Giáo án lớp 1 học kỳ II - Tuần 31 đến tuần 35

rong phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng .
- GDHS tính toán chính xác
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thước có vạch xangtimet, vở toán, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A.Bài cũ(5’) Nhận xét bài kiểm tra
B.Bài mới : 25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
(cột 1, 2, 4 )
_Khi chữa yêu cầu HS đọc kết quả
Bài 3: _Cho HS nêu yêu cầu của bài
_Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết quả bằng lời
Bài 4: _Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
Bài 5: _Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti met để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng
3 Củng cố:_–dặn dò:(5’) Sắp xếp các số sau từ bé đến lớn: .45,13,27,30,25
_ Nhận xét tiết học_Chuẩn bị bài 124: Ôn tập: Các số đến 10
_Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm
_HS tự làm và chữa bài
_Khoanh vào số lớn nhất (hoặc bé nhất)
_HS tự làm và chữa bài
a)Khoanh vào 9
b)Khoanh vào 3
_Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự 
+ Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10
+Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5
_HS tự làm bài rồi chữa bài
_Đo độ dài các đoạn thẳng
_HS dùng thước đo và ghi kết quả bên cạnh đoạn thẳng Đoạn AB= 5cmĐoạn MN= 9cm Đoạn PQ= 2cm
TUẦN 33
Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013
Tiết 129: 	 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh : 
- Biết cộng trong phạm vi 10 , tìm thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ dựa vào bảng cộng , trừ ; biết nối các điểm để cĩ hình vuơng , hình tam giác .-
- Giáo dục HS tính tốn chính xác
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
 GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A. Bài cũ :(5’) 3 HS lên bảng làmViết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự 
+ Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10
+Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5
Bài mới :(25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: 
_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài_Khi chữa yêu cầu HS đọc kết quả
Bài 3:Cho HS nêu yêu cầu của bài
_Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết quả bằng lời
Bài 4: _Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
Bài 5: _Cho HS nêu yêu cầu (HS khá giỏi)
_Cho HS dùng thước có vạch chia thành từng xăng ti met để đo độ dài từng đoạn thẳng rồi viết kết quả đo vào bên cạnh đoạn thẳng
3. Nhận xét –dặn dò:(5’)_Củng cố: Đọc các số từ 0 đến 10 và từ 10 đến 0
_Nhận xét tiết học_CBbài : Ôn tập: Các số đến 10
_Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm
_HS tự làm và chữa bài
_Khoanh vào số lớn nhất (hoặc bé nhất)
_HS tự làm và chữa bài
a)Khoanh vào 9
b)Khoanh vào 3
_Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự 
+ Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10
+Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5
_HS tự làm bài rồi chữa bài
_Đo độ dài các đoạn thẳng
_HS dùng thước đo và ghi kết quả bên cạnh đoạn thẳng
Đoạn AB= 5cmĐoạn MN= 9cm
Đoạn PQ= 2cm
Thứ ba ngày 30 tháng 4 năm 2013
Tiết 130
ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: 
- Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; biết vẽ đoạn thẳng , giải bài tốn cĩ lời văn .
- GDHS tính toán chính xác
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Bài cũ (5’) Ôn tập
Bài mới (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết quả
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_GV giúp HS thấy được:
6 + 2 = 8 và 2 + 6 = 8
Từ đó khuyến khích HS giỏi nhận xét: “Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của phép cộng không thay đổi”
Bài 3: _Cho HS nêu yêu cầu của bài
_Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài
Bài 4: _Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
3. Nhận xét –dặn dò:(5’)_Củng cố: Khi đổi chỗ các số trong phép công thì kết quả của phép cộng thế nào?
Nhận xét tiết học_Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10
_Nêu kết quả phép cộng
_HS tự làm bài và chữa bài
_Nêu kết quả tính
_HS tự làm và chữa bài
_Viết số thích hợp vào chỗ chấm
_HS tự làm bài rồi chữa bài
_Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giác
_HS thực hành
-HS trả lời
Thứ tư ngày 01 tháng 5 năm 2013
Tiết 131:
ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: 
- Biết trừ các số trong phạm vi 10 , trừ nhẩm ; nhận biết nối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; biết giải bài tốn cĩ lời văn .
- GDHS yêu thích môn Toán
 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : vở toán, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ABài cũ (5’) Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả của phép cộng thế nào?
B.Bài mới (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính 
_Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số trong phạm vi 10
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
Bài 3: _Cho HS đọc bài toán va ønêu tóm tắt
_Cho HS tự giải
 GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác nhau
 Bài 4: 
_Cho HS nêu yêu cầu_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước của quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
3. Nhận xét –dặn dò:(5’)
Củng cố : Khi vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước em làm như thế nào? Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài 126: Ôn tập: Các số đến 10
_Viết số thích hợp vào chỗ chấm
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết số thích hợp vào ô trống
_HS tự làm và chữa bài
Tóm tắt:
Có : 10 cái thuyền Cho em: 4 cái thuyền - Còn lại : … cái thuyền?
 Giải
Số thuyền của Lan còn là:
10 – 4 = 6 (cái thuyền)
Đáp số: 6 cái thuyền
_Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 cm
_HS tự vẽ
Thứ năm ngày 02 tháng 5 năm 2013
Tiết 132:
ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh 
_- Biết đọc , viết , đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số cĩ hai chữ số ; biết cộng , trừ ( khơng nhớ ) các số trong phạm vi 100 .
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ABài cũ (5’) Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước : 3 cm,4 cm
B.Bài mới (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Cho HS viết các số theo từng dòng
_Khi chữa bài: Cho HS đọc các số mới viết
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các vạch của tia số
Bài 3:(cột 1, 2, 3 ) _Cho HS nêu yêu cầu
_Cho HS làm bài
_Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết quả phân tích số 
Vd: bốn mươi lăm bằng bốn mươi cộng năm
 Bài 4:( cột 1,2,3 4)
_Cho HS nêu yêu cầu của bài toán
_Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính
 + 24 Tính từ phải sang trái
 * 4 cộng 1 bằng 5, viết 5
 * 2 cộng 3 bằng 5, viết 5
 Vậy: 24 cộng 31 bằng 55
3. Nhận xét –dặn dò:(5’) Củng cố : Phân tích số 45, 56, 67_Nhận xét tiết học_CB Ôn tập: Các số đến 100
_Viết các số
_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết số thích hợp vào từng vạch của tia số
_HS tự làm và chữa bài
_Viết theo mẫu (hay viết số có hai chữ số thành số chục cộng với số đơn vị)
_HS tự làm và chữa bài
_Thực hiện các phép tính
_HS tự làm rồi chữa bài
TUẦN 34
Thứ hai ngày 6 tháng 5 năm 2013
Tiết 133: 	 	 ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 
I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về: 
- Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số cĩ hai chữ số .
- Giáo dục học sinh tính tốn chính xác
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
ABài cũ (5’) 
B.Bài mới (25’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 
Bài 1: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm bài
_Khi chữa bài nên cho HS nêu kết quả
Bài 3: _Cho HS nêu yêu cầu
_Khi chữa bài: Cho HS đọc kết quả 
Bài 4:_Cho HS nêu yêu cầu của bài toán_Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách đặt tính, cách tính
Bài 5: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt
_Tự giải toán
_Cho HS tự chữa bài
3. Nhận xét –dặn dò:(5’)
_Củng cố:_Nhận xét tiết học
_Chuẩn bị bài Ôn tập: Các số đến 100
_Viết các số_HS tự làm bài và chữa bài
_Viết sồ liền trước, số liền sau của của một số đã cho_HS tự làm và chữa bài
_Khoanh vào số bé nhất; khoanh vào số lớn nhất_HS tự làm và chữa bài
_Đặt tính rồi tính
_HS tự làm bài và chữa bài
_Tóm ta