I/Mục tiêu:
N3:- Biết tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số, biết sắp xếp các nhóm bốn số; biết cộng; trừ, nhân, chia với các số đến năm chữ số.
 - Biết các tháng nào có 31 ngày.
 - Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4(a) 5 (tính một cách).
N4:- Ôn tập về: thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống.
 - Vai trò của thực vật đối với sự sống trên trái đất.
 - Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Chuẩn bị bài tập luyện tập chung.
GV: GTB – Ghi đề.
 - HD HS tìm số liền sau của một số ; biết so sánh các số, biết sắp xếp các nhóm bốn số; biết cộng; trừ, nhân, chia với các số đến năm chữ số.
HS: Làm bài tập 1 vào vở.
GV: HD BT 3,4 và gọi HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở tập.
HS: làm bài theo yêu cầu.
GV: Nhận xét và HD bài tập 5 và gọi HS lên bảng làm bài
HS: Làm bài lớp làm bài vào vở tập
GV: Thu vở chấm chữa bài
3/ Củng cố dặn dò:
GV: GTB – Ghi đề
 - Giúp các em ôn tập về: thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí , nước trong đời sống. Qua các câu hỏi gợi ý.
HS: Nhớ và trả lời qua những ghi nhhớ đã học.
GV: Nhận xét và tuyên dương các em.
 - Giúp các em vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất.
HS: Nhắc lại nội dung đã học có liên quan đến vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất
GV: Nhận xét và giảng thêm giúp các em nhớ qua bài ôn tập.
 - Giúp các em có thể phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nước, không khí, ánh sáng, nhiệt.
HS: Trả lời theo gợi ý.
GV: Giảng giải thêm và tuyên dương những HS có sự phán đoán tốt.
 - Nhận xét tiết học.
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (T5)
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ , yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2).
N4: - Viết được số.
 - Chuyển đổi một số đo khối lượng.
 - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
 - Làm được các bài tập: 1,2(cột 1,2) 3(b,c,d), 4.
II/ Chuẩn bị:
N3: Viết sẳn bài tập 2 lên bảng lớp.
N4: SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề
 - Nêu yêu cầu chung của tiết học và cho các em đọc lại các bài tập đọc đã học, nêu nội dung bài học.
HS:- Ôn lại các bài tập đọc đã học.
GV:- Gọi các em đọc bài và và trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc, nhận xét tuyên dương các em. HD bài tập 2 và gọi 1 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu của GV.
GV:- Quan sát nhận xét sữa sai, HD thêm bài tập 2 để giúp các em biết viết đúng yêu cầu của đơn xin cấp thẻ. 
HS:- Làm bài vào vở tập.
3/ Củng cố:
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập 
4/ Dặn dò: - Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới.
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV: GTB-Ghi đề
 - HD bài tập luyện tập 1,2. Gọi 4 HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở.
HS: Làm bài theo yêu cầu. 
GV: Nhận xét sửa sai và HD giúp các em nhớ.
 - HD bài tập 3,4 và cho các em làm bài vào vở tập. 
HS: Làm bài tập vào vở.
GV: Thu vở chấm chữa bài.
- Nhận xét tuyên dương học sinh.
- Về nhà làm lại những bài tập sai và chuẩn bị cho tiết kiểm tra cuối HKII.
TNXH: ÔN TẬP HỌC KỲ II
LT&C: ÔN TẬP (T6)
I/ Mục tiêu:
N3: - Khắc sâu kiến thức đã học về chủ đề tự nhiên.
 - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
 - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
 - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
N4:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 - Dựa vào đoạn văn nói về con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Tranh vẽ SGK.
N4: Viết sẳn yêu cầu bài tập 2 lên bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tìm hiểu bài mới. 
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD và Kể tên một số cây, con vật ở địa phương.
 - Nhận biết nơi em sống thuộc dạng địa hình nào: đồng bằng, miền núi hay nông thôn, thành thị...
 HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em biết một số cây, con vật ở địa phương.
HS: Tìm hiểu: Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa...
GV: Nhắc lại nội dung đã học.
3/ Củng cố:
HS:- Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ trong tiết học.
4/ Dặn dò: 
GV: GTB – Ghi đề.
 - Nêu yêu cầu tiết học.óH: Luyện đọc theo yêu cầu. 
HS: Luyện đọc.
GV: Gọi HS đọc chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD tập tả con vật với hình thức miệng. 
HS: Tập tả con vật.
GV: Yêu cầu các em trả lời về con vật em muốn tả.
HS: Áp dụng phần trả lời trên viết thành đoạn văn tả con vật.
GV: Chấm và nhận xét bài viết của HS.
- Về nhà tiếp tục tập đọc các bài đã học.
LT&C: ÔN TẬP (T6)
TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP (T7)
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2).
N4:- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kĩ năng HKII.
II/ Chuẩn bị:
N3: SGK, vở bài tập
N5: Vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Nêu yêu cầu tiết học và cho các em ôn lại các bài tập đọc đã học.
HS:- Đọc lại các bài tập đọc đã học.
GV: Gọi các em đọc bài và nêu câu hỏi gợi ý về đoạn đọc cho các em trả lời , nhận xét tuyên dương các em. HD bài tập 2: viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến.
HS:- Làm bài tập 2 theo yêu cầu.
GV:- HD thêm giúp các em viết đúng với yêu cầu bài văn viết thư và cho các em làm bài vào vở.
HS:- Làm bài tập 2 vào vở.
GV:- Thu vở chấm chữa bài tập HD lại bài tập sai cho các em sưa lại.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập và chuẩn bị bài mới: Ôn tập (T7)
HS: Ôn lại những bài tập đọc đã học.
GV: GTB-Ghi đề 
 - Nêu yêu cầu tiết học.
 - Gọi các em đọc, lấy điểm đọc.
HS: Đọc theo thăm và trả lời câu hỏi.
GV: Nhận xét ghi điểm.
HS: Tiếp tục luyện đọc.
GV: Nhận xét tiết học.