Giáo án dự thi hoạt động phát triển thể chất Đề tài: bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân

GIÁO ÁN DỰ THI
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Đề tài: Bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân
 Chủ đề: Trường Mầm Non
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày soạn: 09/12/2013
 Ngày dạy: 12/12/2013
 Người thực hiện: Kim Thị Thanh hà
 Đơn vị: Trường Mầm Non Thị Trấn Yên Lạc
I. Mục đích yêu cầu. 
 1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài tập, biết bò bằng bàn tay bàn chân theo đường dích dắc đúng tư thế, biết phối hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn thẳng, khi bò không chạm vào vật
- Tham gia chơi trò chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng di chuyển cơ thể, phối hợp tay nọ chân kia một cách khéo léo nhịp nhàng.
- Rèn luyện và phát triển sự linh hoạt, khéo léo của tay - chân - cột sống.
- Rèn luyện tính kiên trì của trẻ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động
- Rèn cho trẻ tính kỷ luật, có ý thức khi tham gia vào các hoạt động.
II. Chuẩn bị
- 2 đường dích dắc ( mỗi đường có 5 đồ vật, mỗi đồ vật cách nhau khoảng 1m)
- Trang phục, đầu tóc cô và trẻ gọn gàng
- Sân tập sạch sẽ, bằng phẳng, an toàn cho trẻ.
- 1quả bóng màu xanh, 1 quả bóng màu đỏ.
III. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*HĐ1. Gây hứng thú, dẫn dắt trẻ vào hoạt động.
- Cô cùng trẻ hát bài “Vui đến trường” 
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Đến trường chúng mình có thấy vui không? Các con có thích đến trường không?
- Đến trường các con được cô giáo dạy những gì? 
 Đúng rồi! đến trường các con được cô giáo dạy rất nhiều hoạt động như múa, hát, đọc thơ,… và hôm nay đến với lớp mình cô Hà sẽ tổ chức một chương trình mang tên “ Bé khỏe - Bé khéo”, các con đã sẵn sàng tham gia chương trình này chưa.
*HĐ2: - Khởi động
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi các kiểu chân:
+ Tàu đi đường bằng (trẻ đi thường)
+ Tàu lên dốc (đi bằng gót chân, tay giơ cao)
+ Tàu xuống dốc (đi bằng mũi chân, tay giang ngang)
+ Tàu đi đường vòng (đi bằng mé ngoài bàn chân, tay chống hông).
+ Tàu về ga: trẻ đi thường,về đội hình 2 hàng dọc. - Cho trẻ điểm số 1,2. 
- Tách hàng từ đội hình 2 hàng dọc thành 4 hàng dọc (những trẻ có điểm số chẵn (2) bước sang trái) cho trẻ quay trái dàn đội hình thành 4 hàng ngang.
*HĐ3: Trọng động (trổ tài)
A. BTPTC: (màn đồng diễn thể dục)
- Động tác tay: Đưa ra phía trước, sang ngang.
+ TTCB: Đứng thẳng- chụm chân, tay để xuôi.
+ Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng vai đồng thời 2 tay dang ngang bằng vai.
+ Nhịp 2: 2 tay đưa ra phía trước.
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
( Thực hiện 2l x 8n)
- Động tác bụng: Đứng cúi về phía trước
+ TTCB: Đứng thẳng, 2 tay xuôi theo người
+ Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng bằng vai, 2 tay giơ cao quá đầu.
 + Nhịp 2: Cúi xuống, hai chân thẳng, tay chạm đất
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
( Thực hiện 3l x 8n)
- Động tác chân: Khuỵu gối
+ TTCB: Đứng thẳng
+ Nhịp 1: Đứng thẳng, 2 gót chân chạm vào nhau, 2 tay chống hông.
+ Nhịp 2: Nhún xuống, đầu gối hơi khụy
+ Nhịp 3: Như nhịp 1
+ Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị
 (thực hiện 2l x 8n)
- Động tác bật: Bật tách- chụm chân
( Thực hiện 2l x 8n)
B. Vận động cơ bản (trổ tài) 
- Cho trẻ chuyển đội hình đứng thành 2 hàng dọc quay mặt vào nhau.
- Các con cùng nhìn xem cô có gì đây?
( Cô xếp các cột mốc đồng thời cho trẻ đếm)
- Trong phần trổ tài các bé sẽ phải bò dích zắc bằng bàn tay - bàn chân. Khi thực hiện các bé phải bò dích zắc lần lượt qua các cột mốc, không bỏ cách cột mốc nào. Khi bò phối hợp tay nọ chân kia, mắt nhìn thẳng và phải bò thật khéo để không chạm vào các cột mốc. Bé nào thực hiện đúng sẽ giành chiến thắng!
+ Cô thực hiện mẫu lần 1: không phân tích 
+ Cô thực hiện mẫu lần 2: Phân tích rõ từng động tác:
 Tư thế chuẩn bị cô cúi người, 2 bàn tay chạm đất, sát với vạch xuất phát, mắt nhìn thẳng. Khi có hiệu lệnh “bò”, cô bò phối hợp chân nọ tay kia, khi bò mắt luôn nhìn thẳng, quan sát vật cản, bò khéo léo qua các vật cản mà không chạm vào các cột mốc, cô bò dích zắc lần lượt qua các cột mốc, không bỏ qua cột mốc nào, khi bò qua hết các cột mốc đến vạch đích cô đứng dậy và đi về cuồi hàng.
- Cô mời 1-2 trẻ lên làm mẫu
- Cho trẻ thi đua 2 tổ cùng thực hiện (2 trẻ 1 lần)
( Mỗi trẻ thực hiện 1- 2 lần.Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát, sửa sai cho trẻ.)
* Sau khi trẻ thực hiện xong cô nhận xét và cho 1 trẻ làm tốt, 1 trẻ là chưa tốt lên thực hiện lại
C. Trò chơi vận động: Chuyền bóng qua đầu
“ Về đích”
- Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.
+ Cách chơi: Trẻ đứng thành hai hàng dọc, bạn đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa cao, chuyền qua đầu cho bạn đứng sau, bạn đứng sau đón bóng bằng 2 tay và tiếp tục truyền qua đầu cho bạn đứng sau, lần lượt cho đến hết. Đến bạn cuối hàng cầm bóng chạy lên đầu hàng và giơ bóng lên cho các bạn quan sát.
+ Luật chơi: Chuyền bóng bằng 2 tay, chuyền qua đầu, không làm rơi bóng, không bỏ qua bạn nào.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi.
* HĐ4 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng (theo nhạc) 1-2 vòng và chuyển hoạt động khác.
- Trẻ hát và vận động cùng cô
- Bài hát “vui đến trường”
- Có ạ
- Dạy hát, dạy múa….
- Trẻ làm đoàn tàu, đi chạy các kiểu tư thế theo hiệu lệnh của cô.
- Trẻ điểm số 1-2 và tách hàng theo hiệu lệnh.
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Trẻ thực hiện
- Cột mốc ạ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ quan sát và lằng nghe
- 1-2 trẻ thực hiện mẫu
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chú ý
- Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh lớp.