Thiết kế bài học môn Thể dục lớp 3, tuần 22

Tuần : 32 Tiết : 63
Ngày soạn: 16/04/2010 THIẾT KẾ BÀI HỌC
Ngày dạy: 20/04/2010 MÔN THỂ DỤC LỚP 3
ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
TRÒ CHƠI '' CHUYỂN ĐỒ VẬT ''
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
 - Ôn tung và bắt bóng bằng hai tay, ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
 - Ôn trò chơi '' Chuyển đồ vật ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết cách thực hiện tung và bắt bóng bằng hai tay, ôn tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
 - Yêu cầu HS biết được cách chơi và tham gia trò chơi. 
 3.Thái độ: Tập luyện tích cực.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, bóng.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Khởi động xoay các khớp tay chân thân.
- Trò chơi:'' Tìm các con vật nào bay được''.
2. Phần cơ bản:
a. Tung bóng:
Tung bóng và bắt bóng bằng hai tay: 
- Tung và bắt bóng theo nhóm hai người: Tay cầm bóng đưa xuống thấp hoặc từ trước – ra sau lấy đà, rồi dùng sức tung bóng về phía bạn sao cho bóng đi đúng hướng, đúng tầm bắt của bạn. Người đón bóng đưa hai tay bắt bóng, nếu để bóng rơi, nhanh chống nhặt bóng lên, sau đó tung bóng lại cho bạn. Bài tập tiếp tục như vậy. 
b. Trò chơi:'' Chuyển đồ vật ''.
 Cách chơi: Những em số 1 chạy nhanh lên chuyển quả bóng ở vòng tròn lên ô vuông và nhặt mẫu gỗ ở ô vuông để vào vòng tròn sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 2. Số 2 chạy nhanh lên chuyển mẫu gỗ từ vòng tròn lên ô vuông và nhặt quả bóng từ ô vuông vào vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 3 (số 2 làm ngược lại số 1). Bạn số 3,4,5… thực hiện như vậy cho đến hết. Hàng nào về trước, ít phạm qui là hàng đó thắng. Nếu ai làm bóng hoặc mẫu gỗ ra ngoài vòng tròn hay ô vuông, là phạm quy và phải nhặt để đúng vào vị trí mới được tiếp tục chơi.
3. Phần kết thúc:
- Thả lỏng tay, chân, thân.
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò:Tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
1-2p
1-2p
2x8 nhịp
10-12p
8-10p
4-5p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- HS chạy nhàng trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập.
- Cán sự lớp điều khiển cả lớp khởi động xoay các khớp.
- GV hỏi con vật nào bay được?
- HS tìm các con vật bay được trả lời.
- HS tập hợp thành 3 hàng ngang.
- GV dùng tranh nhắc lại kỹ thuật tung và bắt bóng bằng hai tay.
- GV chọn 1HS lên thực hiện mẫu.
- Cả lớp quan sát nhận xét.
- GV nhận xét và cho lớp tập luyện.
- Lần lượt từng nhóm lên thực hiện tung bóng và bắt bóng bằng hai tay.
- GV quan sát,hướng dẫn HS để cho động tác thực hiện tốt hơn.
- GV giới thiệu động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người sau đó kết hợp làm mẫu hoàn chỉnh.
- GV chọn 1HS cùng với GV làm mẫu
- Cả lớp quan sát động tác của GV.
- GV nhận xét, nhắc HS cách di chuyển để bắt bóng và chia nhóm tập luyện.
- HS tập hợp thành 2 hàng ngang đứng đối diện nhau để tập tung và bắt bóng theo nhóm hai người. 
- GV quan sát, giúp đỡ.
- HS khi tập luyện cần biết phối hợp toản thân khi thực hiện động tác.
- GV chọn 2cặp lên thực hiện mẫu cho cả lớp cùng quan sát.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV dùng tranh giới thiệu trò chơi, giải thích, hướng dẫn cách chơi.
- Cả lớp tập luyện cách chuyển đồ vật.
- GV qui định luật chơi khi tham gia vào trò chơi.
- Lớp cử 2HS làm trọng tài
- Hai đội tham gia chính thức trò chơi.
- Trọng tài công bố kết quả.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- GV điều khiển thả lỏng tay chân thân
- HS hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện . 
- GV nhận xét đánh giá.
- GV dặn HS về nhà tập luyện
 Người soạn
 Kim Quyệt Sa Na