Giáo án Hoạt động trải nghiệm 8 - Tiết 43: Sinh hoạt dưới cờ Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các môi quan hệ đời sống xã hội - Năm học 2023-2024

 CHỦ ĐỀ 4. RÈN LUYỆN BẢN THÂN 
 TIẾT 43: SINH HOẠT DƯỚI CỜ 
 TRAO ĐỔI VỀ SỰ TỰ CHỦ CỦA GIỚI TRẺ TRONG CÁC MỐI QUAN 
 HỆ TRONG ĐỜI SỐNG XÃ HỘI 
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi tham gia hoạt động này, HS: 
- Hiểu được thế nào là tự chủ và ý nghĩa của tự chủ trong các mối quan hệ trong 
đời sống xã hội. 
- Nhận thức được những biểu hiện của sự tự chủ 
- Hiểu được sự cần thiết và cách rèn luyện sự tự chủ trong đời sống xã hội. 
2. Năng lực 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề 
- Năng lực riêng: 
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử 
khác nhau. 
+ - Rèn luyện được kĩ năng thiết kế, tổ chức, đánh giá hoạt động; phẩm chất 
kiên trì, chăm chỉ. 
3. Phấm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Đối với TPT, BGH và GV 
- TPT chuẩn bị địa điểm, hệ thống âm thanh, phông nền và trang thiết bị khác 
phục vụ cho buổi trao đổi. 
- GV hướng dẫn lớp trực tuần chuẩn bị kịch bản của buổi trao đổi, nội dung trao 
đổi xoay quanh những vấn đề như: Thế nào là tự chủ? Vai trò của tự chủ đối với 
giới trẻ trong đời sống xã hội; sự tự chủ của giới trẻ hiện nay; sự cần thiết và 
cách rèn luyện sự tự chủ của giới trẻ trong đời sống xã hội. 
- Mời khách mời tham gia trao đổi. Có thể mời GV trong trường có chuyên môn 
sâu về vấn đề này tham gia trao đổi. 
- Tư vấn cho HS chọn MC và một số tiết mục văn nghệ đan xen trong chương 
trình. 
 2. Đối với HS 
- Xây dựng kịch bản trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối quan hệ 
trong đời sống xã hội. 
- Chuẩn bị câu hỏi, nội dung để trao đổi với khách mời. 
- HS được chọn làm MC tập dẫn chương trình. - Tập các tiết mục văn nghệ đan xen trong buổi giao lưu. 
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới 
 1. Mục tiêu: HS nắm được kết quả rèn luyện và thi đua tuần trước, kế hoạch 
 cho tuần học tập tiếp theo. 
 2. Nội dung: GV báo cáo và tổng kết, lên kế hoạch tuần sau, HS lắng nghe. 
 3. Sản phẩm: HS nắm được kết quả, cố gắng và lên kế hoạch học tập, rèn 
 luyện tốt hơn cho tuần tiếp theo. 
 4. Tổ chức thực hiện: 
- GV chủ nhiệm lớp trực tuần lên đánh giá, nhận xét và tổng kết và xếp hạng kết 
quả thi đua học tập và rèn luyện của các lớp trong tuần qua, tuyên dương các 
lớp có kết quả thi đua đứng đầu toàn trường. 
- Tổng phụ trách phổ biến các hoạt động đoàn đội trong tuần tới. 
Hoạt động 2. Trao đổi về sự tự chủ của giới trẻ trong các mối quan hệ 
trong đời sống xã hội 
 1. Mục tiêu: 
- HS nhận ra được sự tự chủ và vai trò của sự tự chủ đối với giới trẻ trong các 
mối quan hệ trong đời sống xã hội. 
- HS hiểu được sự cần thiết và những cách rèn luyện sự tự chủ trong công việc 
và trong đời sống xã hội. 
 1. Nội dung: BTC tổ chức buổi trao đổi, trò chuyện, HS lắng nghe tích cực, 
 tương tác thông qua hoạt động đặt câu hỏi. 
 2. Sản phẩm: HS hiểu được bản thân và đưa ra định hướng rèn luyện để 
 ngày càng tự chủ hơn trong các mối quan hệ đời sống xã hội. 
 3. Tổ chức thực hiện: 
- MC giới thiệu các tiết mục văn nghệ mở đầu nội dung sinh hoạt theo chủ đề. 
- MC phát biểu đề dẫn về buổi trao đổi. 
- MC giới thiệu chủ trì, khách mời và thành phần tham dự của buổi trao đổi. 
- MC mời người chủ trì điều hành buổi trao đổi và yêu cầu mọi người lắng nghe 
và tham gia tích cực. 
- Người chủ trì điều hành buổi trao đổi: mời khách mời và HS chia sẻ quan 
điểm của mình về vai trò và biểu hiện của sự tự chủ, sự cần thiết và cách rèn 
luyện sự tự chủ trong công việc và trong đời sống. 
- TPT hoặc GVCN lớp trực tuần tổng kết: Tự chủ là một đức tính quan trọng, 
không thể thiếu đối với mỗi người trong xã hội ngày nay, đặc biệt là giới trẻ. Người tự chủ thường có phát ngôn và ứng xử phù hợp, làm việc chủ động, dứt 
khoát và hiệu quả. Chính vì vậy, HS cần rèn luyện để trở thành người tự chủ 
trong các mối quan hệ xã hội. 
ĐÁNH GIÁ 
- Mời một số HS nêu cảm nhận và những điều thu hoạch được sau khi tham gia 
sinh hoạt theo chủ đề 
- Nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong tiết Sinh hoạt dưới cờ. 
HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI 
- HS suy ngẫm và chia sẻ về cách rèn luyện sự tự chủ của bản thân.