Giáo án buổi Chiều Lớp 5 - Tuần 25

mĩ thuật
Tiết số 25 : Xem tranh Bác hồ đi công tác
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc và làm quen với tác phẩm Bác Hồ đi công tác; hiểu vài nét về hoạ 
sĩ Nguyễn Thụ.
- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh về màu sắc trong tranh.
- HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh.
II. Đồ dùng dạy- học.
- GV: Tranh vẽ về Bác hồ của các hoạ sĩ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
1. ổn định.
3. Kiểm tra:
2. Bài mới. a. GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
* Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ
- Cho HS xem ảnh về hoạ sĩ Nguyễn Thụ, đọc thầm mục 1 SGK nêu nơi sinh, tác phẩm nổi tiếng của ông.
- 2-3 HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung, GV đánh giá, kết luận.
* Hoạt động 2: Xem tranh Bác Hồ đi công tác
- HS xem tranh gợi ý tìm hiểu tranh
 + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì ? Dáng vẻ từng nhân vật trong tranh ntn ? Hình dáng hai con ngựa ?
+ Màu sắc của bức tranh ? Cách vẽ mạnh mẽ hay nhẹ nhàng uyển chuyển?
- HS trao đổi theo nhóm, đại diện HS trả lời.
- Bổ sung, làm rõ nội dung bức tranh.
* Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- Cho HS xem một số tranh vẽ về Bác Hồ hỏi: Nêu nhận xét của em?
1. Giới thiệu về hoạ sĩ Nguyễn Thụ:
- Sinh năm 1930, quê xã Đắc sở, huyện Hoài đức, tỉnh Hà tây.
- 1985-1982 Hiệu trưởng trường đại học Hà Nội; 1984 được phong Phó giáo sư; 1988 đạt danh hiệu Nhà giáo Nhân Dân:
- Tác phẩm đạt giải thưởng quốc gia, quốc tế: Dân quân, đấu vật, mùa đông, Bác Hồ đi công tác
2. Xem tranh Bác Hồ đi công tác
Tranh lụa, hình ảnh chính là BH và anh cảnh vệ cưỡi ngựa qua suối. Bác ngồi ung dung thư thái trên ngựa với chiếc túi khoác trên vai cho thấy phong cách giản dị gần giũi. 
- Hai con ngựa mỗi con ,một dáng đang lội suối. Những bông hoa màu trắng nghiêng theo chiều gió, dòng suối mờ hơi nước gợi vẻ yên ả thơ mộng - Màu sắc nâu hồng, nhẹ nhàng trầm ấm
- Bố cục tập trung hình ảnh cô đọng, màu sắc giản dị
4. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học. Dặn học sinh chuẩn bị bài sau.
Kỹ thuật
Tiết số 25: lắp xe ben ( tiết 2)
I. Mục tiêu : Học sinh cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ben.	
- Lắp được xe đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
- Rèn tính cẩn thận khi thao tác lắp các chi tiết của xe ben.
II. Chuẩn bị.
- Mộu xe ben lắp sẵn, bộ đồ dùng lắp ghép.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định.
2. Kiểm tra. - Gọi học sinh nêu lại quy trình lắp xe ben.
3. Bài mới. a. GTB: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
 b. Nội dung.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
* Hoạt động 1. Thực hành lắp xe ben.
- GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
? Em hãy nêu lại quy trình lắp xe ben ?
- Học sinh quy trình lắp xe ben, lớp + GV nhận xét, bổ sung.
- GV lưu ý học sinh cần phải chọn đầy đủ các chi tiết và lắp đúng theo quy trình đã học.
- GV cho học sinh thực hành chọn các chi tiết và lắp xe ben.
- Học sinh thực hành.
- GV quan sát kiểm tra, hướng dẫn học sinh chọn chi tiết và thực hiện các bước lắp xe ben.
I. Lắp từng bộ phận.
1. Lắp khung sàn xe và giá đỡ.
- Lắp 2 thanh 6 lỗ vào 2 thanh 11 lỗ.
- Lắp 2 thanh thẳng 3 lỗ vào vào 2 thanh bằng 11 lỗ và thanh chữ U dài.
- Lắp 2 thanh chữ L và 2 thanh thẳng 3 lỗ.
2. Lắp sàn ca bin và các thanh đỡ.
- Lắp tấm chữ L vào 2 đầu thanh thẳng 11 lỗ cùng với thanh chữ U dài.
3. Lắp hệ thống giá đơc trục bánh sau.
4. Lắp trục bánh trước và ca bin.
II. Lắp xe ben.
- Lắp thùng vào giá đơc ben.
- Lắp ca bin vào thùng ca bin.
- Lắp hệ thống trục bánh sau và trục bánh trước vào các giá đỡ, sau đó lắp tiếp các vòng hãm và các bánh xe còn lại.
4. Củng cố - Dặn dò.
- GV nhận xét gờ học.
- Dặn học sinh học để nhớ quy trình lắp xe ben.