Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 14

gắn trước mặt. Nếu viết chữ nghiêng, cần để vở hơi nghiêng sao cho mép vở phía dưới cùng với mép bàn tạo thành một góc khoảng 150; phải luôn viết liền nét và nét chữ luôn thẳng đứng trước mặt (chỉ khác nhau ở cách để vở). Khi viết, nếu khoảng cách giữa mắt và vở quá tầm viết cần chú ý xê dịch vở nhẹ nhàng để vở khỏi bị nhàu, xước bìa mà vẫn giữ nguyên đúng tư thế ngồi, giữ nguyên đúng cách để vở theo kiểu chữ đang viết.
d. Cách trình bày bài viết : Với bài văn; bài thơ: Cõ̀n xem thờ̉ loại thơ đẻ chọn cách trình bày hợp lí.
Hoaùt ủoọng 6.Hướng dõ̃n HS chữa lụ̃i.
*GV HD HS sửa lỗi để viết đúng chữ cái, chữ ghi âm, ghi tiếng và viết đúng chính tả.
-GV hướng dõ̃n HS sửa các lụ̃i cơ bản và phụ̉ biờ́n trước : Gv hướng dõ̃n-đụ̀ng thời viờ́t mõ̃u.
-HS sửa các lụ̃i mình sai vào bảng con theo hướng dõ̃n
-GV theo dõi và uụ́n nắn cho HS.
Hoaùt ủoọng 7.Luyợ̀n viờ́t
GV đọc cho HS viờ́t đụ̀ng thời theo giõi hướng dõ̃n HS viờ́t đoạn văn sau:
"Tấm bản đồ được in bằng giấy trắng đẹp, chiều dài hơn một mét, bề ngang khoảng tám mươi phân. Nhìn lên bản đồ, em thấy đất nước Việt Nam yêu quý có dáng cong cong hình chữ S, nằm sát ngay bên bờ Biển Đông. Tấm bản đồ địa hình in nhiều kí hiệu và màu sắc khác nhau. Xanh nước biển là màu của biển, xanh lá mạ là màu của đồng bằng, xanh đậm là màu của rừng núi, Nhìn màu xanh vời vợi trên bản đồ, em như thấy tiếng lao xao, rì rầm của biển. Em mơ ước trở thành một cô hải quân tay cầm súng đứng hiên ngang trên mũi tàu để bảo vệ vùng biển của Tổ quốc. Nhìn màu xanh lá mạ của đồng bằng Bắc Bộ, đồng bằng Nam Bộ, em như thấy hiện ra những biển lúa xanh tít tắp tận chân trời
Trên tấm bản đồ Việt Nam, nổi bật một ngôi sao năm cánh màu đỏ. Đó chính là Thủ đô Hà Nội thân yêu, nơi xưa kia vua Lý Công Uốn từng đặt tên là Thăng Long. Đây cũng chính là nơi Bác Hồ kính yêu đọc bản Tuyên ngôn Độc lập trênquảng trường Ba Đình lịch sử
Hoaùt ủoọng 8: Nhọ̃n xét
-Yờu cõ̀u HS so sánh chữ viờ́t của mình qua 2 bài vừa viờ́t.
 -Gv chṍm bài và nhọ̃n xét, tuyờn dương những HS tiờ́n bụ̣ .
Dặn HS vờ̀ nhà tăng cường luyợ̀n những chũ viờ́t sai vừa được sửa.
Thứ 6 ngày 14 tháng 12 năm 2012
LUYỆN Tiếng Việt
Luyện tập về câu hỏi
I. Muùc tieõu .
1. Luyện tập nhận biết một số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn đó.
2. Bước đầu nhận biết một dạng câu có từ nghi vấn nhưng không dùng để hỏi.
II- Đồ dùng dạy- học
Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1. Bảng lớp ghi câu hỏi bài 3. Vở bài tập TV 4.
III- Các hoạt động dạy- học
A. Củng cố kiến thức
 - Câu hỏi dùng để làm gì ? cho ví dụ 
 - Nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào? ví dụ.
B. Dạy bài mới 
Hoaùt ủoọng 1. Hướng dẫn luyện tập
Bài tập 1:Đặt cõu hỏi cho bộ phận in đậm trong từng cõu dưới đõy:
a, Giữa vũm lỏ um tựm , bụng hoa dập dờn trước giú
b, Bỏc sĩ Ly là một người đức độ , hiền từ mà nghiờm nghị.
c, Chủ nhật tuần tới , mẹ sẽ cho con đi chơi cụng viờn nước
Bài tập 2: Đặt cõu hỏi với mỗi từ sau: Khụng? cỏi gỡ,? thế nào? vỡ sao? bao giờ ?
Bài tập 3 ( dành cho HSKG)
Viết lại đoạn ngắn thuật lại cuộc trũ chuyện giữa em và bạn em về một nội dung tự chọn , trong đoạn văn cú dựng cõu hỏi.
C; Củng cố, dặn dò:
- Chấm chữa bài và nhận xột giờ học
- HS làm bài cỏ nhõn và chữa:
a, Cỏi gỡ dập dờn trước giú?
b, Bỏc sĩ Ly là người thế nào?
c, Bao giờ mẹ cho con đi chơi cụng viờn nước?
+Tieỏp noỏi ủoùc caõu mỡnh ủaởt. Vớ dụ:
*Coự phaỷi caọu hoùc lụựp 4A khoõng?
*caọu muoỏn chụi vụựi chuựng tụỷ phaỷi khoõng ?
*Baùn thớch chụi ủaự boựng aứ ?
* Bao giờ mẹ bạn mới về ?
* Vỡ sao hụm qua cậu khụng đi lao động?
- HS tự viết đoạn văn, cú thể trao đổi với bạn về một bài tập nào đú hoặc trũ chuyện với nhau về tỡnh cảm bạn bố....
	Thể dục
ôn bài thể dục phát triển chung-trò chơi trao tín gậy
I.Mục tiêu
- Ôn bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác và thứ tự động tác .
 Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng nảy liên tục xuống mặt đất. Biết cách trao nhận tín gậy khi chơi trò chơi.
II.Địa điểm phương tiện
- Sân bãi, còi, phấn kẻ chỉ
III.Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
. Hoaùt ủoọng1 : Phaàn mụỷ ủaàu: 6 – 10 phuựt. 
Giaựo vieõn phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc, chaỏn chổnh trang phuùc taọp luyeọn. 
Khụỷi ủoọng caực khụựp.
Troứ chụi: Mèo đuụ̉i chuụ̣t 
 Hoaùt ủoọng 2: Phaàn cụ baỷn: 18 – 22 phuựt. 
a. Troứ chụi vaọn ủoọng: ẹua ngửùa. GV neõu troứ chụi, giaỷi thớch luaọt chụi, roài cho HS laứm maóu caựch chụi. Tieỏp theo cho caỷ lụựp cuứng chụi. GV quan saựt, nhaọn xeựt bieồu dửụng HS hoaứn thaứnh vai chụi cuỷa mỡnh.
b. Baứi theồ duùc phaựt trieồn chung. 
OÂn taọp toaứn baứi: GV cho caỷ lụựp taọp moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp. 
-GV hoõ 1 laàn, sau ủoự caựn sửù lụựp vửứa hoõ nhũp vửứa taọp cuứng ủoọng taực.
-Kieồm tra thửỷ: GV goùi laàn lửụùt tửứng nhoựm (moói nhoựm 3 HS ) leõn taọp baứi TD phaựt trieồn chung. Caựn sửù hoaởc 1 trong 3 em ủoự hoõ nhũp.
Sau khi kieồm tra thửỷ xong. GV nhaọn xeựt ửu, khuyeỏt ủieồm cuỷa tửứng HS trong lụựp. Cuoỏi cuứng GV hoõ nhũp cho caỷ lụựp taọp baứi TD phaựt trieồn chung. 
 Hoaùt ủoọng3 : Phaàn keỏt thuực: 4 – 6 phuựt. 
ẹửựng taùi choó voó tay haựt. 
GV cuỷng coỏ, heọ thoỏng baứi.
GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự tieỏt hoùc. 
HS taọp hụùp thaứnh 4 haứng.
HS chụi troứ chụi. 
HS chụi troứ chụi. 
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn: caỷ lụựp taọp caỷ baứi 2-3 laàn, moói ủoọng taực 2 laàn 8 nhũp
HS thửùc haứnh. 
HS thửùc hieọn.
hoat động ngoài giờ lên lớp
TèM HIỂU VỀ CÁC VỊ ANH HÙNG DÂN TỘC
I. Muùc tieõu .
- Giỳp HS hiểu được cụng lao to lớn và những chiến cụng hiển hỏch của cỏc vị anh hựng dõn tộc trong quỏ trỡnh đấu tranh, bảo vệ đất nước chống ngoại xõm.
- Giỏo dục cỏc em lũng biết ơn cỏc vị anh hựng dõn tộc, ra sức phấn đấu, rốn luyện, học tập để trở thành đội viờn, đoàn viờn, cụng dõn tốt cho xó hội.
II- Đồ dùng dạy- học
-Tư liệu, tranh ảnh, lược đồ,liờn quan đến cỏc trận đỏnh lớn, cỏc anh hựng giải phúng dõn tộc
- Cờ bỏo tớn hiệu trả lời cho cỏc đội chơi.
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động 1: Thi tỡm hiểu về cỏc vị anh hựng dõn tộc.
GVHD:- Hỡnh thức thi: Mỗi tổ sẽ cử ra một đội chơi gồm từ 3 – 5 người, (một đội trưởng.)
- Luật thi:+ Cỏc đội thi sẽ lựa chọn 1 ụ hàng ngang để trả lời theo hỡnh thức vũng trũn tớnh điểm.
+ Mỗi ụ hàng ngang sẽ chứa một từ khúa. Thời gian cho mỗi cõu trả lời là 15 giõy.
+ Sau khi người dẫn chương trỡnh đọc cõu hỏi, đội nào cú tớn hiệu sẽ được trả lời trước. Nếu cõu trả lời khụng đỳng, cơ hội trả lời sẽ được dành cho cỏc đội cũn lại. Trường hợp cỏc đội khụng cú cõu trả lời khi hết giờ hoặc cỏc cõu trả lời đều chưa chớnh xỏc thỡ cơ hội trả lời sẽ dành cho cổ động viờn.
+ Mỗi cõu trả lời đỳng (ụ chữ hàng ngang) sẽ được cộng 10 điểm, trả lời sai khụng tớnh điểm.
+ Đội tỡm ra được từ khúa (ụchữ hàng dọc) sẽ được cộng 30 điểm, trả lời sai sẽ mất quyền chơi 
-Tụ̉ chức thi: Người dẫn chương trỡnh đọc cõu hỏi tương ứng với mụ̃iụ chữ mà cỏc đội chọn.
- Đan xen giữa cỏc phần thi, là cỏc tiết mục văn nghệ.
Hoạt động2: Tổng kết – Đỏnh giỏ – Trao giải thưởng
- GV đỏnh gỏi, nhận xột cuộc thi, thỏi độ của cỏc đội.Cụng bố kết quả cuộc thi. 
- Mời đại diện đại biểu lờn trao phần thưởng và phỏt biểu ý kiến.
- Lớp trưởng cảm ơn đại biểu và cỏc HS đó nhiệt tỡnh tham gia cuộc thi.
- Tuyờn bố kết thỳc cuộc thi
Lịch báo giảng tuần 14
Thứ ngày
Môn
Tên bài
2
21/11
Mĩ thuật
Âm nhạc
Giáo viên chuyên trách dạy
Anh văn
3
22/11
Luyện toán
Chia một tổng cho một số
Luyện Tiếng việt
Luyện: KC được chứng kiến T gia
Thể dục
Bài Thể dục PTC.Chơi:.”Đua ngựa”
4
23/11
Luyện Tiếng việt
Luyện toán
Luyện Chia cho số có một chữ số
HĐ ngoài giờ
Vệ sinh trường lớp
5
24/11
Sinh hoạt chuyên môn
6
25/11
 Đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( T1)
Tin học
Giáo viên chuyên trách dạy
 .
–&—
Thứ 2 ngày 21 tháng 11năm 2011
Giáo viên chuyên trách dạy
***********************************************
Thứ 3 ngày 22 tháng 11năm 2011
Toán
Luyện tập: Chia một tổng cho một số
I.Mục tiêu
 Củng cố cho HS :
- Tính chất một tổng chia cho một số, tính chất một hiệu chia cho một số( thông qua bài tập).
- Tập vận dụng tính chất nêu trên trong thực hành tính.
II.Đồ dùng dạy học
- Vở bài tập toán 4
III.Các hoạt động dạy học
1. ổn định:
2 Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT ở VBT
Bài 1:- Tính bằng hai cách?
Cách 1: Vận dụng theo thứ tự thực hiện phép tính.
Cách 2: Vận dụng tính chất một tổng chia cho một số.
Bài 2:Tính bằng hai cách? Cách nào nhanh hơn?
-Đọc đề- Tóm tắt đề?
-Bài toán giải bằng mấy cách ? cách nào nhanh hơn?
Bài 3:- Muốn chia một hiệu cho một số ta làm thế nào?
Bài 4: - Tính theo mẫu:
4 x 12 + 4 x 16 - 4 x 8 = 4 x (12 + 16- 8)
 = 4 x 20 = 80
Hoạt động 2: Bài dành thờm cho HSKG
Một kho chứa 234 bao gạo, mỗi bao chứa 50 kg gạo. Người ta vừa lấy đi số gạo đó. Hỏi người ta đã lấy đi bao nhiêu tạ gạo? 
Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng 
 (25 + 45) :5 = 70 : 5 = 14
 25 : 5 + 45 : 5 = 5 + 9 = 14
Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng mỗi em giải một cách:
Cả hai lớp có số HS :
32 + 28 =60(học sinh)
Cả hai lớp có số nhóm:
60 : 4 = 15 (nhóm)
 Đáp số: 15 nhóm
Bài 3:
- Cả lớp làm vở - 2 em lên bảng chữa 
(50 - 15) : 5 = 35 : 5 = 7
(50 - 15) : 5 = 50 : 5 -15 : 5 =10 - 3 = 7
- Cỏc bài b,c Hs và chữa bài
Bài 4:
Cả lớp làm vở - 1em lên bảng chữa bài
3 x 17 + 3 x 25 - 3 x 2 = 3 x (17 +25 - 2)
 = 3 x 40 = 120
Giải:
Kho gạo đó chứa được số kg gạo là:
234 x 50 = 11700 ( kg )
Người ta lấy đi số gạo:
11700 : 9 = 1300 ( kg )
1300 kg = 13 tạ
 Đáp số : 13tạ
Hoạt động 3: Củng cố dặn dũ
Chấm chữa bài
Nhận xột giờ học
_________________________________________
LUYỆN Tiếng Việt
KEÅ CHUYEÄN ẹệễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA
I. Muùc tieõu 
- Dựa vào SGK, chon được câu chuyện( được chứng kiến hoặc tham gia) thể hiện đúng tinh thần kiên trì , vượt khó.
- Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện.
III. Hoaùt ủoọng treõn lụựp
 Hoạt độ