Giáo án Âm nhạc 1 - Tuần 22 - Năm học 2020-2021

 TUẦN 22
 Thứ Ba, ngày 2 tháng 2 năm 2021
 Âm nhạc
 Chủ đề 7: GIỮ GÌN VỆ SINH
 HÁT: THẬT ĐÁNG YÊU
 Đọc nhạc; 
 Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng của mình
I. MỤC TIÊU:
Hát đúng cao độ, trường độ bài Thật đáng yêu
Đọc được nhạc đúng tên nốt, đúng cao độ một số mẩu âm với nốt Đô - Mi- Son- 
La theo kí hiệu bàn tay.
Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt động trải 
nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV: 
*GV: Chơi đàn hát thuần thục bài hát : Thật đáng yêu
Thể hiện thuần thục kí hiệu bàn tay các nốt Đô, Mi, Son, La.
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá 
*HS: Nhạc cụ gõ, thanh phách, trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. Khởi động:
- GV mở nhạc bài hát Ai dậy sớm cho HS nghe
- HS nghe, cảm nhận và trả lời câu hỏi của GV
? Bài hát nói lên điều gì?(Ai dậy sớm)
B. Dạy bài mới:
1. Hát: Thật đáng yêu (20p)
GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và xuất xứ.
GV cho HS nghe bài hát kết hợp với vận động cơ thể hoặc biểu lộ cảm xúc.
GV cho HS đọc đồng thanh lời ca theo sự hướng dẫn của GV
GV cho HS khởi động giọng hát.
GV đàn và hát mẩu từng câu, cho HS tập hát mỗi câu một vài lần, hát nối tiếp 
câu hát thứ nhất với câu thứ 2, thực hiện tương tự với các câu hát khác.
GV cho HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, HS hát lời 2 tương tự. 
GV cho HS hát và thể hiện tình cảm vui tươi.
GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, tổ.
2. Đọc nhạc. (8p)
GV dùng nhạc cụ lấy cao độ chuẩn, hướng dẫn HS đọc cao độ 4 nốt Đô - Mi- 
Son- La kết hợp thể hiện bàn tay. GV hướng dẫn HS luyện tập đọc nhạc các mẩu âm kết hợp thể hiện kí hiệu bàn 
tay. 
- HS quan sát kí hiệu bàn tay của GV, sau đó GV cho HS đọc nối tiếp các mẩu 
âm như một bài tập đọc nhạc (Bài tập mở có thể không thực hiện).
3.Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng của mình (8p)
- GV vỗ tay và nói câu Rửa tay sạch sẽ theo tiết tấu đen – đơn - đơn – đen.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn, sau đó HS vỗ tay và nói câu Giữ gìn vệ 
sinh, vẫn theo tiết tấu trên.
Tương tự GV thay đổi tiết tấu khác. Đơn- đơn- đen.
 Hoặc 
- GV cho HS chơi trò chơi : Từng cặp HS oằn tù tì bạn thắng làm trước, bạn 
thua phải lại cho đúng.
C. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại nội dung đã học.
- Cuối tiết học, GV chốt lại yêu cầu của chủ đề này và khen các em có ý thức tập 
luyện hát hay.
 ________________________________________________________
 Thứ Tư, ngày 3 tháng 2 năm 2021
 Hoạt động trải nghiệm
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ:
 CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG EM
I. MỤC TIÊU:
Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - Biết được một vài cảnh đẹp của quê hương.
 - Biết chia sẻ với nhau về nét đẹp của quê hương, tập cách làm hướng dẫn 
viên du lịch để giới thiệu về quê hương.
 - Có cảm xúc thích thú khi được nhìn, được xem video về cảnh quê 
hương.
II. CHUẨN BỊ - Chuẩn bị một số tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương tùy theo từng vùng 
miền. . Đó có thể là cảnh đồi núi, cảnh con thuyền ra khơi, cảnh công viên xanh 
mắt bởi hàng cây.
 - Phương tiện cho vai diễn Hướng dẫn viên du lịch như: tranh ảnh, cờ dẫn 
đoàn, ô, mũ, loa cầm tay, sổ tay ghi câu hỏi, thông tin.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ:
Hoạt động 1: Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương
a. Mục tiêu
Cung cấp cho HS biết được một vài cảnh đẹp của quê hương, đất nước. Từ đó 
các e biết cách tự sưu tầm cảnh đẹp quê hương.
b. Cách tiến hành
 - Trên bảng đen treo một vài hình ảnh về cảnh đẹp quê hương. HS quan 
sát các hình này. HS đưa ra những nhận xét, đặt ra câu hỏi, ví dụ như: “ Cảnh 
đẹp thật bạn nhỉ”, “Quê hương bạn có những cảnh đẹp nào, hãy kể cho mình 
nghe”, hoặc “ Mình thấy cảnh con thuyền đi trên biển đẹp quá, ước gì mình 
được ngồi trên con thuyền đó nhỉ”
 - GV để HS tự do phát biểu, chia sẻ với nhau. Sau đó, GV mời một vài 
HS nêu ý kiến của mình về cảnh đẹp vừa được xem.
c. Kết luận
 HS đã được làm quen với các cảnh đẹp và nhận ra được giá trị của những 
cảnh đẹp đó.
Hoạt động 2: Tập làm hướng dẫn viên du lịch
a. Mục tiêu
 HS được thực hành công việc của người hướng dẫn viên du lịch.
b. Cách tiến hành
 - Treo 1, 2 hình ảnh về cảnh đẹp quê hương trên bảng, Hoặc HS tự mang 
đến một cảnh đẹp mà các em sưu tầm được. Mời HS lên giới thiệu cho lớp 
những hiểu biết của mình về cảnh đẹp đó như là một người hướng dẫn viên du 
lịch. Những HS khách có thể đặt câu hỏi cho bạn, như : “ Cảnh đẹp này ở đâu 
thế bạn ? “, “ Bạn đã sưu tầm được từ đâu?”.
 - GV khen ngợi HS đã mạnh dạn giới thiệu về cảnh đẹp cho lớp biết, đồng 
thời khuyến khích những HS khác tiếp tục tìm những cảnh đẹp khách để hôm 
sau mang đến lớp.
c. Kết luận.
 HS bước đầu được rèn luyện kĩ năng trình bày trước tập thể về những 
cảnh đẹp của quê hương, qua đó các em thêm yêu và tự hào về quê hương.
 ______________________________________________
 Thứ Sáu, ngày 5 tháng 2 năm 2021
 Luyện Âm nhạc
 LUYỆN HÁT: THẬT ĐÁNG YÊU Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng của mình
I. MỤC TIÊU:
 - Hát đúng cao độ, trường độ bài Thật đáng yêu
 - Bước đầu biết cảm nhận về cao độ,trường độ,cường độ thông các hoạt 
động trải nghiệm khám phá
II. CHUẨN BỊ GV: 
*GV: Chơi đàn hát thuần thục bài hát: Thật đáng yêu
Thực hành các hoạt động và trải nghiệm và khám phá 
*HS: Nhạc cụ gõ, thanh phách, trống nhỏ 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A. Khởi động:
GV cho HS hỏi nhau ngủ dậy lúc mấy giờ? Và thực hiện những hoạt động cá 
nhân nào?( Đánh răng, tập thể dục, ăn sáng, đi học....)
B. Dạy bài mới:
1. Luyện hát: Thật đáng yêu (20p)
GV mở nhạc Karaoke HS hát theo nhạc đệm 
GV cho HS luyện hát theo sự điều hành của lớp trưởng 
GV cho HS hát và thể hiện tình cảm vui tươi.
GV cho các nhóm tự nghĩ ra động tác vận động phù hợp
GV cho HS trình bày bài hát theo nhóm, tổ.
3.Trải nghiệm và khám phá: Nói theo tiết tấu riêng của mình (10p)
- GV vỗ tay và nói câu Rửa tay sạch sẽ theo tiết tấu đen – đơn - đơn – đen.
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn, sau đó HS vỗ tay và nói câu Giữ gìn vệ 
sinh, vẫn theo tiết tấu trên.
Tương tự GV thay đổi tiết tấu khác. Đơn- đơn- đen.
 Hoặc 
- GV cho HS chơi trò chơi : Từng cặp HS oằn tù tì bạn thắng làm trước, bạn 
thua phải lại cho đúng.
C. Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại nội dung đã học.
- Cuối tiết học, GV chốt lại yêu cầu của chủ đề này và khen các em có ý thức tập 
luyện hát hay.
 ________________________________________________________