Bài kiểm tra môn Ngữ văn Lớp 6 - Viết bài tập làm văn tả cảnh - Năm học 2017-2018 - Trường THCS Đồng Lạc (Có đáp án)
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (ở nhà)
Đề bài : Tả lại quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi.
Mức tối đa:
1. Nội dung: (8,0 điểm)
- Viết đúng kiểu bài miêu tả
- Nội dung: Tả lại quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi.
- Biết kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm .
- HS có thể có nhiều cách tả khác nhau nhưng cần đảm bảo được các yêu cầu sau:
a. Mở bài:
- Giới thiệu khái quát quang cảnh sân trường.
- Ấn tượng, tình cảm của em về quang cảnh đó.
b. Thân bài: Miêu tả chi tiết giờ ra chơi. Có thể theo một trong hai trình tự sau:
Trình tự thơì gian:
- Giờ ra chơi tới.
+ Học sinh ùa ra sân.
+ Học sinh chơi đùa.
+ Các trò chơi diễn ra.
- Trống vào lớp.
TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI BÀI KIỂM TRA NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN NGỮ VĂN 6 Tuần 22 - Tiết 88: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH (ở nhà) Đề bài : Tả lại quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi. TRƯỜNG THCS ĐỒNG LẠC TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 5 (Văn miêu tả) Mức tối đa: 1. Nội dung: (8,0 điểm) - Viết đúng kiểu bài miêu tả - Nội dung: Tả lại quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi. - Biết kết hợp yếu tố tự sự, biểu cảm . - HS có thể có nhiều cách tả khác nhau nhưng cần đảm bảo được các yêu cầu sau: a. Mở bài: - Giới thiệu khái quát quang cảnh sân trường. - Ấn tượng, tình cảm của em về quang cảnh đó. b. Thân bài: Miêu tả chi tiết giờ ra chơi. Có thể theo một trong hai trình tự sau: Trình tự thơì gian: - Giờ ra chơi tới. + Học sinh ùa ra sân. + Học sinh chơi đùa. + Các trò chơi diễn ra. - Trống vào lớp. Trình tự không gian: - Từ các cửa lớp học. - Các góc sân: Bên trái, bên phải, giữa sân. - Phần tập trung đông học sinh - Trống vào lớp: sân trường, lớp học. c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ, nhận xét về giờ ra chơi. GV chú ý HS miêu tả quang cảnh cây cối, khuôn viên nhà trường. 2.Về hình thức: (2,0 điểm) - Đảm bảo bố cục ba phần. - Bài viết không sai lỗi diễn đạt, lỗi chính tả, dùng từ. . . - Văn viết trôi chảy, diễn đạt lưu loát, giàu hình ảnh, có sử dụng các biện pháp tu từ. Mức chưa tối đa: Chưa đảm bảo đầy đủ các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên (Giáo viên linh hoạt trong cách cho điểm) Mức không đạt: Không làm bài hoặc làm lạc đề.
File đính kèm:
- bai_kiem_tra_mon_ngu_van_lop_6_viet_bai_tap_lam_van_ta_canh.doc