Đề khảo sát chất lượng đầu năm môn Toán lớp 9 năm học 2014-2015 - THCS Hùng Vương

PHÒNG GIÁO DỤC TP TUY HÒA 
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG 
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN - LỚP 9 - Năm học 2014-2015
(Thời gian: 60 phút)
ĐỀ I
Bài 1 (2 đ). 
Tìm x để biểu thức sau có nghĩa: 
Tính 
So sánh và 
Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 – 7 
Bài 2 (2 đ). Cho biểu thức A = 
 a) Rút gọn A	
 b) Tính giá trị của A khi x = 
Bài 3 (2 đ). Giải các phương trình:
 a) 	
 b) 	
Bài 4 (4 đ). 
Cho D ABC vuông tại A có đường cao AH, biết AB = 15 cm, AC = 20 cm.
Tính BC, AH
Gọi D là điểm đối xứng với B qua H. Vẽ hình bình hành ADCE. Tứ giác ABCE là hình gì? vì sao?
Tính diện tích ABCE ?
Bài 5 (Dành cho HS lớp 9Đ, 9E, 9G). 
 Tìm Giá trị nhỏ nhất và Giá trị lớn nhất của biểu thức A = 
* Học sinh các lớp 9Đ, 9E, 9G có biểu điểm riêng.
HẾT
PHÒNG GIÁO DỤC TP TUY HÒA 
TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG 
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN - LỚP 9 - Năm học 2014-2015
(Thời gian: 60 phút)
ĐỀ II
Bài 1 (2 đ). 
Tìm x để biểu thức sau có nghĩa: 
Tính 
So sánh và 
Phân tích đa thức thành nhân tử: x2 – 6 
Bài 2 (2 đ). Cho biểu thức B = 
 a) Rút gọn B	
 b) Tính giá trị của B khi x = 
Bài 3 (2 đ). Giải các phương trình:
 a) 	
 b) 	
Bài 4 (4 đ). 
 Cho D ABC vuông tại A có đường cao AH, biết AB = 20 cm, AC = 15 cm.
Tính BC, AH
Gọi K là điểm đối xứng với C qua H. Vẽ hình bình hành AKBE. Tứ giác AEBC là hình gì? vì sao?
Tính diện tích AEBC ?
Bài 5 (Dành cho HS lớp 9Đ, 9E, 9G). 
 Tìm Giá trị nhỏ nhất và Giá trị lớn nhất của biểu thức A = 
* Học sinh các lớp 9Đ, 9E, 9G có biểu điểm riêng.
HẾT