Giáo án tổng hợp các môn học lớp 2 năm 2013 - Tuần 18

I. Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học ở học kì I(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được về câu hỏi ý đoạn đã học. thuộc 2 đoạn thơ đã học.

- Tìm đúng tờ chỉ sự vật trong câu(BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học(BT3)

- HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc trên 40 tiếng/phút).

II. Đồ dùng dạy học

Các tờ phiếu viết tên từng bài tập đọc trong tiếng việt 2, tập1

Bảng phụ viết câu văn của bài tập 2

 

doc14 trang | Chia sẻ: minhanh03 | Lượt xem: 821 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án tổng hợp các môn học lớp 2 năm 2013 - Tuần 18, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
V đọc cho HS viết
4.3.Chấm, chữa bài : HS tự chữa lỗi bằng bút chì
5. Củng cố –dặn dò: 2ph
GV Yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng
Cả lớp đọc thầm
ví dụ : Bông hoa Niềm Vui; đại diện các nhóm dò theo mục lục, nói to tên bài và số trang Bông hoa Niềm Vui, trang 104
- 1, 2 HS đọc lại; cả lớp đọc thầm
- Có 4 câu
- Những chữ đầu câu và tên riêng của người
- HS phát âm, viết bảng con
- HS viết vào vở
- HS chữa lỗi
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013
Tiết1 : Chính tả 
Ôn tập- kiểm tra (Tiết 4)
I. Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học(BT2)
- Biết cách nói lời cảm an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT3)
II. Đồ dùng
Phiếu viết tên các bài tập đọc
Bảng quay viết đoạn văn ở BT2 để HS làm BT2,3
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 2ph
Tiết học hôm nay chúng ta ôn tập về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu
2. Kiểm tra tập đọc: 10ph
Thực hiện nh tiết 1
3. Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong 1 đoạn văn (miệng): 5ph
1HS đọc yêu cầu của bài tập
HS viết những từ tìm được ra giấy nháp
GV nhận xét
4. Tìm các dấu câu: 5ph
- 1HS đọc yêu cầu. Hs nhìn SGK phát biểu ý kiến
- GV nêu nhận xét
- GV kết luận : Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu sau dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng..
5. Đóng vai chú công an hỏi chuyện em bé.(miệng): 10ph
- 1HS nêu tình huống và yêu cầu bài
- GV giúp HS : Chú công an phải biết vỗ về, an ủi em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình(tên, em tên, bố mẹ, địa chỉ ở..) để đưa em về nhà
- GV cho HS thực hành đóng vai hỏi-đáp
- GV nhận xét
Kết luận: VD chú công an có thể nói với em bé như sau. Cháu đừng khóc nữa. Chú sẽ đa cháu về nhà ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết: Cháu tên là gì? Mẹ(hoặc bố, ông bà). Cháu tên là gì?. Mẹ (hoặc bố ông bà) cháu làm ở đâu?. Nhà cháu ở đâu?
6. GV nhận xét tiết học: 3ph
Yêu cầu HS về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng
- Cả lớp đọc thầm
- 1HS làm bài trên bảng
- Cả lớp làm nháp
- Lời giải: nằm(lì), lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy
- HS làm bài
- HS lắng nghe
- cả lớp đọc thầm
- HS đóng vai
- Cả lớp nhận xét
- HS lắng nghe
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập- kiểm tra (Tiết 5)
I. Mục tiờu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- ễn luyện vờ̀ từ chỉ hoạt đụ̣ng, đặt cõu với từ chỉ hoạt đụ̣ng.(BT2)
- ễn luyợ̀n vờ̀ cách mời, nhờ, đờ̀ nghị phù hợp với tình huống cụ thể (BT3)
II. Đụ̀ dùng dạy học:
- Phiếu ghi cỏc bài tập đọc, hệ thống cõu hỏi.
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học :
HĐ Giáo viờn
HĐ Học sinh
1. Bài cũ : kờ́t hợp khi ụn
2. Bài mới :
a. Giới thiợ̀u bài : trực tiờ́p 
b. Hướng dõ̃n ụn :
* Bài 1: ễn luyện đọc & HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời cõu hỏi.
-Nhận xột, cho điểm
* Bài 2: Tìm từ chỉ hoạt đụ̣ng
- Cho HS quan sát tranh
- Tụ̉ chức cho HS thảo luọ̃n nhóm 4 viờ́t vào phiờ́u từ chỉ hoạt đụ̣ng cho từng tranh
- Gọi các nhóm báo cáo kờ́t quả
- Nhọ̃n xét, bụ̉ sung
* Bài 3: ghi lại lời của em
- Gọi HS đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
- Cho HS khá, giỏi suy nghĩ tự làm vào vở
- GV hướng dõ̃n HS trung bình , yờ́u
- Gọi mụ̣t sụ́ em đọc bài làm 
- Nhọ̃n xét, sửa sai
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chụ́t lại bài 
- vờ̀ ụn lại bài , chuõ̉n bị bài học sau
-Nhận xột tiết học.
-HS lờn bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
-Quan sỏt kĩ từng tranh
- Thảo luọ̃n nhóm
- Đại diợ̀n các nhóm trình bày trước lớp
+ 1.Tọ̃p thờ̉ dục 2.vẽ 3. học bài 
4.cho gà ăn 5.quét nhà
- Đọc đờ̀ , nờu yờu cõ̀u
- Làm bài vào vở
- Đọc bài làm 
VD: Lớp em kính mời cụ đờ́n dự buụ̉i họp mừng Ngày Nhà giáo Viợ̀t Nam 20 – 11 ở lớp chúng em !
-Nam ơi! khờnh giúp mình cái ghờ́ với!
- Đờ̀ nghị tṍt cả các bạn ở lại họp sao nhi đụ̀ng.
Tiết 3: Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm phép cộng và phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng, số bị trừ.
- Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị .
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5ph
Gọi 2 học sinh lên bảng:
HS1: Làm bài 1
HS2: Làm bài 3
Lớp nêu các quy tắc tìm số trừ, số bị trừ, số hạng.
* Giáo viên nhận xét ghi điểm
B. Bài mới: 25ph
1. Giới thiệu: Hôm nay, chúng ta luyện tập về cộng trừ tính nhẩm trong phạm vi 100, tìm thành phần chưa biết. Giải bài toán về ít hơn qua tiết luyện tập chung.
2. Hướng dẫn bài: 
Bài 1(cột1,2,3): HS tính nhẩm và nêu ngay kết quả tính
Gv nhận xét
Bài 2(cột 1,2): Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS tự làm rồi chữa
GV nhận xét
Bài 3(a,b): Tìm X
Yêu cầu HS nêu tên gọi các thành phần trong phép tính và nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, số bị trừ, số trừ
- GV nhận xét
Bài 4: 1HS đọc đề
Hỏi bài toán thuộc dạng gì?
1HS tóm tắt, HS làm bài vào vở
- GV nhận xét
C. Củng cố –dặn dò: 5ph 
GV nhận xét
Dặn dò: Bài sau : Luyện tập chung
- 2 HS lên bảng làm bài
HS tính nhẩm rồi chữa bài
HS tự làm bài, chú ý đặt tính thẳng cột
HS tự làm bài
a. x+18 = 62
 x = 62 - 18
 x = 44
b. x-27 =37
 x =37+27
 x = 64
- Cả lớp đọc thầm
- Bài toán về ít hơn
Giải
 Con lợn bé cân nặnglà:
92 – 16 = 76(kg)
Đáp số:76kg
Thứ tư ngày 25 tháng 12 năm 2013
 Tiết 1: Luyện từ và câu 
Ôn tập- kiểm tra (Tiết 6)
I. Mục tiờu : 
-. Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình huống cụ thể (BT3).
II. Đụ̀ dùng dạy học:
- Phiếu ghi cỏc bài học thuụ̣c lòng
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học:
HĐ Giáo viờn
HĐ Học sinh
1. Bài cũ : kờ́t hợp khi ụn
2. Bài mới :
a. Giới thiợ̀u bài : trực tiờ́p 
b. Hướng dõ̃n ụn :
* Bài 1: ễn luyện HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời cõu hỏi.
-Nhận xột, cho điểm
* Bài 2: Kờ̉ chuyợ̀n theo tranh , rụ̀i đặt tờn cho cõu chuyợ̀n
- Gọi HS đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
- Cho HS quan sát từng bức tranh
- Yờu cõ̀u các em thảo luọ̃n nhóm 3 kờ̉ nụ̣i dung từng bức tranh rụ̀i kờ́t nụ́i lại thành mụ̣t cõu chuyợ̀n. Đặt tờn cho cõu chuyợ̀n ṍy.
Gọi HS trung bình, yờ́u kờ̉ lại nhiờ̀u lõ̀n
- Ai đặt tờn cho cõu chuyợ̀n là gì ?
- Nhọ̃n xét, tuyờn dương.
* Bài 3: Viờ́t nhắn tin
- Gọi HS đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
- Cho HS khá, giỏi tự làm và VBT
- GV hướng dõ̃n HS trung bình , yờ́u cách viờ́t
- Gọi mụ̣t sụ́ em đọc bài làm 
- Nhọ̃n xét, sửa sai
3.Củng cố , dặn dò :
- Chụ́t lại bài 
- vờ̀ ụn lại bài , chuõ̉n bị bài học sau
-Nhận xột tiết học. 
-HS lờn bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đờ̀ , nờu yờu cõ̀u
- Quan sát tranh , thảo luọ̃n nhóm 3
- Đại diợ̀n các nhóm trình bày.
VD: Tranh1: Mụ̣t bà cụ chụ́ng gọ̃y đứng bờn hè phụ́. Cụ muụ́n sang đường, nhưng đường đang đụng xe cụ̣ qua lại. Cụ lúng túng khụng biờ́t làm cách nào qua đường.
Tranh 2: Mụ̣t bạn HS đi tới. Thṍy bà cụ, bạn hỏi :
- Bà ơi ! Bà muụ́n sang đường phải khụng.
- Bà, đừng sợ ! Cháu sẽ giúp bà.
Tranh 3: Nói rụ̀i bạn nắm lṍy cánh tay bà cụ, đưa bà qua đường.
- Nhiờ̀u em nờu: Qua đường / Cọ̃u bé ngoan / Giúp đỡ người già.
- Đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
- 1 em lờn bảng , lớp làm vào VBT
VD: 9 giờ, 11 – 9
Hụ̀ng Sơn ơi !
Mình đờ́n nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 8 giờ tụ́i thứ bảy đờ́n dự Tờ́t Trung thu ở sõn trường. Đừng quờn nhé !
Tiết 2: Tập viết
Ôn tập- kiểm tra (Tiết 7)
I. Mục tiờu :
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
- ễn luyện vờ̀ từ chỉ đặc điờ̉m trong câu
- Viết được một bưu thiờ́p chúc mừng thầy cô giáo (BT3)
II. Đụ̀ dùng dạy học:
- Phiếu ghi cỏc bài học thuụ̣c lòng
III. Các hoạt đụ̣ng dạy học :
HĐ Giáo viờn
HĐ Học sinh 
1. . Bài cũ : kờ́t hợp khi ụn
2. Bài mới:
a. Giới thiợ̀u bài: trực tiờ́p 
b. Hướng dõ̃n ụn:
* Bài 1: ễn luyện HTL
-Gọi học sinh đọc và trả lời cõu hỏi.
-Nhận xột, cho điểm
* Bài 2:Tìm các từ chỉ đặc điờ̉m của người và vọ̃t
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV hướng dõ̃n HS trung bình, yờ́u tính từng ý
- Gọi mụ̣t sụ́ em đọc bài làm
- Nhọ̃n xét chụ́t cách làm
* Bài 3: Viờ́t bưu thiờ́p
- Gọi HS đọc đờ̀, nờu yờu cõ̀u
- Cho HS khá , giỏi tự làm và VBT
- GV hướng dõ̃n HS trung bình, yờ́u cách viờ́t
- Gọi mụ̣t sụ́ em đọc bài làm 
- Nhọ̃n xét , sửa sai
3.Củng cố, dặn dò : 
- Chụ́t lại bài 
- vờ̀ ụn lại bài , chuõ̉n bị bài sau.
-HS lờn bốc thăm bài rồi về chỗ chuẩn bị.
-HS lần lượt đọc và TLCH (7-8 em)
- Đọc đờ̀ , nờu yờu cõ̀u
- Làm bài vào vở
- Đọc bài làm 
a.Lạnh giá
b.sáng trưng
c.siờng năng, cõ̀n cù
- Đọc đờ̀ , nờu yờu cõ̀u
- Viờ́t bài vào vở
- Đọc bài làm 
VD: 18 – 11 – 2003
Kính thưa cụ,
Nhõn dịp Ngày Nhà giáo Viợ̀t Nam 20 – 11, em kính chúc cụ luụn mạnh khỏe và hạnh phúc.
Chúng em luụn luụn nhớ cụ và mong được gặp lại cụ.
 Học sinh của cụ
 Nguyờ̃n Thanh Nga
Tiết 3: Toán 
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Biết làm phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
- Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn 1 số đơn vị .
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 5ph
- Gọi 2 học sinh lên bảng
HS 1: Đặt tính rồi tính: 90 – 46 ; 42 + 54 
HS 2: Tìm x x + 25 = 53; 100 - x = 74
* Giáo viên nhận xét ghi điểm
B. Bài mới: 25ph
1. Giới thiệu
2. Hướng dẫn bài.
Bài 1(cột1,3,4): Tính
- Yêu cầu học sinh làm bài SGK rồi 
chữa bài.
* Giáo viên nhận xét
Bài 2(cột1,2): Tính
28 + 14 - 8 + 9 = 6 + 9 = 15
5 + 7 - 6 = 12 - 6 = 6
16 - 9 + 8 = 7 + 8 = 15
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Lưu ý học sinh tính từ trái sang phải
* Giáo viên nhận xét
Bài 3(b): Viết số thích hợp vào ô trốn

File đính kèm:

  • doclop 2 t18.doc
Giáo án liên quan