Giáo án các môn khối 2 - Tuần 4

ã nhí trong ph¹m vi 100
	- Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1 (dßng 1), bµi 2, bµi 3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Que tính, bảng cài; Hình vẽ bài tập 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Kiểm tra bài cũ: 
	- Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vở nháp thực hiện các yêu cầu sau:
	 Đặt tính và tính: 36 + 5; 56 + 7
	- Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 
	* Giáo viên gọi nhận xét bài làm của từng học sinh, sau đó cho điểm
	* Giáo viên nhận xét việc học bài của lớp
B. Dạy bài mới
	HĐ1. Giới thiệu bài
	Bài toán: Có 36 que tính, thêm 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
	? Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào.
- HS nêu phép tính 35 + 15.
- Hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu cách thực hiện phép tính 36 + 15
- Giáo viên ghi mục bài lên lớp bảng
	HĐ2. Giới thiệu phép cộng 36 + 15
	Bước 1: Học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả
	Bước 2: Đặt tính và thực hiện phép tính
	- GV gọi 1 học sinh nêu miệng cách đặt tính, 1 em nhắc lại, GV ghi bảng
	- Gọi học sinh thực hiện phép tính (từ phải sang trái)
	- Giáo viên ghi bảng
	36	6 cộng 5 bằng11, viết 1, nhớ 1.
	15	3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5, viết 5.
	51
	Vậy 36 + 15 = 51 
- HS làm bảng con: Đặt tính và tính: 16 + 19 46 + 36
	HĐ3. Luyện tập: bài 1 (dòng 1), 2, 3
	Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu, học sinh tự làm bài viết kết quả thẳng hàng
	Bài 2: 1 em đọc yêu cầu. Đặt tính rồi tính
	- Giáo viên lưu ý cách đặt thẳng cột. Học sinh tự làm bài
	Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu
	- Giáo viên treo bảng phụ có vẽ hình bao gạo lên bảng 
	- HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán.
	HĐ4: Chấm chữa bài
Bài 1: HS nêu miệng kết quả.
Bài 2: HS làm vào bảng phụ, cả lớp nhận xét kết quả.
- HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
Bài 3: HS trình bày bài giải
- HS nhận xét bài của bạn và có thể nêu lời giải khác.
- GV lưu ý HS khi viết danh số kg.
Bài tập 4: GV tổ chức trò chơi Rung chuông vàng
- GV nêu cách chơi, luật chơi và thời gian chơi.
- HS thực hiện trò chơi
C. Củng cố, dặn dò
* Nhận xét của các tổ tham gia
* 1 học sinh nhắc lại cách đÆt tính và thực hiện phép tính 36 + 15, dặn học sinh khi thực hiện tÝnh cần cẩn thận (lưu ý cộng nhớ vào)
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
	 Môn: §¹o ®øc	
	 Lớp : 2A
 Bài: LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (TiÕt 1)
	 Họ và tên: Lê Thị Bích Hoà
	 Ngày dạy: 24 / 2/ 2014
 §¹o ®øc
LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i (TiÕt 1)
I. Môc tiªu: 
- LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ nãi n¨ng râ rµng, tõ tèn, lÔ phÐp, nhÊc vµ ®Æt m¸y ®iÖn tho¹i nhÑ nhµng.
- LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ hiÖn sù t«n träng ng­êi kh¸c vµ chÝnh b¶n th©n m×nh.
+ Hs cã kÜ n¨ng: hµnh vi ®óng, hµnh vi sai, thùc hiÖn nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lÞch sù.
+ Cã th¸i ®é t«n träng, tõ tèn, lÔ phÐp trong khi nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i, ®ång t×nh víi c¸c b¹n cã th¸i ®é ®óng.
- C¸c kü n¨ng cÇn gi¸o dôc: Kü n¨ng giao tiÕp lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i.
II. §å dïng d¹y häc:
Bé ®å ch¬i ®iÖn tho¹i, tÊm b×a ghi néi dung bµi tËp 2
III. Ho¹t ®éng d¹y häc :
1. Giíi thiÖu bµi :
2. C¸c ho¹t ®éng
Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn líp:
- 2 häc sinh ®ãng vai ®ang nãi chuyÖn ®iÖn tho¹i (Bµi tËp 1)
- Th¶o luËn:
 + Khi ®iÖn tho¹i reo, b¹n Vinh lµm g× vµ nãi g×?
 + B¹n Nam hái th¨m Vinh qua ®iÖn tho¹i nh­ thÕ nµo?
 + Em cã thÝch c¸ch nãi chuyÖn qua ®iÖn tho¹i cña kia b¹n kh«ng? V× sao?
 + Em häc ®­îc ®iÒu g× qua cuéc héi tho¹i trªn?
KÕt luËn: Khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i em cÇn cã th¸i ®é lÞch sù , nãi n¨ng râ rµng, tõ tèn.
Ho¹t ®éng 2: S¾p xÕp c©u thµnh ®o¹n héi tho¹i: (Bµi tËp 2)
- 4 häc sinh cÇm 4 c©u héi tho¹i gi¸o viªn ®· ghi s½n. 1 häc sinh ®äc thµnh tiÕng
- C¶ líp ®äc thÇm
-1 häc sinh s¾p xÕp l¹i c¸c tÊm b×a cho hîp lÝ. 
- C¶ líp nhËn xÐt
Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn nhãm:
- H·y nªu nh÷ng viÖc cÇn lµm khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i?
- LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i thÓ hiÖn ®iÒu g×?
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung
KÕt luËn: Khi nhÊc vµ gäi ®iÖn tho¹i cÇn chµo hái lÔ phÐp, nãi n¨ng râ rµng ng¾n gän; nhÊc vµ ®Æt m¸y nhÑ nhµng; kh«ng nãi to, nãi trèng kh«ng.
LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i lµ thÓ hiÖn sù t«n träng ng­êi kh¸c vµ t«n träng chÝnh m×nh.
3.Cñng cè dÆn dß: 
- Tuyªn d­¬ng c¸ nh©n, nhãm häc tèt.
- NhËn xÐt giê häc
GIÁO ÁN THAO GIẢNG
Họ và tên: Lê Thị Bích Hoà - Lớp : 2C
	 Ngày dạy: 21 / 10/ 2014
Tù nhiªn vµ X· héi
¡N UèNG §ÇY §ñ
I. Môc tiªu:
	- BiÕt ¨n ®ñ chÊt, uèng ®ñ n­íc sÏ gióp c¬ thÓ chãng lín vµ kháe m¹nh.
	- BiÕt ®­îc buæi s¸ng nªn ¨n nhiÒu, buæi tèi ¨n Ýt, kh«ng nªn bá b÷a ¨n.
*KNS cÇn GD: KN ra quyÕt ®Þnh: Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× trong viÖc ¨n uèng h»ng ngµy; KN lµm chñ b¶n th©n: Cã tr¸ch nhiÖm víi b¶n th©n ®Ó ®¶m b¶o ¨n ®ñ 3 b÷a vµ uèng ®ñ n­íc; Qu¶n lý thêi gian ®Ó ®¶m b¶o ¨n uèng hîp lý.
II. §å dïng d¹y häc:
	Bé m¸y chiÕu, c¸c b«ng hoa, b¶ng phô, keo d¸n
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Bµi cò
- V× sao chóng ta cÇn ¨n chËm, nhai kÜ?
- T¹i sao chóng ta kh«ng nªn ch¹y nh¶y, n« ®ïa sau khi ¨n no?
- GV nhËn xÐt
B. Bµi míi
Giíi thiÖu bµi
- C¸c con ¹, mçi chóng ta ai còng muèn cã mét c¬ thÓ khoÎ m¹nh ®Ó häc tËp vµ lµm viÖc tèt. VËy h»ng ngµy chóng ta cÇn ph¶i ¨n uèng nh­ thÕ nµo mêi c¸c con t×m hiÓu néi dung bµi häc: ¡n uèng ®Çy ®ñ.
- GV tr×nh chiÕu môc bµi vµ tranh
Ho¹t ®éng 1: C¸c b÷a ¨n vµ thøc ¨n h»ng ngµy
- GV tr×nh chiÕu tranh lªn mµm h×nh.
? Trªn mµn h×nh cã mÊy bøc tranh.
? §äc c©u hái trªn c¸c bøc tranh.
- Mêi c¸c con quan s¸t tranh vµ th¶o luËn theo nhãm 6. Thêi gian th¶o luËn lµ 3 phót. 
- §¹i diÖn c¸c nhãm trÝnh bµy.
- Qua th¶o luËn vµ c¸c nhãm tr×nh bµy con biÕt ®­îc ®iÒu g×?
- Mçi ngµy, Hoa ¨n 3 b÷a chÝnh b÷a s¸ng, b÷a tr­a, b÷a tèi vµ uèng n­íc.
- GV víi nh÷ng ®iÒu chóng ta võa biÕt trªn c« l­u ý thªm: Ngoµi c¸c b÷a ¨n chÝnh ta cßn cã c¸c b÷a ¨n nhÑ. VÝ dô: ¨n quµ chiÒu sau khi ngñ dËy,..§Ó ®¶m b¶o søc khoÎ cho häc tËp vµ lµm viÖc th× b÷a s¸ng vµ b÷a tr­a ta cÇn ¨n no cßn b÷a tèi ta kh«ng nªn ¨n qu¸ no sÏ cã h¹i cho sù tiªu ho¸. Mçi ngµy chóng ta cÇn uèng ®ñ 2 lÝt.
- B©y giê tõng cÆp h·y hái ®¸p nhau vÒ c¸c b÷a ¨n, thøc ¨n, n­íc uèng h»ng ngµy cña chóng ta.
- GV tr×nh chiÕu tranh, HS kÓ tªn nèi tiÕp c¸c mãn ¨n
- GV: §©y lµ nhãm thøc ¨n chøa tinh bét hay gäi lµ l­¬ng thùc.
- T­¬ng tù c¸c tranh kh¸c
- VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ nghÜa lµ thÕ nµo?
- HS tr¶, GV tr×nh chiÕu kÕt luËn: 
¡n uèng ®Çy ®ñ lµ ¨n ®ñ b÷a, ¨n ®ñ no, ¨n ®ñ chÊt vµ uèng ®ñ n­íc.
	? Tr­íc vµ sau b÷a ¨n chóng ta nªn lµm g×?
	? Ai ®· thùc hiÖn ®­îc th­êng xuyªn nh÷ng viÖc lµm trªn?
	- Gv chèt ý ®óng, tuyªn d­¬ng hs lµm tèt.
Ho¹t ®éng 2: Ých lîi cña viÖc ¨n uèng ®Çy ®ñ:
 	? V× sao cÇn ¨n ®ñ no, uèng ®ñ n­íc.
- GV cho HS nªu
? VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ th× c¬ thÓ sÏ nh­ thÕ nµo.	
? NÕu ta th­êng xuyªn bÞ ®ãi, kh¸t ®iÒu g× sÎ x¶y ra?
 - HS tr×nh bµy
 - VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ cã Ých lîi g×?
GV kÕt luËn: ¨n uèng ®Çy ®ñ th× c¬ thÓ sÏ khoÎ m¹nh, cao lín, c¬ s¨n ch¾c vµ th«ng minh.
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i ®i chî:
Gi¸o viªn nªu c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i
HS tham gia ch¬i
- C¶ líp chÊm ®iÓm cho c¸c ®éi ch¬i.
Ho¹t ®éng 4. Cñng cè - dÆn dß:
- Bµi häc gióp em biÕt ®­îc ®iÒu g×?
- Cã ®iÒu g× chóng ta ch­a râ muèn gi¶i thÝch thªm kh«ng?
- GV gi¶i thÝch (nÕu cã)
- DÆn dß: Thùc hiÖn tèt ¨n uèng ®Çy ®ñ.
Tù nhiªn vµ X· héi
¡N UèNG §ÇY §ñ
Bµi cò: TiÕt TNXH h«m tr­íc chóng ta häc bµi g×?
 V× sao chóng ta cÇn ¨n chËm, nhai kÜ?
 T¹i sao chóng ta kh«ng nªn ch¹y nh¶y, n« ®ïa sau khi ¨n no?
 GV nhËn xÐt
Gi¬Ý thiÖu bµi: - C¸c con ¹, mçi chóng ta ai còng muèn cã mét c¬ thÓ khoÎ m¹nh ®Ó häc tËp vµ lµm viÖc tèt. VËy h»ng ngµy chóng ta cÇn ph¶i ¨n uèng nh­ thÕ nµo mêi c¸c con t×m hiÓu néi dung bµi häc: ¡n uèng ®Çy ®ñ.
- GV tr×nh chiÕu môc bµi vµ tranh
? Trªn mµn h×nh cã mÊy bøc tranh.
? §äc c©u hái trªn c¸c bøc tranh.
§©y chÝnh lµ néi dung ho¹t ®«ng 1. 
Ho¹t ®éng 1: C¸c b÷a ¨n vµ thøc ¨n h»ng ngµy
Mêi c¸c con quan s¸t tranh 1,2,3,4,SGK trang 16 vµ th¶o luËn theo nhãm 6. Thêi gian th¶o luËn lµ 3 phót. 
- GV nªu mçi nhãm cö 1 nhãm tr­ëng quan s¸t c¸c b¹n th¶o luËn, 1 th­ kÝ tr×nh bµy ý kiÕn th¶o luËn cña nhãm.
- §¹i diÖn c¸c nhãm trÝnh bµy.
- N1: Mçi ngµy, Hoa ¨n 3 b÷a b÷a s¸ng, b÷a tr­a, b÷a tèi.
- N2: NhËn xÐt vµ tr×nh bµy: Mçi ngµy Hoa ¨n 3 b÷a chÝnh b÷a s¸ng, b÷a tr­a, b÷a tèi vµ uèng n­íc
- N3: GV ®­a tranh vµ HS nãi tªn cña c¸c tranh.
? V× sao con biÕt ®©y lµ b÷a tr­a.
- N4: Qua th¶o luËn vµ c¸c nhãm tr×nh bµy con biÕt ®­îc ®iÒu g×?
Mçi ngµy, Hoa ¨n 3 b÷a chÝnh b÷a s¸ng, b÷a tr­a, b÷a tèi vµ uèng n­íc.
- GV víi nh÷ng ®iÒu chóng ta võa biÕt trªn c« l­u ý thªm: Ngoµi c¸c b÷a ¨n chÝnh ta cßn cã c¸c b÷a ¨n nhÑ. VÝ dô: ¨n quµ chiÒu sau khi ngñ dËy,..§Ó ®¶m b¶o søc khoÎ cho häc tËp vµ lµm viÖc th× b÷a s¸ng vµ b÷a tr­a ta cÇn ¨n no cßn b÷a tèi ta kh«ng nªn ¨n qu¸ no sÏ cã h¹i cho sù tiªu ho¸. Mçi ngµy chóng ta cÇn uèng ®ñ 2 lÝt.
B©y giê tõng cÆp h·y hái ®¸p nhau vÒ c¸c b÷a ¨n, thøc ¨n, n­íc uèng h»ng ngµy cña chóng ta.
C1: Mçi ngµy b¹n ¨n mÊy b÷a?
C2: Mçi b÷a b¹n ¨n mÊy b¸t?
C3: CËu thÝch ¨n mãn g× nhÊt?
C4: B¹n thÝch uèng n­íc g× nhÊt? 
C5: Mçi ngµy cËu uèng mÊy cèc n­íc? ..
- GV: B©y giê mêi c¸c con h­íng lªn mµn h×nh ®Ó xem c¸c mãn ¨n uèng.
- GV tr×nh chiÕu tranh, HS kÓ tªn nèi tiÕp c¸c mãn ¨n
- GV: §©y lµ nhãm thøc ¨n chøa tinh bét hay gäi lµ l­¬ng thùc.
- T­¬ng tù c¸c tranh kh¸c
- VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ nghÜa lµ thÕ nµo?
- HS tr¶, GV tr×nh chiÕu kÕt luËn.
	? Tr­íc vµ sau b÷a ¨n chóng ta nªn lµm g×?
	? Ai ®· thùc hiÖn ®­îc th­êng xuyªn nh÷ng viÖc lµm trªn?
	- Gv chèt ý ®óng, tuyªn d­¬ng hs b¸n tró ®· lµm tèt.
§Ó biÕt thªm ¨n uèng ®Çy ®ñ cã Ých lîi g× cho c¬ thÓ mêi c¸c con t×m hiÓu H§2
Ho¹t ®éng 2: Ých lîi cña viÖc ¨n uèng ®Çy ®ñ:
 	? V× sao cÇn ¨n ®ñ no, uèng ®ñ n­íc.
- GV cho HS nªu.
? VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ th× c¬ thÓ sÏ nh­ thÕ nµo.
- HS nªu 
 	? NÕu ta th­êng xuyªn bÞ ®ãi, kh¸t ®iÒu g× sÎ x¶y ra?
 - HS tr×nh bµy
- VËy ¨n uèng ®Çy ®ñ cã Ých lîi g×?
- HS nªu, nhiÒu em nh¾c l¹i
Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i ®i chî:
 Nªu c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
3 ®éi tham gia ch¬i, mçi ®éi 2 em, 1 em ®i chî ,1 em tr×nh bµy c¸c thøc ¨n d¸n lªn b¶ng phô sau ®ã thuyÕt tr×nh tr­íc líp.
 	- C¶ líp nhËn xÐt lùa chän nµo phï