Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 19 - Bùi Công Lý

 
4765
Một nghìn chín trăm mười một 
1911
Năm nghìn tám trăm hai mươi mốt 
5821
Một nghìn chín trăm năm mươi tư 
1954
Bài 2 :
- HD HS làm bài như trên nhưng đổi ngược lại : Dựa vào phần viết số để điền vào phần đọc số.
- Tổ chức cho HS làm bài tương tự như trên.
Bài 3 :
- HD HS hiểu qui luật của từng dãy số, từ đó điền tiếp vào dãy số theo qui luật của nó.
- Tổ chức cho HS làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 4 :
- HD HS cách vẽ tia số và cách phân vạch, sau đó HD HS điền tiếp các số còn lại vào từng vạch của tia số theo qui luật tăng của nó.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Lên làm bài trên bảng lớp, làm được 3 dòng
- Nêu yêu cầu bài tập
- Chọn làm 3 dòng
- Chọn làm 2 câu
- Một HS lên bảng phân vạch và điền tiếp vào dãy số.
	=========================================
Tiết 4 Môn : Tự nhiên – Xã hội 
Tiết 37 : Vệ sinh môi trường (TT) – (25’)
I/- Mục tiêu : HS biết :
Nêu tác hại của việc người và gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và đối với sức khoẻ con người.
Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
20’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung vệ sinh môi trường của bài trước. 
2/- Bài mới :
* Quan sát tranh :
- Tổ chức cho HS quan sát các tranh theo nhóm đôi, thảo luận và nêu tác hại của việc gia súc phóng uế bừa bãi đối với môi trường và sức khoẻ con người.
* Thảo luận nhóm :
- GV chia nhóm, yêu cầu HS quan sát hình 3 trang 71, thảo luận theo gợi ý : Chỉ và nêu tên từng loại nhà tiêu có trong hình ? 
- Tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả, sau khi các nhóm trình bày, GV HD HS liên hệ thực tế theo gợi ý :
+ Ở địa phương em thường sử dụng những loại nhà tiêu nào ?
+ Em và gia đình đã làm gì để nhà tiêu luôn được sạch sẽ ?
- GV kết luận nội dung hoạt động, rút ra bài học cho cả bài. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nêu yêu cầu hoạt động, đọc các gợi ý
- Nêu ý kiến thảo luận về một loại nhà tiêu có trong hình vẽ.
- Nhiều HS đọc lại nội dung bài.
	=========================================
Thứ tư 	 Ngày dạy : 07/01/2009
Tiết 1 Môn : Tập đọc
Tiết 38 : báo cáo kết quả tháng thi đua (50’)
I/- Mục tiêu : 
Phát âm đúng một số từ khó trong bài. Đọc rõ ràng, trôi chảy từng nội dung, đúng giọng đọc một bảng báo cáo.
Hiểu nội dung báo cáo, đống thời rèn cho HS có thói quen mạnh dạn khi điều khiển cuộc họp của lớp. 
II/- ĐDDH : 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
44’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : kết quả, đoạt giải, đầy đủ, khen thưởng,
- Giải nghĩa từ : báo cáo, tháng thi đua, gương chú bộ đội,
- Tổ chức cho 2 HS nối tiếp đọc lại cả bài
* Tìm hiểu bài :
+ Bản báo cáo trên là của ai ?
+ Bạn lớp trưởng báo cáo với những ai ?
+ Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?
+ Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì ?
- GV liên hệ thực tế, giúp HS hiểu nội dung báo cáo hoạt động của tổ, lớp.
* Luyện đọc lại :
- GV đọc mẫu toàn bài, HD HS đọc bản báo cáo với giọng tự tin, mạnh dạn và tự nhiên.
- Tổ chức cho HS đọc thi bản báo cáo
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Được luyện đọc kĩ các từ khó
- Được nêu chú giải SGK
- GV gợi ý theo mục
- Chia nhỏ câu hỏi :
+ Báo cáo việc gì ?
+ Đề nghị việc gì ?
- Chỉ yêu cầu HS đọc đúng, trôi chảy toàn bài
- Tham gia thi đọc 1 đoạn
	=========================================
Tiết 2 Môn : Luyện từ và câu 
Tiết 19 : Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào ?” (45’)
I/- Mục tiêu :
Nhận biết được hiện tưọng nhân hoá, cách nhân hoá.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào ?” 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
44’
1’
1/- Bài cũ : 
2/- Bài mới :
Bài 1 :
- HD HS hiểu yêu cầu bài tập, HD cách làm bài
a) Nêu cách gọi con Đom Đóm ?
b) Nêu tính nết con Đom Đóm ?
- Tổ chức cho HS làm bài theo nhóm đôi, 4 nhóm làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 :
- HD HS hiểu yêu cầu bài tập, gợi ý HS làm bài như trên. Sau đó tổ chức cho HS làm bài như bài 1.
Bài 3 : HD HS phân tích câu để làm bài , tìm và gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi “Khi nào ?”.
- GV HD mẫu :
	Tối mai, anh Đom Đóm lên đèn đi gác.
+ Khi nào anh Đom Đóm lên đèn đi gác ?
+ Bộ phận nào trả lời câu hỏi “Khi nào ?”
- Tổ chức cho HS tự làm bài vào vở, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 4 : HD HS chỉ trả lời đúng theo câu hỏi, chú ý trả lời đủ câu.
- Tổ chức cho HS trả lời miệng các câu hỏi.
Ví dụ :
+ Lớp em bắt đầu học kỳ II khi nào ? (Lớp em bắt đầu học kỳ II vào thứ hai tuần này.) 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nhiều HS nêu yêu cầu bài tập
- Chỉ nêu hoạt động tính nết của Đom Đóm
- Nêu yêu cầu bài tập
- Chọn làm 2 câu
	=========================================
Tiết 3 Môn : Toán 
Tiết 93 : Các số có bốn chữ số (TT) – (45’)
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận biết các số có 4 chữ số (trường hợp số ở hàng trăm, chục, đơn vị là số 0)
Đọc viết các số có 4 chữ số dạng nêu trên và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ có đơn vị nào ở hàng đó của số của số có 4 chữ số.
Tiếp tục nhận ra thứ tự các số trong 1 nhóm các số có 4 chữ số. 
II/- ĐDDH : 5 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng viết tiếp vào dãy số theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* Giới thiệu số có 4 chữ số (trường hợp có 4 số 0)
- HD HS quan sát trong bài học rồi tự viết số, đọc số. Ví dụ :
+ Ở dòng đầu, ta phải viết số gồm hai nghìn, không trăm, không chục và không đơn vị. Sau đó viết ở cột đọc số 2000.
- GV thực hiện tương tự ở các dòng còn lại để được bảng sau 
Hàng 
Viết số 
Đọc số
Nghìn 
Trăm 
Chục 
Đ. vị
2
0
0
0
2000
Hai nghìn 
2
7
5
0
2750
Hai nghìn bảy trăm năm mươi 
2
0
2
0
2020
Hai nghìn hai trăm hai mươi 
2
4
0
2
2402
Hai nghìn bốn trăm linh hai 
2
0
0
5
2005
Hai nghìn không trăm linh năm
- HD HS đọc số đều phải bắt đầu từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp hơn.
* Bài tập :
Bài 1 : 
- HD HS đọc các chữ số theo mẫu, cho HS tự làm bài, nêu kết quả. Ví dụ : 7800 – Bảy nghìn tám trăm
Bài 2 : 
- HS HS điền số theo thứ tự tăng dần ở từng câu
- Tổ chức cho HS làm bài vào vở, 4 HS làm bài vào bảng phụ. Ví dụ :
a) 5616; 5617; 5618; 5619; 5620; 5621
Bài 3 :
- GV HD và tổ chức cho HS làm bài như bài tập 2
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Nhiều HS đọc lại bảng số theo yêu cầu GV.
- Chọn làm 2 bài theo yêu cầu
- Chọn và làm 2 câu
	=========================================
Tiết 4 Môn : Mĩ thuật 
Tiết 19 : Vẽ trang trí : Trang trí hình vuông (35’)
I/- Mục tiêu :
HS hiểu các cách sắp xếp và cách sử dụng màu khác nhau trong trang trí hình vuông.
HS biết cách trang trí hình vuông
Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. 
II/- ĐDDH : Bài vẽ mẫu, bút chì, sáp màu 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
3’
30’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – nhận xét :
- Tổ chức cho HS quan sát, nhận xét bài vẽ mẫu để nhận ra cách vẽ – sắp xếp hoạ tiết, vẽ màu và đặc điểm của hình vuông được trang trí. 
* Cách trang trí hình vuông :
- GV vừa HD vừa vẽ bảng để HS quan sát :
+ Vẽ hình vuông
+ Kẻ các đường trục
+ Vẽ hình mảng
+ Vẽ hoạ tiết cho phù hợp với mảng
+ Vẽ màu có đậm – nhạt
* Thực hành :
- Tổ chức cho HS thực hành như đã HD
* Nhận xét – đánh giá :
- GV chọn một số bài vẽ đẹp, gợi ý HS nhận xét đánh giá.
- GV nhận xét, xếp loại các bài vẽ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét theo gợi ý của GV
- GV trực tiếp theo dõi, uốn nắn
- Tham gia nhận xét bài vẽ của các bạn
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 08/01/2009 
Tiết 1 Môn : Chính tả (Nghe – viết) 
Tiết 38 : Trần Bình Trọng (50’)
I/- Mục tiêu :
Nghe – viết chính xác đoạn chính tả. Biết viết hoa đúng các tên riêng, các chữ đầu câu, đầu bài, viết đúng các dấu câu. Trình bày rõ ràng, sạch đẹp.
Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống : iêt/iêc 
II/- ĐDDH : Bảng con, 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
44’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS luyện viết : thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay, 
2/- Bài mới :
* HD nghe – viết :
- HD HS nêu nhận xét đoạn văn :
+ Khi giặc dụ dỗ và hứa phong cho ông tước vương, ông đã khảng khái trả lời thế nào ?
+ Những chữ nào rong bài phải viết hoa ?
+ Câu nào được đặt trong dấu ngoặc kép ?
- Tổ chức cho HS luyện viết bảng con : Trần Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc, sa vào, dụ