Giáo án lớp 2 - Tuần 17 đến tuần 20 môn Thể dục

HẦN CƠ BẢN
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi vượt chướng ngại vật thấp :
+ Phương pháp : Ôn theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
 Lần lượt từng tổ thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng ngang quay phải, quay trái rồi chuyển đi sang hướng phải, trái : Mỗi động tác 2 lần. Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em đi cách nhau từ 2 – 2,5m : 1 lần. Các tổ chưa đến lượt chú ý theo dõi giữ trật tự và quan sát các bạn đaỡithcj hiện để rút kinh nghiệm.
+ Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức :
 -Hoàn thành (hoàn thành tốt và hoàn thành) 
- Chưa hoàn thành.
*Một số tiêu chí đánh giá kết quả học tập của HS:
 - Hoàn thành : Thực hiện đúng từ 4 động tác trở lên, các động tác khác còn sai sót nhỏ, có ý thức tập luyện, nếu thực hiện đúng từ 6 động tác trở lên, chất lượng thực hiện các động tác tốt, có ý thức tập luyện, hợp tác tốt, sẽ được đánh giá hoàn thành tốt.
 - Chưa hoàn thành : Chiû thuộc được 3 động tác và thực hiện được các động tác khác nhưng còn nhiều sai sót, thiếu tích cực trong tập luyện.
 GV có thể bổ sung thêm các tiêu chí khác, để đánh gia phù hợp với điều kiện thực tế của mình.
 Đối với HS xếp loại: Chưa hoàn thành, GV cần cho tập luyện thêm để đạt đến mức Hoàn thành.
* Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” :
3. PHẦN KẾT THÚC
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát :
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét:
- GV giao bài tập về nhà : Ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn tập.
 2phút
1phút
1phút
1 lần
20 phút
6phút
2 phút
2 phút
€€€
€€€
€€€
€€€
GV▲

€€€
€€€
€€€
 €€€
GV▲
› › › u B 
CB XP
› › › u B 
CB XP
› › › u B 
CB XP
› › › u B 
CB XP
€€€
€€€
€€€
€€€
GV▲
Thứ 6 ngày 11 tháng 01 năm 2008
THỂ DỤC
BÀI 36 SƠ KẾT HỌC KÌ I 
I – MỤC TIÊU
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu HS hệ thống những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm đã học tập từ đó cố gắng tập luyện tốt hơn nửa.
- Chơi trò chơi “ Đua ngựa” hoặc trò chơi HS ưu thích. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II – MỤC TIÊU, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẽ sẵn các vạch cho trò chơi.
II – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
Định lượng
Đội hình tập luyện
1. PHẦN MỞ ĐẦU
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học :
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập :
- Chơi trò chơi “ Kết bạn” :
* Thực hiện bài tập bài thể dục phát triển chung :(4 x 8 nhịp)
2. PHẦN CƠ BẢN
 * Cho những HS chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại (nếu có)
* Sơ kết học kì I :
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì ( kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện).
+ Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
+ Bài thể dục phát triển chung gồm 8 động tác.
+ Thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản : Đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái.
+ Trò chơi vận động là “Tìm người chỉ huy”, “ Thi đua xếp hàng”, “ Mèo đuổi chuột”, “Chim vể tổ”, “ Đua ngựa”.
 - Trong qua trình nhắc lại các kiến thức kĩ năng trên, GV có thể gọi một số em lên thực hiện các động tác đúng, đẹp. Khi HS tập, GV có thể nhận xét, kết hợp những sai lầm thường mắc và cách sửa chữa để cả lớp nắm chắc được động tác kĩ thuật (GV không nên cho những em đã làm động tác sai, lên thực hiện động tác sai đó).
 - GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS trong lớp ( nếu có thể từng tổ, từng HS càng tốt), khen ngợi, biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân tập thể còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II).
*Chơi trò chơi“ Đua ngựa” hoặc trò chơi HS ưa thích :
3. PHẦN KẾT THÚC
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát :
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét, khen gợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác :
- GV giao bài tập về nhà : Ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB
 2phút
1phút
1phút
2lần
9 phút
10 phút
 7 phút
2 phút
3 phút
€€€
€€€
€€€
€€€
GV ▲
8 8 8 8
8 8 8 8 
8 8 8 8 
8 8 8 8 Þ 8 8 8 8
8 8 8 8 
8 8 8 8 
8 8 8 8 
8 8 8 8 
 GV▲
‰‰
‰‰ 
‰‰ 
‰‰
‰‰
€€€
€€€
€€€
€€€
GV ▲
THỂ DỤC
Bài 37 TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY”
I – MỤC TIÊU
- Oân các bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơ “ Thỏ nhảy”. Ỵêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được ở mức ban đầu.
II – MỤC TIÊU, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẽ sẵn các vạch, dụng cụ cho luyện tập bài tập RLTTCB và trò chơi.
II – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Nội dung và phương pháp lên lớp
Định lượng
Đội hình tập luyện
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học :
- Đứng vỗ tay và hát :
- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” :
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp :
2. Phần cơ bản
- Oân các bài tập RLTTCB :
+ GV cho HS ôn lại các động đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vuợt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Mỗi động tác thực hiện ( 2 – 3 lần) x (10 – 15m). Lớp tập theo đội hình
2 -3 hang dọc, theo dòng nước chảy, em nọ cách em kia 2m.
+ GV có thể cho HS ôn tập theo từng tổ ở khu vực đã quy định. GV chú ý bao quát lớp trong khi tập.
- Làm quen với trò chơi “ Thỏ nhảy” :
+ GV nêu tên trò chơi, có thể hỏi HS về con thỏ và cách nhảy của thỏ, sau đó giải thích và hướng dẫn cách chơi.
+ GV làm mẫu, rồi cho các em bật nhảy thử bằng hai chân bắt chước cách nhảy của con thỏ. Có thể cho từng hàng chơi thử 1 – 2 lần, sau đó GV nhận xét và có những chỉ dẫn kịp thời để HS nắm chắc được cách chơi, sau đó cho tập theo đơn vị có thi đua với nhau.
+ GV chú ý nhắc các em khi nhảy phải nhảy thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh khéo léo. Chân khi chạm đết phải nhẹ nhàng, hơi chùng gối để tránh chấn thương.
+ Trước khi tập GV cần chú ý cho HS khởi động kĩ khớp cổ chân, đầu gối và hướng dẫn cách bật nhảy, cách tiếp đất để tránh chấn động mạnh. Có thể cho HS tập trước động tác nhún của chân và phối hợp với đánh tay để tạo đà, rồi mới bật nhảy liên tục và tiếp xúc đất một cách nhẹ nhàng.
 Cách chơi : Khi có lệnh của GV, các em ở hàng thứ nhất chụm hai chân bật nhảy về phía trước ( chân tiếp xúc đất bằng nửa bàn chân trước và hơi khụyu gối). Bật nhảy 1 – 3 lần liên tục, ai bật xa nhất người đó thắng. Hàng thứ nhất thực hiện xong về đứng ở cuối hàng, hàng thứ hai tiếp tục, cứ như vậy cho đến hết.
 GV có thể hướng dẫn cách chơi khác : Kẻ vạch chuẩn bị cách vạch xuất phát 1m, vạch đích cách vạch xuất phát 5 – 7m. HS đứng thành 3 – 4 hàng dọc, hàng nọ cách hàng kia 0,8 – 1m. Khi có lệnh bắt đầu 3 – 4 em thi nhau bật nhảy kiểu con thỏ, ai nhảy đúng, nhanh về đích sớm nhất, người đó thắng. Hết nhóm nọ đến nhóm kia thực hiện, nhóm nào thực hiện xong về đứng cuối hàng, cứ như vậy cho đến hết.
3. Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát :
- Đi thành vòng tròn xung quanh sân tập hít thở sâu :
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét:
- GV nhận xét, giao bài tập về nhà :
1 – 2ph
1ph
2ph
1ph
12 – 14ph
10 – 12ph
1ph
1ph
1 – 2ph
1ph
€€€
€€€
€€€
€€€
GV▲
Đội hình hàng dọc
€€€
€€€
€€€
€€€
GV▲
THỂ DỤC
Bài 38 ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY”
I – MỤC TIÊU
 - Oân tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, triển khai đội hình để tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện thuần thục kĩ năng này ở mức tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” . Yêu cầu biết cách chơi và chơi ở mức bắt đầu có sự chủ động.
II – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tậo luyện.
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dụng cụ kẻ sẵn các vạch cho tập luyện bài tập RLTTCB và chơi trò chơi.
III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung và phương pháp lên lớp
Định lượng
Đội hình tập luyện
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học :
- HS chạy chậm thành hàng dọc xung quanh sân tập theo nhịp hô của GV:
- Trò chơi “ Chui qua hầm” :
2. Phần cơ bản
- Oân tâp hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số :
+ Cả lớp cùng thực hiện, mỗi động tác :
+ Tập luyện theo các tổ ở các khu vực được phân công, HS thay nhau điều khiển cho các bạn tập. GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS, nhắc nhở các em tập luyện.
* Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh của GV :
- Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” :
 Trước khi chơi, GV phải cho các em khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông và thực hiện động tác cúi gập thân. GV nêu tên trò chơi và tóm tắt cách chơi. Có thể hướng dẫn lại cách bật nhảy trướ