Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 30

m bµi, sau ®ã theo dâi bµi ch÷a cđa b¹n.
-1 HS ®äc ®Ị bµi tr­íc líp.
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi 
Bµi gi¶i
ChiỊu dµi thËt cđa phßng häc ®ã lµ:
4 x 200 = 800 (cm)
800 cm = 8 m
§¸p sè: 8 m
-1 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi 
Bµi gi¶i
Qu·ng d­êng Thµnh phè Hå ChÝ Minh – Quy Nh¬n dµi lµ:
27 x 2 500 000 = 67 500 000 (cm)
67500000 cm = 675 km
§¸p sè: 675 km
TËp ®äc
DÒNG SÔNG MẶC ÁO
 I.Mục tiêu
 - Bước đầu biết đọc diển cảm một đoạn thơ trong bài vơi giọng vui, tình cảm.
-Hiểu ý nghĩa của bài: ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương( trả lời được các CH ở SGK), thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dịng
II.Đồ dùng dạy học 
-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động trên lớp
1. KTBài cũ : -Kiểm tra 2 HS
* Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì ?
* Đoàn thám hiểm đã đạt được những kết quả gì ?
2. Bài mới: Giới thiệu bài: 
Hoạt động1.Luyện đọc:
a). Cho HS đọc nối tiếp.
-GV chia đoạn: 2 đoạn.
+Đoạn1: 8 dòng đầu.
+Đoạn 2: Còn lại.
-Cho HS đọc nối tiếp.
-Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó: điệu, thướt tha, sáng, khuya, ngước 
b). Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ.
-Cho từng cặp HS đọc.
c) GV đọc cả bài một lần.
-Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, ngạc nhiên.
-Nhấn giọng ở các từ ngữ: điệu làm sao, thướt tha, bao la, thơ thẩn, hây hây ráng vàng, ngẩn ngơ, áo hoa, nở nhoà..
Hoạt động2.Tìm hiểu bài:
¶ Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1.
*Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”?
*Màu sắc của dòng sông thay đổi thế nào trong một ngày ?
¶ Đoạn 2: Cho HS đọc đoạn 2.
* Cách nói “dòng sông mặc áo”có gì hay ?
* Em thích hình ảnh nào trong bài ? Vì sao 
Hoạt động3. Đọc diễn cảm:
-Cho HS đọc nối tiếp.
-GV luyện cho cả lớp đọc đoạn 2 và thi.
-Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ.
-Cho HS thi đọc thuộc lòng.
-GV nhận xét + khen những HS đọc thuộc, đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:* Em hãy nêu nội dung bài thơ?
- GV nhận xét tiết học.
-HS1: Đọc đoạn 1 + 2 bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất.
* Với mục đích khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới.
-HS2: Đọc phần còn lại.
*Đoàn thám hiểm đã hoàn thành sứ mạng lịch sử khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
- HS đọc nối tiếp (3 lần).
-HS luyện đọc từ.
-1 HS đọc chú giải. 2 HS giải nghĩa từ.
- HS luyện đọc.-2 HS đọc cả bài nối tiếp.
 -HS cả lớp đọc thầm theo.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.
*Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo.
* Dòng sông thay đổi màu sắc trong ngày.
+Nắng lên: sông mặc áo lụa đào 
+Trưa: áo xanh như mới may.
+Chiều tối: áo màu ráng vàng.
+Tối: áo nhung tím.
+Đêm khuya: áo đen.
+Sáng ra: mặc áo hoa.
-HS đọc thầm đoạn 2.
-HS có thể trả lời:
* Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho con sông trở nên gần gũi với con người.
* Làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông.
* HS phát biểu tự do, vấn đề là lí giải 
-2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn thơ.
-Cả lớp luyện đọc đoạn 2.
-3 HS thi đọc + Lớp nhận xét
-Cả lớp nhẩm đọc thuộc lòng.
-Một số HS thi đọc thuộc lòng.
-Lớp nhận xét.
*Bài thơ là sự phát hiện của tác giả về vẻ đẹp dòng sông quê hương. Qua bài thơ, mỗi người thấy thêm yêu dòng sông của quê hương mình.
TËp lµm v¨n
LUYỆN TẬP QUAN SÁT CON VẬT
I.Mục tiêu
- Nêu được nhận xét về cách quan sát và miêu tả con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở ( BT1, BT2 ), bước đầu biết quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết về ngoại hình, hoạt động và tìm từ ngữ để miêu tả con vật đĩ ( BT3, BT4)
II.Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 -Một tờ giấy khổ rộng viết bài Đàn ngan mới nở.
 -Một số tranh ảnh về con vật.
III.Hoạt động trên lớp
1. KTBài cũ:
-Kiểm tra 2 HS.
-GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a).Giới thiệu bài: Các em đã được học về cấu tạo của một bài văn tả con vật. Tiết học này sẽ giúp các em biết quan sát con vật, và chọn lọc các chi tiết đặc sắc về con vật để miêu tả.
Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu của BT.
-Cho HS trình bày kết quả làm bài.
-GV nhận xét và chốt lại: các bộ phận được miêu tả và những từ ngữ cho biết điều đó.
+Hình dáng: chỉ to hơn cái trứng một tí.
+Bộ lông: vàng óng
+Đôi mắt: chỉ bằng hột cườm 
+Cái mỏ: màu nhung hươu 
+Cái đầu: xinh xinh, vàng nuột
+Hai cái chân: lủm chủm, bé tí, màu đỏ hồng.
*Theo em, những câu nào miêu tả em cho là hay ?
-GV nhận xét.
Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu của BT.
- Ở tiết trước các em đã được dặn về nhà quan sát con chó hoặc con mèo của nhà em hoặc của nhà hàng xóm. Hôm nay dựa vào quan sát đó, các em sẽ miêu tả đặc điểm ngoại hình của con chó (mèo).
-Cho HS làm bài (có thể GV dán lên bảng lớp ảnh con chó, con mèo đã sưu tầm được).
-Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét + khen những HS miêu tả đúng, hay.
Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu của đề bài.
-Cho HS làm việc và trình bày.
-GV nhận xét + khen những HS quan sát tốt, miêu tả hay.
3. Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-HS1: Đọc nội dung cần ghi nhớ trong tiết TLV trước.
-HS2: Đọc lại dàn ý chi tiết tả một vật nuôi trong nhà đã làm ở tiết TLV trước.
-HS lắng nghe.
-1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo.
-HS làm bài cá nhân.
-HS phát biểu ý kiến.
-HS phát biểu ý kiến.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS viết lại những nội dung quan sát được ra giấy nháp hoặc vào vở.
-Sắp xếp các ý theo trình tự.
-Một số HS miêu tả ngoại hình của con vật mình đã quan sát được.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS nhớ lại những hoạt động của con vật mình đã quan sát được và ghi lại những hoạt động đó.
-Một số HS lần lượt miêu tả những hoạt động của con chó (hoặc mèo) mình đã quan sát, ghi chép được.
-Lớp nhận xét.
§Þa lÝ
Thµnh phè HuÕ
I. Mơc tiªu 
- Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Huế :
+ Thành phố Huế từng là kinh đơ của nước ta thời Nguyễn 
+ Thiên nhiên đẹp với nhiều cơng trình kiến trúc cổ khiến Huế thu hút được nhiều khách du lịch 
+ Chỉ được thành phố Huế trên bản đồ (lược đồ)
II. ChuÈn bÞ 
- B¶n ®å hµnh chÝùnh VN.
- ¶nh mét sè c¶nh quan ®Đp, c«ng tr×nh kiÕn trĩc mang tÝnh lÞch sư cđa HuÕ.
III. Ho¹t ®éng trªn líp 
1. ỉn ®Þnh: H¸t 
2.KTBài cũ: V× sao ngµy cµng cã nhiỊu kh¸ch du lÞch ®Õn tham quan miỊn Trung?
-V× sao ë c¸c tØnh duyªn h¶i miỊn Trung l¹i cã c¸c nhµ m¸y s¶n xuÊt ®­êng vµ sưa ch÷a tµu thuyỊn?
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
3. Bµi míi :
Ho¹t ®éng1.Thiªn nhiªn ®Đp víi c¸c c«ng tr×nh kiÕn trĩc cỉ:
- GV yªu cÇu 2 HS t×m trªn b¶n ®å hµnh chÝnh VN kÝ hiƯu vµ tªn TP HuÕ. NÕu cã ®iỊu kiƯn vỊ thêi gian vµ nhËn thøc cđa HS vỊ ®Þa ®iĨm cđa tØnh (TP) n¬i c¸c em sèng trªn b¶n ®å th× GV yªu cÇu HS x¸c ®Þnh vÞ trÝ tØnh (TP) cđa c¸c em råi tõ ®ã nhËn xÐt h­íng mµ c¸c em cã thĨ ®i ®Õn HuÕ.
- GV yªu cÇu tõng cỈp HS lµm c¸c bµi tËp trong SGK.
+Con s«ng ch¶y qua TP HuÕ lµ S«ng g×?
+HuÕ thuéc tØnh nµo?
+KĨ tªn c¸c c«ng tr×nh kiÕn trĩc cỉ kÝnh cđa HuÕ.
- GV nhËn xÐt vµ bỉ sung thªm:
+PhÝa t©y, HuÕ tùa vµo c¸c nĩi, ®åi cđa d·y Tr­êng S¬n, phÝa ®«ng nh×n ra cưa biĨn ThuËn An.
+HuÕ lµ cè ®« v× lµ kinh ®« cđa nhµ NguyƠn tõ c¸ch ®©y 300 n¨m (cè ®« lµ thđ ®« cị).
- GV cho HS biÕt c¸c c«ng tr×nh kiÕn trĩc vµ c¶nh quan ®Đp ®· thu hĩt kh¸ch ®Õn tham quan, t×m hiĨu HuÕ.
*Ho¹t ®éng 2.HuÕ- Thµnh phè du lÞch:
- GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái
+Em h·y cho biÕt nÕu ®i thuyỊn xu«i theo s«ng H­¬ng, chĩng ta cã thĨ tham quan nh÷ng ®Þa ®iĨm du lÞch nµo cđa HuÕ?
+Em h·y m« t¶ mét trong nh÷ng c¶nh ®Đp cđa TP HuÕ.
- GV cho ®¹i diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viƯc. Mçi nhãm chän vµ kĨ vỊ mét ®Þa ®iĨm ®Õn tham quan. Nªn cho HS m« t¶ theo ¶nh hoỈc tranh. GV cã thĨ cho kĨ thªm mét sè ®Þa ®iĨm tham quan ë HuÕ (tïy theo kh¶ n¨ng cđa HS).
- GV m« t¶ thªm phong c¶nh hÊp dÉn kh¸ch du lÞch cđa HuÕ: S«ng H­¬ng ch¶y qua TP, c¸c khu v­ên sum suª c©y cèi che bãng m¸t cho c¸c khu cung ®iƯn, l¨ng tÈm, chïa, miÕu; Thªm nÐt ®Ỉt s¾c vỊ v¨n hãa, lµng nghỊ, v¨n hãa Èm thùc.
4.Cđng cè, DỈn dß:
GV cho 3 HS ®äc phÇn bµi häc.
- GV cho HS lªn chØ vÞ trÝ TP HuÕ trªn b¶n ®å vµ nh¾c l¹i vÞ trÝ nµy.
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× sao HuÕ trë thµnh TP du lÞch.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
-HS h¸t.
-HS tr¶ lêi.
-HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
*Ho¹t ®éng c¶ líp vµ theo cỈp:
-HS t×m vµ x¸c ®Þnh .
-HS lµm tõng cỈp.
 +S«ng H­¬ng .
 +TØnh Thõa Thiªn.
 +Kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mơ, L¨ng Tù §øc,
*Ho¹t ®éng nhãm: 2
-HS tr¶ lêi .
-HS m« t¶ .
-HS mçi nhãm chän vµ kĨ mét ®Þa ®iĨm .
-HS ®äc .
-HS tr¶ lêi .
- C¶ líp .
Thứ n¨m ngày 11 tháng 4 năm 2013
ThĨ dơc
M«N Tù CHäN - TRß CH¬I “ KIƯU NG­êI”
I.Mơc tiªu
- ¤n mét sè néi dung cđa m«n tù chän. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch .
- Trß ch¬i “KiƯu ng­êi ” . Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc vµo trß ch¬i, nh­ng b¶o ®¶m an toµn 
II . §ịa ®iĨm – ph­¬ng tiƯn
§Þa ®iĨm : Trªn s©n tr­êng .VƯ sinh n¬i tËp . ®¶m b¶o an toµn tËp luyƯn 
Ph­¬ng tiƯn : KỴ s©n ®Ĩ tỉ chøc trß ch¬i vµ dơng cơ ®Ĩ tËp m«n tù chän 
III Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp . 
1 . PhÇn më ®Çu 
- TËp hỵp líp, ỉn ®Þnh: §iĨm danh sÜ sè
- GV phỉ biÕn néi dung: Nªu mơc tiªu - yªu cÇu giê häc 
Khëi ®éng: 
+ KiĨm tra bµi cị 
- §éng t¸c ®i ®Ịu vµ giËm ch©n t¹i chç gäi 5 HS thùc hiƯn 
- T©ng cÇu b»ng ®ïi gäi 5 HS thùc hiƯn 
2 . PhÇn c¬ b¶n
GV chia häc sinh thµnh 2 tỉ luyƯn tËp, mét tỉ häc néi dung cđa m«n tù chän, mét tỉ häc trß ch¬i “kiƯu ng­êi”, sau 9 ®Õn 11 phĩt ®ỉi néi dung vµ ®Þa ®iĨm theo ph­¬ng ph¸p ph©n tỉ quay