Giáo án lớp 1 - Tuần 23

A/MỤC TIÊU :

1/ Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ v cu ứng dụng.

- Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch.

- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Nh my, cửa hng, doanh trại.

- Thái độ: cẩn thận khi đến các nhà máy. Kính yêu các chú bộ đội.

B/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

 GV:Tranh trong SGK

 HS:bảng con ,SGK,VTV

*Dự kín PP: phn tích, giao típ, luỵn ṭp.

C/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 

doc33 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1579 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 1 - Tuần 23, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 
13
1
2
3
4
5
6
14
15
16
17
18
19
 Sửa sai cho HS 
4/CỦNG CỚ: 
Em vừa học bài gì?( luyện tập chung )
*trò chơi: thi ai nhanh 
 13 + 3 + 1 = 12 + 2 + 1 = 
 -Khen HS nhanh, đúng 
5/DẶN DÒ: 
-Xem trước bài “ luyện tập chung ” 
- Nhận xét tiết học
- Hát
-2 HS bảng lớp, cả lớp bảng con 
-Nhắc lại
- Vài học sinh nêu
-4 HS bảng lớp, cả lớp SGK 
-3 HS bảng nhóm, cả lớp làm vào vở 
-2HS nêu, cả lớp nhắc lại 
-HS làm vở 
 Bài giải 
 Sớ bút có tất cả là: 
 12 + 3 = 15(bút)
 Đáp sớ: 15 bút 
-2HS làm bảng nhóm, cả lớp SGK 
12
4
1
7
5
2
0
16
13
19
17
14
12
-Trả lời 
-Tở cử đại diện thi đua 
-Xem trước bài “ luyện tập chung ” 
MƠN : MĨ THUẬT
(Giáo viên chuyên dạy)
******
MƠN : KHMER
(Giáo viên chuyên dạy)
******
 Thứ tư, ngày 30 tháng 1 năm 2013
MƠN: HỌC VẦN
BÀI 97 : ƠN TẬP tiết 1
A/MỤC TIÊU :
1/ Yêu cầu cần đạt:
Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 91 đến bài 97.
Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà Trống khơn ngoan.
Thái đợ: bình tỉnh khi gặp nguy hiểm.
2/ Ghi chú: Hs khá, giỏi kể được từ 2-3 đoạn truyện theo tranh
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: bảng ơn tập, tranh hoa đào, hoa mai,loa 
HS: Bảng con, SGK, VTV
*Dự kiến PP: luyện tập, kể chuyện. 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Hơm qua em học bài vần gì?
- Cho đọc bài trong SGK
- Cho viết :đoạt giải, loắt choắt 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ Ơn tập” _ ghi tựa bài
A) Ơn tập
a) Các vần vừa đã học
GV giới thiệu tranh loa , sau đó liên hệ tiếng loa rút ra vần oa cho HS phân tích ,đánh vần 
- GV viết bảng ơn vần cho HS điền vào bảng ơn oa, oe, oai, oay, oat, oăt, oach,đọc 
GV giới thiệu phiếu bé ngoan sau đó liên hệ tiếng ngoan rút ra vầ oan cho HS phân tích, đánh vần 
-GV cho HS đọc ,điền bảng ơn oan, oăn, oang,oăng, oanh 
Cho HS nhận xét các vần vừa điền có gì giớng nhau?(có o đứng trước giớng nhau) 
b) Viết từ ngữ ứng dung: Đọc trơn khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang 
cho HS tìm tiếng có chứa vần vừa ơn, đánh vần, đọc trơn
giảng từ ứng dụng: khoa học, ngoan ngoãn, khai hoang 
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con
­ngoan ngoãn : con chữ a, n, o, chung chiều cao 2 ơ li, g viết 5 ơ li, dấu ngã 
- sửa cho học sinh
­khai hoang : con chữ g viết 5 ơ li, o, a, i, n, chung chiều cao 2 ơ li, k,h cao 5 ơ li 
- sửa sai cho học sinh
4/CỦNG CỚ :
- Hỏi tựa bài?
- Cho học sinh đọc lại bài 
- Thi viết đẹp:khai hoang.
5/DẶN DÒ:
Chuẩn bị chuyển tiết
 TIẾT 2
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Em vừa học bài gì?
- Cho đọc bài tiết 1
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Luyện đọc: Cho đọc bài tiết 1
Giới thiệu tranh hỏi tranh vẽ gì?(hoa đào, hoa mai) 
- Ghi câu ứng dụng: hoa đào ưa rét…hoa mai dát vàng 
- Giảng câu ứng dụng: ở miền bắc khí hậu lạnh hơn nên có hoa đào, ở miền nam ấm áp nên có hoa mai, hoa thường nở vào dịp tết, xuân về 
Cho tìm tiếng có vần vừa ơn 
-Hướng dẫn HS điền bài ơn trong SGK 
- Hướng dẫn cho đọc SGK
GV đọc mẫu 
Cho HS đọc từ bài 91 đến bài 97 
 sửa sai cho HS
- Kể chuyện: chú gà trớng khơn ngoan 
Gv kể 2 lần 
Hỏi đoạn 1: cáo nhìn lên cây và thấy gì?
Hỏi đoạn 2: cáo đã nói gì với gà trớng?
Hỏi đoạn 3: gà trớng đã nói gì với cáo?(có hai con chó săn đang chạy tới ) 
Hỏi đoạn 4: nghe gà trớng nói xong cáo đã làm gì? 
+GDHS - Ý Nghĩa Chuyện:
-Cần phải hòa thuận, thương yêu nhau và khơng được nói dới. 
-Cho HS kể.
+ Hs khá, giỏi kể được từ 2-3 đoạn truyện theo tranh
- Hướng dẫn học sinh viết VTV
­ngoan ngỗn, khai hoang: mỡi từ viết 1 hàng
- Nhắc học sinh cách ngời…
 sửa sai cho học sinh
4/CỦNG CỚ :
Em vừa được ơn những vần nào?(oa…oanh)
Các vần vừa ơn có gì giớng nhau?( o ) 
Cho đọc lại bài 
5/DẶN DÒ:
Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “uê, uy”
- Nhận xét tiết học
- Hát
- oa…
- 4 học sinh
- Cả lớp bảng con
- Nhắc lại
- Cá nhân, nhóm
- Cá nhân, đờng thanh
-Cá nhân 
-Cá nhân 
-Trả lời
-Cá nhân 
- khoa, ngoan, hoang 
- Viết bảng con, đọc
- Viết bảng con, đọc
- Cá nhân, tở
- Hát
- Ơn tập
- Cá nhân, tở
- Cá nhân, nhóm
- Cá nhân, tở
- Cá nhân, hoa, nắng, vàng
-HS điền trong SGK 
-Cá nhân
- Chú ý từng lời thoại nợi dung của tranh
-Trả lời (gà trớng)
-Trả lời (các con vật sớng hòa thuận với nhau)
-Trả lời (cụp đuơi chạy thẳng) 
-Trả lời 
-HS kể 
- Viết VTV thao hướng dẫn
-Trả lời 
-Trả lời 
- Cá nhân, đờng thanh
Về nhà đọc, viết bài
- Xem trước bài “uê, uy”
	Tiết: 23	MƠN: TNXH
BÀI 23 : CÂY HOA 
A/MỤC TIÊU :
1/ Yêu cầu cần đạt:
Kể được tên và nêu lợi ích của một số cây hoa.
Chỉ được rễ, thân, lá, hoa của cây hoa.
Thái đợ: thích trờng và chăm sóc hoa.
 - GDBVMT: Em cần trờng và chăm bón hoa tớt, làm cho mơi trường xanh, sạch, đẹp. 
2/ Ghi chú: kể về một số cây hoa theo mùa: ích lợi, màu sắc, hương thơm.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: mợt sớ tranh ảnh về cây hoa 
HS:khăn bịt mắt, 1 sớ cây hoa thật 
*Dự kiến PP: quan sát, đàm thoại, trò chơi.
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
HOẠT ĐỢNG CỦA GV
HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
Tuần trước học TNXH bài gì ? 
Cây rau được trờng ở đâu? 
Ăn rau có ích lợi gì ? 
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
Vào thời gian giáp tết nhười ta thường trờng rất nhiều hoa
Để biết thêm về hoa 
. Hơm nay em học bài “cây hoa ” _ ghi tựa bài
Đây là cây hoa vạn thọ được trờng trong vườn 
Cây hoa em mang đến tên gì? Trờng ở đâu? 
*Hoạt đợng 1: quan sát cây hoa 
­Mục tiêu: HS biết tên các bợ phận của cây hoa . Biết phân biệt loại hoa này với loại hoa khác 
Cách tiến hành : 
Bước 1: chia nhóm nhỏ 
Hãy chỉ và nói rễ, thân, lá,hoa, của cây hoa em mang đến lớp ? 
Các bơng hoa có đặt điểm gì mà ai cũng thích nhìn, thích ngắm?( đẹp…)
Em thích loại hoa nào?
Cho các nhóm so sánh các loại hoa có trong nhóm .Sự khác nhau về mùi thơm, màu sắc … 
Bước 2: Cho HS đại diện nhóm trình bày 
+Kết luận + GDHS: 
Có rất nhiều loại hoa,các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa.Mỡi loại hoa có màu sắc, hương thơm, hình dáng khác nhau …….. 
*Hoạt đợng 2: làm việc với SGK 
Mục tiêu: cho đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh trong SGK.
-Biết ích lợi của việc trờng hoa. 
Cách tiến hành 
Bước 1. chia nhóm nhỏ 
 Hướng dẫn làm bài 23 SGK 
Kiểm tra hoạt đợng HS 
Bước 2: yêu cầu mợt sớ cặp lên hỏi và trả lời 
Bước 3: Hoạt đợng cả lớp 
*Kết luận+GDHS:
 Hoa có trong SGK là hoa hờng, cành hờng, bình hoa hờng, hoa dâm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc 
 Người ta trờng hoa làm cảnh, trang trí, làm nước hoa, hoa dâm bụt làm hàng rào, cây hoa mua thường mọc dại vùng đời trọc. Em cần trờng và chăm bón hoa tớt, giúp cho mơi trường xanh, sạch, đẹp. 
*Hoạt đợng 3: 
Trò chơi : Đớ bạn hoa gì? 
Mục tiêu: củng cớ những hiểu biết về cây hoa mà em đã học, cho HS chơi, cầm theo khăn bịt mắt 
Mỡi tở cử bạn lên chơi, chơi nhiều lần 
-Khen HS đúng 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học THXH bài gì?
- Hãy kể tên mợt sớ loại hoa ?
-Hoa gờm có những bợ phận nào?(rễ…) 
5/DẶN DÒ: 
- Về nhà cần thực hiện trờng hoa, chăm sĩc hoa.
- Nhận xét tiết học
- Hát
- cây rau 
- 2 học sinh trả lời
-HS trả lời 
-Nhắc lại 
-Trả lời 
-Nhóm 4 HS 
- Học sinh chỉ và nói 
-Trả lời 
-Trả lời
-HS so sánh 
-Đại diện các nhóm trình bày 
-Chia nhóm nhỏ 2 HS 
-Mợt sớ cặp trả lời:
Kể tên các loại hoa có trong bài? 
Kể tên các loại hoa mà em biết? 
Hoa được dùng để làm gì?
-Kể tên mợt sớ loại hoa ở địa phương:hoa vạn thọ…
-Bịt mắt 1 HS và HS sờ vào cây hoa rời đoán 
-Trả lời
-Trả lời 
-Trả lời
- Về nhà cần thực hiện trờng hoa, chăm sĩc hoa.
MƠN : ÂM NHẠC
(Giáo viên chuyên dạy)
	********** 
Tiết: 23	 MƠN: THỦ CƠNG
BÀI : KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU 
A/MỤC TIÊU : 
1/ Yêu cầu cần đạt: 
Biết cách kẻ đoạn thẳng.
Kẻ được ít nhất ba đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
Thái đợ: cẩn thận, tự tin.
B/ĐỜ DÙNG DẠY – HỌC :
GV: bút chì thước kẻ, 1 tờ giấy vở 
HS: bút chì, thước kẻ 
*Dự kiến PP: quan sát, thực hành. 
C/HOẠT ĐỢNG DẠY – HỌC : 
TG
 HOẠT ĐỢNG CỦA GV
 HOẠT ĐỢNG CỦA HS
2’
3’
25’
3’
2’
1/ỞN ĐỊNH : 
2/KIỂM TRA : 
- Kiểm tra đờ dùng học sinh chuẩn bị cho tiết học
- Nhận xét kiểm tra
3/BÀI MỚI: 
- Giới thiệu bài “ kẻ các đoạn thẳng cách đều ” _ ghi tựa bài
A) Hướng dẫn quan sát và nhận xét 
+ Cho quan sát đoạn thẳng được giới hạn ở 2 điểm ở hai đầu 
­Đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau 
Cho HS kể tên những vật có đoạn thẳng cách đều nhau 
VD: hai cạnh đới diện của bảng, cửa sở… 
+Hướng dẫn cách kẻ đoạn thẳng. 
Lấy 2 điểm AB bất kì trên cùng mợt dòng kẻ ngang .Đặt thước kẻ qua 2 điểm AB giữ thước cớ định bằng tay trái , tay phải cầm bút dựa vào cạnh thước, đầu thước tì trên giấy vạch nới từ điểm A sang điểm B ta được đoạn thẳng AB 
Cùng điểm AB đánh dấu xuớng phía dưới kẻ điểm CD 
-GV làm mẫu cho HS xem 
-Cho HS thực hành 
Quan sát kịp thời uớn nắn cho HS 
4/CỦNG CỚ :
Em vừa học bài gì?
*GDHS: Cần chú y

File đính kèm:

  • docTUẦN 23.doc
Giáo án liên quan