Giáo án Lịch sử lớp 9 (chuẩn)

- Cho HS quan sát từng đồ dùng.
HS: - Nêu tên, chức năng.
GV: - Nhận xét bổ xung.
I. Dụng cụ, vật liệu và thiết bị:
- Dụng cụ: Kìm, dao, tua vít, khoan...
- Vật liệu và thiết bị:
Bộ đèn ống huỳnh quang, cầu chì, bảng điện, dây dẫn...
Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1a.
GV: - Treo tranh phóng to hình 7.1 (SGK)
HS: - Quan sát hình 7.1.
- Kể tên các phần tử trong mạch, nêu chức năng.
- Mối liên quan các phần tử (mắc // , nối tiếp).
GV: - Nêu sơ lược về cấu tạo, chức năng của chắn lưu, tắc te.
- Trình bày vắn tắt nguyên lý làm việc, những hư hỏng thường gặp của mạch điện đèn ống huỳnh quang. So sánh vói đèn compac.
II. Nội dung và trình tự thực hành:
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt:
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phần I1b.
GV:- Treo tranh phóng to sơ đồ gợi ý trang 35 (SGK)
HS: - 1 HS lên bảng hoàn thiện sơ đồ.
- Các HS hoàn thiện sơ đồ vào vở.
GV Bố trí cầu chì, công tác như thế nào cho hợp lý?.
? Khi mạch điện hoạt động, dòng điện chạy từ đâu đến đâu.
HS: - Nhận xét, sửa chữa.
GV: - Đưa ra sơ đồ mẫu.
b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
Hoạt động 4: Thực hiện phần II2
GV: Treo bảng dự trù
HS: lên bảng ghi tên các dụng cụ, thiết bị vào bảng.
- Các nhóm thực hiện vào phiếu học tập.
GV: Gợi ý ghi phần yêu cầu kỹ thuật (các thông số kỹ thuật phải phù hợp).
VD: Đèn 220V - 40W đài 0,6 - 1m.
=> Bảng 800x400
Cầu chì 220V - 8A
Công tắc 220V - 2A
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
4. Củng cố:
HS: Nhắc lại: - Nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
	- Điền khuyết vào sơ đồ lắp đặt.
GV: Nhận xét, cho điểm.
5. Dặn dò: Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu cho phần tiếp theo của bài.
- Vạch dấu; Khoan lỗ.
________________________________________________________
 Ngày soạn:25/11/ 2006	Ngày giảng:29/11/ 2006
Tiết 19
Thực hành:
Lắp mạch điện đèn huỳnh quang
I. Mục tiêu:
- Hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn điện.
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Các dụng cụ, vật liệu và thiết bị lắp đặt mạch điện.
+ Đối với học sinh:
- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị như GV: Kìm, tua vít, dao... bóng đèn huỳnh quang v.v...
- Tìm hiểu mạch điện đèn ống huỳnh quang của nhà mình.
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ: 
- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang ?
3.Bài thực hành :
Hoạt động 5: 	Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Tìm hiểu quy trình.
GV:	- Nêu yêu cầu tiết thực hành.
	- Treo tranh vẽ mô tả từng công đoạn của qui trình (không theo đúng thứ tự)
HS: - Quan sát, dán chú thích tương ứng, đánh dấu đúng thứ tự các công đoạn.
Bước 1: Vạch dấu. Bước 4: Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang.
Bước 2: Khoan lỗ Bước 5: Nối dây mạch điện.
Bước 3: Lắp thiết bị điện của bảng điện. Bước 6: Kiểm tra.
Hoạt động 6: Vạch dấu, khoan lỗ
a. GV: Cho HS quan sát bảng điện đã vạch dấu; Một bảng điện đã khoan lỗ.
HS: - Xác định vị trí đặt hộp đèn; vị trí cầu chì, công tắc, vị trí lỗ bắt vít, lỗ lên dây.
GV: - Kết luận: Tính toán xác định chiều dài bảng điện (a); chiều dài hộp đèn (b) => (a-b): 2 khoảng cách từ mép bảng điện đến đầu hộp đèn => đánh dấu vị trí đèn.
+ Đo khoảng cách đầu hộp đèn đến lỗ bắt vít => đánh dấu vị trí bắt vít.
- Thao tác mẫu: vạch dấu, khoan lỗ.
- HS: quan sát.
b. Thực hành:
HS: Thực hiện vạch dấu, khoan lỗ.
GV: Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở chú ý an toàn khi sử dụng khoan.
Hoạt động 7: 	Lắp thiết bị điện của bảng điện
 	Nối dây bộ đèn ống huỳnh quang.
	Nối dây mạch điện + kiểm tra.
a. Chuẩn bị: Thao tác mẫu.
GV: 	- Nêu các yêu cầu của tiết thực hành: Thực hiện bước 3,4,5,6 của việc mắc mạch đèn ống huỳnh quang.
- Thực hiện thao tác mẫu.
HS: 	- Quan sát
	- Nhắc lại thứ tự từng việc cần làm.
b. Thực hành:
HS:	- Nối dây vào cầu chì, công tắc.
	- Lắp đặt cầu chì, công tắc.
	- Nối dây bộ đèn ống: Chắn lưu - tắc te - đèn.
- Lắp đặt chắn lưu, tắc te, bóng đèn và máy đèn.
GV: 	- Theo dõi, uốn nắn.
	- Nhắc nhở HS: Chú ý không làm hỏng bóng đèn, tắc te.
c. Kết thúc thực hành
HS: - Nêu yêu cầu đối với sản phẩm.
- Căn cứ yêu cầu, kiểm tra chéo sản phẩm.
GV: - Nhận xét, cho điểm 1 sản phẩm theo yêu cầu.
HS: Căn cứ cách nhận xét của giáo viên, nhận xét chéo, ghi phiếu thực hành.
GV: Lần lượt kiểm tra sản phẩm từng nhóm, nếu đã đạt yêu cầu, cho phép học sinh nối vào nguồn điện, vận hành thử.
HS: Thu dọn đồ dùng, vệ sinh chỗ thực hành.
GV: Nhận xét chung về: ý thức học tập. Kỹ năng. Chất lượng sản phẩm.
4. Củng cố:
- Nhắc lại các công đoạn lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.
- Các chú ý khim lắp đặt.
5. Dặn dò:
- áp dụng kiểm tra, tháo lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang ở gia đình.
- Nghiên cứu bài tiếp theo: Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
________________________________________________________
Ngày soạn:3/12/2006	Ngày giảng;6/12 / 2006
Tiết 20, 21, 22
Thực hành: Lắp mạch điện công tắc hai cực 
đIều khiển hai bóng đèn
I. Mục tiêu:
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn
- Lắp mạch điện đúng qui trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn điện.
- Rèn luyện ý thức kỉ luật, tính kiên trì, cẩn thận
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu liên quan.
- Các dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thước kẻ, bút chì
 - Vật liệu và thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv..
- Phim trong
- Máy chiếu
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu kỹ bài.
- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị như GV: Kìm, tua vít, dao... 
- Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt của nhà mình.
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ: 
- Trình bày sự khác nhau giữa sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt? Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện gồm 1 cầu chì, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn ?
3.Bài thực hành : Tiết 20
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1: Định hướng
G: Mạch điện chiếu sáng là một mạch điện cơ bản, có trong tất cả các mạch điện trong nhà, vậy cách mắc mạch điện như thế nào ta sang bài 8: “ Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn”
H: Đọc mục tiêu bài
G: Khẳng định lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu phần I
H: - Đọc SGK
Kể tên các dụng cụ, vật liêu, cần sử dụng
Nhắc lại chức năng từng dụng cụ
G: Giới thiệu lại lần lượt các dụng cụ (Chú ý H: Có thể có các loại công tắc, đui đèn có cấu tạo bên ngoài khác nhau do đó quan sát kĩ trước khi mắc)
Nhắc nhở H chuẩn bị đồ dùng phòng thực hành không đủ trang thiết bị
Hoạt động 3: Tìm hiểu phần II1a
G: Đưa phim (Hình 8-1)
H:- Quan sát
Trả lời câu hỏi SGK
? Hai bóng đèn mắc với nhau ntn?
? Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hoà?
? So sánh với mạch điện trong phòng
G: Nhận xét, kết luận
Hoạt động 4: Thực hiện phần II1b
H: Nhắc lại các bước vẽ sơ đồ lấp đặt theo bài số 6
 + Vẽ đường dây nguồn
 + Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn
 + Xác định vị trí các thiết bị điện
 + Vẽ đường đi dây theo sơ đồ nguyên lí
Một H lên bảng vẽ
Các H khác dùng bút chì vẽ vào SGK
G: Theo dõi, uốn nắn
H: Báo cáo kết quả
G: So sánh các cách thiết kế của H
H: Tìm phương án tối ưu
Thống nhất sơ đồ lắp đặt sau đó chữa vào SGK
Hoạt động 5: Tìm hiểu phần II2
G: Đưa phim
H: - 1 H lên bảng ghi bảng dự trù
 - Nhận xét bổ xung
G: Nhận xét, kết luận
I. Dụng cu, vật liệu và thiết bị
II. Nội dung và trình tự thực hành:
Vẽ sơ đồ lắp đặt
a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mạch điện
b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
2.Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị
4. Củng cố:
 H: Nhắc lại nguyên lí làm việc của mạch điện, các bước vẽ sơ đồ mạch điện
5. Dặn dò:
 Chuẩn bị: Các đồ dùng, dụng cụ, vật liệu như phần I
________________________________________________________
Ngày soạn;10/12/2006	Ngày giảng:13/12/ 2006
Tiết 21
Thực hành:
Lắp mạch điện công tắc hai cực đIều hai bóng đèn
I. Mục tiêu:
- Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn
- Lắp mạch điện đúng qui trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Đảm bảo an toàn điện.
- Rèn luyện ý thức kỉ luật, tính kiên trì, cẩn thận
II. Chuẩn bị :
+ Đối với giáo viên:
- Nghiên cứu SGK và các tài liệu liên quan.
- Các dụng cụ: Kìm, khoan, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thước kẻ, bút chì
 - Vật liệu và thiết bị lắp đặt mạch điện: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì vv..
- Phim trong
- Máy chiếu
+ Đối với học sinh:
- Nghiên cứu kỹ bài.
- Dụng cụ, vật liệu, thiết bị như GV: Kìm, tua vít, dao... 
- Tìm hiểu mạch điện đèn sợi đốt của nhà mình.
III. Các hoạt động dạy cụ thể:
1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh
2 Kiểm tra bài cũ: 
- Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc hai cựcđiều khiển hai đèn ?
3.Bài thực hành : 
Hoạt động 1: Chuẩn bị
H: ổn định chỗ thực hành của từng nhóm đã được phân công từ các tiết trước
Kiểm tra chéo việc chuẩn bị đồ dùng
Ghi phiếu thực hành
G: Phát đồ dùng bổ xung
H: Kiểm tra lại
- Báo cáo
Hoạt động 2: Định hướng lí thuyết – làm mẫu
H: Vẽ sơ đồ, xây dựng quy trình lắp đặt mạch điện vào phiếu học tập, 1 H lên bảng thực hiện
- Nêu đáp án, giải thích lí do (Nếu đảo thử các bước trong quy trình, nhận thấy rõ không hợp lí, khó thực hiện
G: - Treo sơ đồ quy trình lắp đặt, sơ đồ lắp đặt
- Nhắc lại từng bước
H: - Hình dung lại các công việc tương tự ở bài 5
G: Xem mẫu bước vạch dấu, khoan lỗ. Căn cứ vào sơ đồ lắp đặt để giải thích thao tác mẫu
H: Quan sát và nhận xét
Hoạt động 3: Thực hiện bước vạch dấu, khoan lỗ
H:+ Tiến hành vạch dấu: Sử dụng thước kẻ, bút chì
Vạch dấu vị trí lắp đặt: Cầu chì, công tắc
Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt đèn
+ Khoan lỗ:
Căn cứ các dấu đã vạch, khoan lỗ, luồn dây
Khoan lỗ bắt vít
(Mỗi H trong nhóm thực hiện một lỗ khoan)
G: Theo dõi, uốn nắn
Nhắc nhở H chọn mũi khoan cho phù hợp
Hoạt động 4: Kết thúc thực hành
H: - Ngừng thực hành
Kiểm tra chéo
Báo cáo kết quả kiểm tra
G: