Kiến thức bồi dưỡng lớp 4 - Tuần 4 - Bài: Có trách nhiệm về việc làm của mình (tt)

Đaọ đư
COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAỉM CUÛA MèNH (tt)
I. Mục tiêu
 1. Học sinh hiểu rằng mọi ngươì cần phải úo trách nhieọm veà haứnh ủoọng cuỷa mỡnh, trẻ em có quyeàn ủửụùc tham gia yự kieỏn vaứ quyeỏt ủũnh nhửừng vaỏn ủeà cuỷa treỷ em. 
2.Hoùc sinh coự kyừ naờng ra quyeỏt ủũnh, kieõn ủũnh vụựi yự kieỏn cuỷa mỡnh. 
3.Taựn thaứnh nhửừng haứnh vi ủuựng vaứ khoõng taựn thaứnh vieọc troỏn traựnh traựch nhieọm, ủoồ loói cho ngửụứi khaực. 
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hẹ cuỷa T
Hẹ cuỷa H
1'
11'
11'
11'
1'
1. T giụựi thieọu baứi 
2. Hẹ1: Noi theo gửụng saựng 
- Toồ chửực hoaùt ủoọng caỷ lụựp 
+Y/c H keồ veà moọt soỏ taỏm gửụng ủaừ coự traựch nhieọm vụựi nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh maứ em bieỏt .
+Baùn nhoỷ ủaừ gaõy ra nhửừng chuyeọn gỡ ? 
+Baùn ủaừ laứm gỡ sau ủoự ? 
Theỏ naứo laứ ngửụứi coự traựch nhieọm vụựi vieọc laứm cuỷa mỡnh ?
- T keồ cho H nghe caõu chuyeọn veà ngửụứi coự traựch nhieọm veà vieọc laứm cuỷa mỡnh 
3.Hẹ2: Em seừ laứm gỡ ? 
- T y/c caực nhoựm thaỷo luaọn giaỷi quyeỏt caực tỡnh huoỏng : 
+Em gaởp 1 vaỏn ủeà khoự khaờn nhửng khoõng bieỏt giaỷi quyeỏt theỏ naứo ? 
+Em ủang ụỷ nhaứ moọt mỡnh thỡ baùn Huứng ủeỏn ruỷ em ủi sang nhaứ baùn Lan chụi .
+Em seừ laứm gỡ khi thaỏy baùn em vửựt raực ra saõn trửụứng .
+Em seừ laứm gỡ khi baùn em ruỷ em huựt thuoỏc laự trong giụứ ra chụi ? 
4.Hẹ3: Troứ chụi saộm vai 
- Y/c H chụi troứ chụi theo nhoựm caực tỡnh huoỏng sau : 
+Trong giụứ ra chụi , baùn Huứng laứm rụi hoọp buựt cuỷa baùn Lan nhửng laùi ủoồ cho baùn Tuự .
+Em seừ laứm gỡ khi thaỏy baùn Tuứng vửựt raực ra saõn trửụứng ?
- Y/c H saộm vai giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng 
- Goùi 3,4 nhoựm leõn theồ hieọn trửụực lụựp 
- T cho H nhaọn xeựt 
- T khen ngụùi caực nhoựm thửùc hieọn toỏt , ủoọng vieõn nhoựm chửa ủaùt 
5. Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- T toồng keỏt noọi dung baứi 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
- Daởn H chuaồn bũ tieỏt sau .
- H laộng nghe 
+ 4-5 H keồ trửụực lụựp 
- Lụựp laộng nghe vaứ nhaọn xeựt 
- H laộng nghe 
- Caực nhoựm thaỷo luaọn giaỷi quyeỏt caực tỡnh huoỏng 
+...em seừ hoỷi yự kieỏn ngửụứi thaõn , caực baùn cuứng lụựp , thaày coõ giaựo , xem xeựt cachs giaỷi quyeỏt naứo phuứ hụùp thỡ em mụựi ủửa ra quyeỏt ủũnh cuoỏi cuứng .
+Em seừ suy nghú coự neõn chụi vụựi baùn khoõng , neỏu ủi boỏ meù em veà thaỏy khoõng coự ai troõng nhaứ , vỡ vaọy em seừ heùn baùn Huứng laàn khaực ủi chụi 
+Em seừ nhaộc baùn caàn ủoồ raực ủuựng nụi quy ủũnh . Baùn vửựt raực nhử vaọy seừ laứm moõi trửụứng bũ oõ nhieóm .
+Em tửứ choỏi khoõng huựt thuoỏclaự vaứ khuyeõn baùn khoõng neõn huựt thuoỏc laự , vỡ huựt thuoỏclaự coự haùi cho sửực khoeỷ baỷn thaõn vaứ nhửừng ngửụứi xung quanh ủoàng thụứi laứm oõ nhieóm moõi trửụứng .
- H hoaùt ủoọng theo caởp 
- H nghe vaứ tỡm hieồu tỡnh huoỏng T ủửa ra 
- Thaỷo luaọn tỡm caựch giaỷi quyeỏt vaứ ủoựng vai theồ hieọn 
-2 caởp H trỡnh baứy trửụực lụựp 
- Lụựp nhaọn xeựt 
- H laộng nghe 
- Veà nhaứ chuaồn bũ baứi tieỏt sau .
Kĩ thuật
Thêu dấu nhân 
I. Mục tiêu: 
- Biết cách thêu dấu nhân .
- Thêu được các mũi thêu dấu nhân. Các mũi thêu tương đối đều nhau. Thêu được ít nhất 5 dấu nhân. Đường thêu có thể bị dúm.
II. Đồ dùng dạy học : 
- GV: Mẫu thêu dấu nhân, 1 số sản phẩm may mặc thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân 
- HS: Vật liệu và vật dụng cần thiết 
III.Hoạt động dạy học chủ yếu : 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
2'
1'
30'
2'
1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
- GVnhận xét 
2.Bài mới:
*HĐ1: GV giới thiệu bài 
*HĐ2: Thực hành 
- Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu nhân 
- Gọi HS khác thực hành thêu 2 mũi thêu dấu nhân 
- GV nhận xét và hệ thống lại cách thêu dấu nhân và lưu ý 1 số điểm cần lưu ý khi thêu dấu nhân : 
+Khi ứng dụng vào đường thêu chú ý kích thước để phù hợp với sản phẩm thêu 
- GV y/c HS thực hành thêu dấu nhân 
- GV giúp đỡ HS yếu 
*HĐ3: Củng cố dặn dò : 
- GVthu một số bài của HS và nhận xét 
- GV nhắc nhở HS chuẩn bị cho tiết sau 
- HS để đồ dùng trên bàn 
- HS lắng nghe 
- 2 HS nhăc lại cách thêu dấu nhân 
- 2HS thực hành thêu dấu nhân 
- HS nghe 
- HS thực hành thêu dấu nhân 
- HS nộp bài 
- HS nghe và về nhà thực hiện.