Giáo án điện tử Lớp 4 - Tuần 25 - Đổng Trọng An

ọc nhóm 2
Thi đọc diễn cảm
..............................................................................................................
Tiết 2 Luyện Toán
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I/ Mục tiêu:Giúp Hs.
-Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số ( qua tính DTHCN)
-Biết thực hiện phép nhân hai phân số
II/ Các hoạt động dạy – học: 37p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra:
B/ Bài mới
1/ Giới thiệu: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính DTHCN
2/ Thực hành:
BT1/vbt
BT2/vbt
BT3/vbt
DTHCN.
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm bài VBT.
3 em
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
Kiểm tra kết quả
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
Kiểm tra kết quả
1 em đọc YCBT
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
..............................................................................................................
Tiết 3 Luyện toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Giúp Hs 
-Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số;Tính chất giao hoàn, kết hợp, nhân một tổng hai phân số với một phân số.
- Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản.
II/ Các hoạt động dạy – học:37 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra:
B/ Bài ôn;
1/ Goi hs nêu một số tính chất của phép nhân phân số 
2/ HDHs thực hành:
BT1/45 : Tính rồi so sánh kết quả : 
 X và X 
BT2/45 : Tính = 2 cách : 
 x x 2 = 
Cách 1 : ....................................................................
Cách 2 : ...................................................................
Bài 2b/ gv hd hs làm tương tự.
BT3/45 : Tính + + + 
= 2 cách.
BT4/46 : Gợi ý cho hs tìm chiều dài sau đó mới tính diện tích.
Kq : 18/25 m2
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm BT3/134
2 em 
1 em đọc bài
Cả lớp làm bài ( làm theo dãy )
Hs nêu kq tính và so sánh
Chữa bài
2 em đọc bài
Cả lớp làm bài
2 em làm bảng
Chữa bài
2 em làm bảng
Cả lớp làm bài
Chữa bài
Hs tự làm bài và chữa bài.
.................................................................................................................
Tiết 4 Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy 
==================–&—===================
Ngày soạn 23/2/2014
Ngày dạy thứ tư 26/2/2014
Tiết 1 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Kĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3 Anh văn Giáo viên chuyên dạy
Tiết 4 Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Gúp Hs 
-Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số;Tính chất giao hoàn, kết hợp, nhân một tổng hai phân số với một phân số.
- Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản.
II/ Các hoạt động dạy – học: 35p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra:BT2/133
B/ Bài ôn;
1/ Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số 
BT1/134
a/ Tính chất giao hoán,tính chất kết hợp.
So sánh kết quả rồi rút ra kết luận.
b/ Tính bằng hai cách.
2/ HDHs thực hành:
BT2/134
Chu vi HCN
 + ) X 2 = (m ) 
BT3/134
Đọc YCBT
? Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán YC ta tìm gì?
May 3 chiếc túi hết số mét vải
 = 2 (m )
 Đáp số:2 m vải
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm BT3/134
2 em 
Cả lớp làm bài
Rút ra kết luận
1 em đọc bài
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
2 em đọc bài
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
Tiết 5 Tập đọc
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I/ Mục tiêu:
1/ Đọc lưu loát toàn bài. Đọc đúng nhịp thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc vui, hóm hỉnh, thể hiện tinh thần dũng cảm, tinh thần lạc quancủa các chiến sĩ lài xe.
2/ Hiểu ý nghĩa của bài thơ:
Qua hình ảnh độc đáo những chiếc xekhông kính vì bom giật, bom rung, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
3/ HTL bài thơ.
II/ Chuẩn bị:
Tranh SGK
III/ Các hoạt động dạy – học : 40phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Kiểm tra
Khuất phục tên cướp biển
?Truyện này giúp em hiểu điều gì?
phải đấu tranh một cách không khoan nhượng với cái xấu, cái ác.
2/ Bài mới:
/ Giới thiệu:
/ HDHs luyện đọc và tìm hiểu bài.
a/ Luyện đọc.
Nghỉ hơi đúng
Đọc diễn cảm
b/ Tìm hiểu bài.
C1:
..bom giật bom rung , kính vỡ đi rồi.
Ung dung buồng lái ta ngồi.
Nhìn đất, nhìn trời , nhìn thẳng.
Không có kính ừ thì ướt áo.
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời.
Không cần thay, lái trăm cây số nữa.
C2:
Thể hiện tình đồng chí, đồng đội thắm thiết giữa những người lái xe ở chiến trường đầy khói lửa bom đạn.
Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi.
C3:
Các chú lái xe rất vất vả, rất dũng cảm.
.các chú rất dũng cảm, lạc quan yêu đờicoi thường khó khăn, bất chấp bom đạn của kẻ thù.
 Đó cũng là khí thế quyết chiến quyết thắng. Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước của hậu phương lớn MB trong thời kì chiến tranh chống đế quốc Mĩ
C4:
Tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
c/ HDHs luyện đọc diễn cảm và HTL:
Luyện đọc khổ thơ1,3
Đọc diễn cảm
Luyện HTL khổ thơ, cả bài thơ
3/Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà HTL bải thơ.
2 em
Tiếp nối đọc 4 khổ thơ
Luyện đọc N2
1 em đọc toàn bài
Đọc thầm ba khổ thơ đầu
TLCH
Đọc khổ thơ 4 – TLCH
TLCH
Đọc thầm cả bài – TLCH
4 em tiếp nối đọc bài
Luyện đọc N2
Thi đọc diễn cảm
Nhẩm đọc thuộc lòng.
BUỔI CHIỀU
Tiết 1 Luyện Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: Gúp Hs 
-Bước đầu nhận biết một số tính chất của phép nhân phân số;Tính chất giao hoàn, kết hợp, nhân một tổng hai phân số với một phân số.
- Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trong trường hợp đơn giản.
II/ Các hoạt động dạy – học: 35p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra:
B/ Bài ôn;
1/ Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số 
BT1
a/ Tính chất giao hoán,tính chất kết hợp.
So sánh kết quả rồi rút ra kết luận.
b/ Tính bằng hai cách.
2/ HDHs thực hành:
BT2/46
Chu vi HCN
 + ) X 2 = (m ) 
BT3/46
Đọc YCBT
? Bài toán cho ta biết gì?
Bài toán YC ta tìm gì?
3/ Nhận xét – dặn dò:
-NX
2 em 
Cả lớp làm bài
Rút ra kết luận
1 em đọc bài
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
2 em đọc bài
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
Tiết 2 Luyện Luyện từ và câu
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I/ Mục tiêu:
1/ Hs biết được ý nghĩa và cấu tạo của chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
2/ Xác định được chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?Tạo được câu kể Ai là gì?từ những chủ ngữ đã cho.
II/ Chuẩn bị:
Bảng phụ viết –BT2/69
III/ Các hoạt động dạy học: 40 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/Nhận xét:
Đọc các câu trang 68,69
Mỗi dòng thơ trong bài (a )coi như một câu ( vì nó có đủ một cụm chủ vị ) dù không có dấu chấm câu.
NX1/69: Có 4 câu dạng Ai là gì?
NX2/69:Xác định CN trong những câu vừa tìm được.
NX3/69:Chủ ngữ của các câu trên do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thành.
/ Ghi nhớ:
2/ Luyện tập;
BT1/69:
Vừa buồn mà lại vừa vui mới thật là nỗi niềm bông phượng. (CN do hai tính từ (buồn, vui)ghép lại với nhau bằng các quan hệ từ tạo thành. )
BT2/69:
BT3/70
Các từ ngữ cho sẵn là CN của câu kể AI là gì?Các em hãy tìm các từ ngữ thích hợp đóng vai trò làm VN trong câu cần đặt câu hỏi: là gì? (là ai ) để tìm VN trong câu.
Bạn Bích Vân là Hs giỏi của lớp em.
HN là thủ đô của nước ta./Là một thành phố đẹp.
Dân tộc ta là dân tộc anh hùng./là một dân tộc có nền văn hoá lâu đời.
3 Nhận xét – dặn dò:
-NX
-Về nhà làm lại BT3/70
2 em
2 em đọc
Cả lớp làm miệng
2 em đọc
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm vở
4 em làm phiếu
NX
1 em đọc YCBT
1 em lên bảng
NX
1 em đọc YCBT
Tiếp nối nhau đặt câu
NX
Tiết 3 GDNGLL AN TOÀN GIAO THÔNG
I. Mục tiêu
- HS hiểu được khi đi trên đường phải chấp hành Luật An toàn giao thông.
- Có ý thức chấp hành khi tham gia giao thông trên đường.
- Thực hành đi đúng phần đường dành cho người đi bộ.
II. Chuẩn bị
GV: Loa , Một số biển báo chỉ dẫn giao thông. Kẻ sẵn vạch lối đi
III. Các hoạt động dạy học: 35 phút
Hoạt động dạy
Hoạt động học
H Đ1 Tìm hiểu luật an toàn giao thông đường bộ.
- Giáo viên nêu khái quát về luật giao thông đường bộ.
- Giải thích vì sao phải có luật giao thông đường bộ.
- Cho HS quan sát một số biển báo chỉ dẫn giao thông
- Nêu tác dụng của một số biển báo giao thông.
- Khi đi trên đường em có được đi hàng hai hàng ba trên đường không?
H Đ 2 Thực hành đi đúng phần đường dành cho người đi bộ
- Tổ chức HS thực hành 
- Nhận xét việc đi của HS.
Củng cố dặn dò:
Giáo viên nhận xét tiết học
Dặn HS thực hiện đúng luật an toàn giao thông khi đi trên đường.
HS lắng nghe
HS quan sát.
HS nghe và nhắc lại.
- Tuyệt đối không đi dàn hàng hai hàng ba trên đường để tránh tai nạn giao thông.
HS thực hiện đi đúng vạch chỉ dẫn
- HS nghe và thực hiện theo.
========================–&—=======================
 Ngày soạn 24/2/2014
Ngày dạy thứ năm 27/2/2014
Tiết 1 Ê đê – Việt Giáo viên chuyên dạy
Tiết 2 Thể dục Giáo viên chuyên dạy
Tiết 3 Toán
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
I/ Mục tiêu:
Giúp Hs biết cách giải bài toándạng Tìm phân số của một số
II/ Các hoạt động dạy học : 37 p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Kiểm tra
BT2,3/134
B/ Bài mới:
1/Giới thiệu cách tìm phân số của một số
Bài toán..
a/ ? của quả cam là mấy quả cam?
12 : 3 = 4 (quả)
b/ ?Ta có thể tính số rổ cam NTN?
 12 X = 8 (quả)
Muốn tìm của quả cam ta lấy 12 X .
2/ Thực hành.
BT1/135
Đọc YCBT
Nêu YCBT
Cách 1:Số Hs xếp loại khá của lớp đó.
 35 X = 21 (Hs)
Cách 2: 35 : 5 X 3 = 21 (Hs)
BT2/135
Chiều rộng sân trường
120 X = 100 (m )
BT3/135 Nêu YCBT
Số Hs nữ của lớp 4A
16 X = 18 (Hs)
3/ Nhận xét – dặn dò:
- NX
- Về nhà làm bài VBT.
2 em
2 em 
1 em
HĐN
Các nhóm thảo luận
Các nhóm trình bày
NX
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
1 em đọc YCBT
Cả lớp làm bài
2 em làm phiếu
Chữa bài
......................................................................................................
Tiết 4 Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ: DŨNG CẢM
I/ Mục tiêu:
1/Mở rộng hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề Dũng cảm.
2Biết sử dụng các từ đã học để tạo thành các cụm từ cónghĩa hoàn chỉnh câu văn, đoạn văn.
II/ Chuẩn bị:
BT 1,2 mỗi từ viết một dòng,từ điển
BT3 phiếu viết các từ ở cột A,bảng lớp viết