Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 2 - Tuần 16

ChiềuToán: (PPCT: )
Luyện tập (tiết 1)
I. Mục tiêu : 
	- Biết xem đồng hồ đúng
	- Biết xem đồng hồ ứng dụng thực tế.
II. Chuẩn bị : 
	- GV : Giáo án
	- HS : vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1’
4’
1’
27’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
- Thực hiện quay đồng hồ như sau : 
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Củng cố lại cách xem đồng hồ hôm nay chúng ta học qua bài “Luyện tập” - Ghi bảng.
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : HD làm BT
Bài 1 : Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) :
- Xem mẫu : 16 giờ hay 4 giờ chiều
- Nhận xét
Bài 2 : Nêu tranh vời đồng hồ thích hợp
- Làm miệng
- Nhận xét, khen ngợi
Bài 3 : Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) : đồng hồ chỉ mấy giờ ? 
- Làm miệng
- Nhận xét
Bài 4 : Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp : 
- Làm vở
- nhận xét.
4. Củng cố : 
- 4 giờ chiều hay là .giờ?
 - Liên hệ giáo dục 
5. Dặn dò : 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau
- Hát
- Tính: Quay đồng hồ chỉ 9 giờ; 6 giờ ; 10 giờ
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cặp đôi 
+ Nhìn tranh và nêu 
 21 giờ hay 9 giờ
Hoạt động cá nhân 
+ Nhìn tranh và nêu 
 - Mẹ đi làm về lúc 6 giờ sáng – đồng hồ 1
 - Em tắm lúc 5 giờ chiều – đồng hồ 4
 - Mẹ đi làm về nhà lúc 12 giờ - đồng hồ 3
 - Mẹ xem ti vi lúc 9 giờ tối – đồng hồ 2
Hoạt động cá nhân 
- Nêu miệng (mẫu : 2 giờ chiều hay 14 giờ)
 5 giờ chiều hay 17 giờ
 8 giờ tối hay 20 giờ 
Hoạt động cá nhân 
- Làm vở 
 a. Buổi sáng em ngủ dậy lúc 6 giờ sáng
 b. Em ăn cơm trưa lúc 11 giờ 
 c. Mẹ em đi làm về lúc 5 giờ chiều.
- HS trả lời
 - Nhận xét tiết học
Luyện đọc : (PPCT:37 )
 Con chó nhà hàng xóm
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rõ ràng raønh maïch toaøn bài các từ khó trong bài, bước đầu đọc trôi trảy từng câu, ngắt nghỉ theo dấu câu.
- Trả lời được các câu hỏi tương ứng trong bài. 
II. Chuẩn bị : 
GV : SGK
HS : SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1’
5’
1’
25’
10’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
 - Đọc bài Bé Hoa và TLCH tương ứng
 - Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Chúng ta luyện đọc lại bài “Con chó nhà hàng xóm” - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Lắng nghe cô đọc lại toàn bài
+ Đọc đúng và rõ ràng các từ sau 
+ Đọc những câu văn trong bài, chú ý lời nhân vật
- Nối tiếp nhau đọc đoạn(theo nhóm)
- Hướng dẫn học sinh yếu đọc
* Hoạt động 2 : HD làm bài tập
Bài 3 
Vì sao có các bạn đến thăm mà Bé vẫn buồn ? Chọn câu trả lời đúng.
- Nhận xét
Bài 4: 
Chọn những dòng dưới đây ghi việc của Cún làm để cho Bé vui :
- Nhận xét.
4. Củng cố : 
 - Nhắc lại nội dung 
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò : 
 - Về học bài
- Hát
- Xung phong đọc và TLCH
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cá nhân , nhóm
- Dò bài
- Phát âm đúng : Cún Bông, vết thương, bất động, rối rít
- Đọc thay đổi giọng nhân vật tự nói với mình.
 Bạn bè thay nhau đến thăm, kể chuyện, mang quà cho Bé. Nhưng khi các bạn về, Bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo lắng hỏi : 
 - Con muốn mẹ giúp gì nào ? 
 - Con nhớ Cún, mẹ ạ !
- Đọc đoạn nối tiếp theo nhóm
- HSY đọc từng từ, câu
Hoạt động cá nhân 
+ Suy nghĩ và chọn
– Vì Bé vẫn đau vết thương ở chân.
– Vì Bé nhớ Cún.
Vì Bé không được chạy nhảy, nô đùa.
Hoạt động nhóm đôi
+ Thảo luận và chọn
– Nhảy nhót tung tăng khắp vườn.
– Chạy đi tìm người giúp Bé chữa vết thương ở chân.
– Mang cho Bé khi thì tờ báo hay bút chì, khi thì búp bê.
– Khi Bé cười thì Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.
- Nhận xét tiết học.
Luyện viết : (PPCT:38 )
 Con chó nhà hàng xóm
I. Mục tiêu : 
- Viết đúng , chính xác bài Con chí nhà hàng xóm (từ Ngày hôm sau  đến nô đùa). Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
	- Làm được bài tập điền vần, chữ
II. Chuẩn bị : 
GV : SGK
HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1’
4’
1’
22’
10’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
- Viết các từ sau : 
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Bây giờ các em sẽ luyện viết lại bài “Con chó nhà hàng xóm” - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Viết chính tả
- Chú ý theo dõi đoạn viết
- Đọc lại đoạn viết
- Tìm các từ khó luyện viết bảng con
- Nhận xét
+ Nghe viết bài vào vở
-Nhận xét
* Hoạt động 2 : HD làm BTCT
2. Điền tiếp vào chỗ trống 2 từ ngữ có chứa vần ở cột bên trái.
- Nhận xét
3a
. Điền tr hoặc ch vào từng chỗ trống : 
- Nhận xét
4. Củng cố : 
- Yêu cầu HS viết lại những từ sung sướng, vẫy đuôi
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò : 
 - Về học bài
- Hát 
- Viết bảng con : dẫn Cún, sung sướng, vẫy đuôi, rối rít, nô đùa
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cả lớp 
- Dò bài
- Đọc đoạn viết
- Tìm và viết bảng con : dẫn Cún, sung sướng, vẫy đuôi, rối rít, nô đùa
+ Viết vào vở
- Soát lỗi rồi nộp vở
Hoạt động nhóm
+ Suy nghĩ rồi điền
ui
Túi sách, lúi húi
 búi tóc, 
uy
Huy hiệu, phá huỷ, luỹ tre, 
Hoạt động cá nhân
+ Suy nghĩ rồi điền
Chõng tre ; chổi rơm ; trõ nấu xôi ; chậu rửa mặt
 - Nhận xét tiết học.
ChiềuTC.Toán: (PPCT:26 )
Luyện tập (tiết 2) 
I. Mục tiêu : 
	- Biết xem lịch và làm ứng dụng
II. Chuẩn bị : 
	- GV : Giáo án
	- HS : vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1’
4’
1’
31’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
- Thực hiện quay đồng hồ như sau : 
- Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Củng cố lại cách xem lịch hôm nay chúng ta học qua bài “Luyện tập” - Ghi bảng.
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : HD làm BT
Bài 1 : 
Đây là tờ lịch tháng 12
- Đọc, viết theo mẫu: 
- Nhận xét
Bài 2 : 
Xem tờ lịch tháng 12 ở BT1 rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
- Làm miệng
- Nhận xét, khen ngợi
Bài 3 :
 Viết các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1 dưới đây : 
- Làm miệng
- Nhận xét
Bài 4 :
+HS nêu yêu cầu
-HS làm vở
- nhận xét.
4. Củng cố : 
- Đọc lại bài 4 
- Liên hệ giáo dục 
5. Dặn dò : 
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau 
- Hát
- Tính: Quay đồng hồ chỉ 9 giờ; 6 giờ ; 10 giờ
- Nhắc lại tựa bài
 Hoạt động nhóm 
Tháng 12
Thứ2
Thứ3
Thứ4
Thứ5
Thứ6
Thứ7
C.N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
- Lên bảng điền
Đọc
Viết
Ngày mùng ba tháng mười hai
Ngày 3 tháng12
Ngày mười chín tháng mười hai
Ngày19 tháng12 
Ngày hai mươi hai tháng mười hai
Ngày 22tháng12
Ngày ba mươi mốt tháng mười hai
Ngày31thang12
Hoạt động cá nhân 
a. Tháng 12 có 31 ngày
b. Ngày 22 tháng 12 là thứ tư
c. Trong tháng 12 có 4 ngày thứ bảy. Đó là các ngày 4 ; ngày 11 ; ngày 18 ; ngày 25.
d. Tuần này thứ tư là ngày 15 tháng 12. Tuần sau thứ tư là ngày 22.
Hoạt động cặp đôi 
- Nhìn lịch rồi nêu 
Tháng 1
Thứ2
Thứ3
Thứ4
Thứ5
Thứ6
Thứ7
C.N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hoạt động cá nhân 
Xem tờ lịch tháng 3 ở BT1 rồi viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp
a. Tháng 1 có 31 ngày
b. Ngày 1 tháng 1 vào thứ bảy.
c. Tháng 1 có 5 ngày chủ nhật, đó là các ngày : ngày 2 ; ngày 9 ; ngày 16 ; ngày 23 ; ngày 30.
d. Thứ hai tuần này là ngày 24 tháng 1. Thứ hai tuần trước là ngày 17. Thứ hai tuần sau là ngày 31.
- Nhận xét tiết học
Luyện đọc : (PPCT:39 )
 Thời gian biểu
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng, rõ ràng raønh maïch toaøn bài các từ khó trong bài, bước đầu đọc trôi trảy từng câu, ngắt nghỉ theo dấu câu.
- Trả lời được các câu hỏi tương ứng trong bài. 
II. Chuẩn bị : 
GV : SGK
HS : SGK, vở
III. Các hoạt động dạy học : 
TG
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1’
5’
1’
25’
7’
2’
1’
1. Ổn định : 
2. Bài cũ : 
 - Đọc bài Con chó nhà hàng xóm và TLCH tương ứng
 - Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : Chúng ta luyện đọc lại bài “Thời gian biểu” - Ghi bảng
b. Các hoạt động : 
* Hoạt động 1 : Luyện đọc
- Lắng nghe cô đọc lại toàn bài
+ Đọc đúng và rõ ràng các từ sau 
+ Đọc những câu văn trong bài, chú ý ngắt nghỉ hơi
- Nối tiếp nhau đọc (theo nhóm)
- Hướng dẫn học sinh yếu đọc
* Hoạt động 2 : HD làm bài tập
Bài 4 
Bạn Thảo ghi các việc làm vào thời gian biểu để lam gì?Chọn ý trả lời đầy đủ
- Nhận xét
4. Củng cố : 
 - Nhắc lại nội dung 
 - Liên hệ giáo dục
5. Dặn dò : 
 - Về học bài
- Hát
- Xung phong đọc và TLCH
- Nhắc lại tựa bài
Hoạt động cá nhân , nhóm
- Dò bài
- Phát âm đúng : thời gian biểu,tập thể dục,vệ sinh cá nhân
Họ và tên:/Ngô Phương Thảo//
Lớp 2A,/rường Tiểu học Hòa Bình//
Sáng//
6 giờ đến 6 giờ 30/Ngủ dậy,/tập thể dục,/vệ sinh cá nhân//
6 giờ 30 đến 7 giờ/Sắp xếp sách vở,/ăn sáng//
7 giờ đến 11 giờ/Đi học/(thứ bảy:/học vẽ,/chủ nhật:/đến bà
- Đọc nối tiếp theo nhóm
- HSY đọc từng từ, câu
Hoạt động nhóm đôi
+ Thảo luận và chọn
b-Để nhớ các việc và làm việc đúng giờ trong ngày
- Nhận xét tiết học.