Kế hoạch dạy học Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Thực vật - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Hoài Sương

 CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
 Thời gian 6,5 tuần (từ ngày 25/01/2021 đến 19/03/2021)
 Tuần 1: Cây xanh quanh bé
 Tuần 2: Bé vui đón tết
 Tuần 3: Mùa xuân đến rồi (1,5 tuần)
 Tuần 4: Một số loại quả
 Tuần 5: Một số loại rau
 Tuần 6: Những bông hoa đẹp
 Mục tiêu giáo dục Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục
 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1. Trẻ khỏe mạnh, cân nặng - Chăm sóc, nuôi dưỡng theo - Hoạt động mọi lúc, mọi 
và chiều cao phát triển bình chế độ dinh dưỡng hợp lý, có nơi
thường theo lứa tuổi. thực đơn theo mùa, phù hợp 
Trẻ trai: Cân nặng đạt từ với độ tuổi.
14,1kg - 24,2 kg. Chiều cao - Cân đo, đánh giá tình trạng 
đạt từ 100,7 cm - 119,2 cm. dinh dưỡng của trẻ theo biểu 
Trẻ gái: Cân nặng đạt từ đồ phát triển 3 lần/năm. Đối 
13,7 kg - 24,9 kg. Chiều với trẻ SDD, cân, theo dõi 
cao đạt từ 99,9 cm - 118,9 biểu đồ 1 lần/tháng
cm - Tập thể dục hàng ngày.
 - Ăn đúng giờ và ngủ đủ giấc
 - Vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá 
 nhân sạch sẽ.
 - Giáo viên có kế hoạch phục 
 hồi suy dinh dưỡng, giảm 
 béo phì.
 6. Thực hiện được một số - Tập đánh răng, lau mặt - Trong giờ ăn
việc tự phục vụ trong sinh - Tự rửa tay bằng xà phòng - HĐ mọi lúc mọi nơi
hoạt. đúng quy trình 
 - Tự xúc cơm ăn gọn gàng, 
 biết rót nước uống khi khát.
 - Giữ đầu tóc, quần áo gọn 
 gàng
 - Biết tự mặc và cởi được 
 quần áo
 - Biết xếp chăn gối gọn gàng
7. Có một số hành vi tốt - Mời cô, mời bạn khi ăn và - Trong giờ ăn
trong ăn uống. ăn từ tốn; - HĐ mọi lúc mọi nơi
 - Không đùa nghịch, không 
 làm đổ vãi thức ăn; 
 - Ăn nhiều loại thức ăn khác 
 nhau;
14. Thực hiện động tác phát - Thể dục sáng - Thể dục sáng
triển các nhóm cơ và hô - Hoạt động học hấp.
28. Trẻ biết phối hợp tay, - Ném xa bằng hai tay - HĐ học: Ném xa bằng 
mắt khi thực hiện vận động hai tay
ném xa về phía trước.
29. Trẻ phối hợp chân tay - Chạy 15m trong khoảng 10 - HĐ học: Chạy 15m 
nhịp nhàng và thể hiện sự giây trong khoảng 10 giây
bền bỉ khi thực hiện vận 
động chạy
31. Trẻ giữ được thăng - Đi trên ghế thể dục đầu đội - HĐ học: Đi trên ghế thể 
bằng cơ thể khi đi trên ghế túi cát dục đầu đội túi cát
thể dục đầu đội túi cát, 
không làm rơi túi cát
32. Trẻ kiểm soát được vận - Bật tách và khép chân qua 5 - HĐ học: Bật tách và 
động bật, nhảy như bật tách ô khép chân qua 5 ô
chân, khép chân qua 5 ô, - Bật nhảy từ trên cao xuống - HĐ học: Bật nhảy từ 
bật - nhảy từ trên cao (30 - 35cm) trên cao xuống
xuống (cao 30 - 35cm), tay (30 - 35cm) 
đưa ra trước để giữ thăng 
bằng. 
33. Thể hiện nhanh nhẹn - Trèo lên xuống 5 gióng - HĐ học: Trèo lên xuống 
khéo léo trong vận động thang 5 gióng thang
trèo qua ghế dài1,5m x 
30cm và trèo lên xuống 5 
gióng thang
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
40. Trẻ quan tâm đến - Quan tâm đến những thay - HĐ học: Trò chuyện về 
những thay đổi của sự vật, đổi của sự vật hiện tượng: cây xanh quanh bé
hiện tượng xung quanh với Đặt câu hỏi: Vì sao cây lại - HĐ góc: Chăm sóc cây
sự gợi ý hướng dẫn của cô héo? Vì sao lá cây bị ướt? ...
như đặt câu hỏi về sự vật 
hiện tượng đó.
41. Nhận ra mối liên hệ đơn - Mối liên hệ đơn giản giữa - HĐ học: Trò chuyện về 
giản giữa sự vật và hiện đặc điểm cấu tạo với cách sử cây xanh quanh bé
tượng quen thuộc. dụng đồ vật, con vật, cây, - HĐ góc: Chơi chăm sóc 
 hoa quả quen thuộc. cây
 - Quan sát, phán đoán mối 
 liên hệ đơn giản giữa cây với 
 môi trường sống.
 - Cách chăm sóc và bảo vệ 
 cây.
42. Phân loại các đối tượng - Phân nhóm lô tô: Đồ vật, - Chơi, HĐG: Phân loại 
theo một hoặc hai dấu hiệu. động vật, hoa quả, ... các loại hoa, quả, rau
 - Phân loại cây, hoa, quả, con - HĐ học: TC: Dơ nhanh 
 vật theo 1- 2 dấu hiệu đọc đúng. Dán tranh 55. Đặc điểm nổi bật và ích - Bé biết gì về cây xanh - HĐ học: Trò chuyện về 
lợi của một số loại cây - Khám phá về một số loại cây xanh quanh bé
xanh, hoa, rau, củ, quả. quả - HĐ học: Trò chuyện về 
 - Bé yêu các loại hoa và ngày tết cổ truyền
 ngày vui 8/3 - HĐ học: Trò chuyện về 
 - Khám phá về một số loại mùa xuân
 rau - HĐ học: Trò chuyện về 
 một số loại quả 
 - HĐ học: Trò chuyện về 
 một số loại rau
 - HĐ học: Trò chuyện về 
 các loài hoa và ngày vui 
 8/3
60. Nhận biết được tên gọi, - Cùng khám phá về mùa - HĐ học: Trò chuyện về 
đặc điểm nổi bật, biết ăn xuân mùa xuân
mặc phù hợp với thời tiết 
các mùa trong năm.
62. Nhận biết tên gọi, đặc - Ngày tết quê em - HĐ học: Trò chuyện về 
điểm của các ngày lễ, ngày ngày tết cổ truyền
hội.
67. Trẻ biết đếm đối tượng - Đếm số lượng, tạo nhóm, - HĐ học: Đếm đến 5, tạo 
trong phạm vi 5 và đếm nhận biết chữ số trong phạm nhóm có số lượng 5, nhận 
theo khả năng vi 5 biết chữ số 5
68. Trẻ biết so sánh số - So sánh, thêm bớt số lượng - HĐ học: So sánh, thêm 
lượng của hai nhóm bằng trong phạm vi 5 bớt nhóm số lượng 5 
các cách khác nhau và nói 
được các từ: bằng nhau, 
nhiều hơn, ít hơn
69. Tách, gộp hai nhóm đối - Tách gộp trong phạm vi 5. - HĐ học: Tách gộp trong 
tượng có số lượng trong phạm vi 5.
phạm vi 5, đếm và nói kết 
quả
71. Biết ý nghĩa các con số - Nhận biết ý nghĩa các số: - HĐ học: Nhận biết ý 
được sử dụng trong cuộc 113, 114, 115, ... nghĩa các con số
sống hàng ngày.
77. Biết quy tắc sắp xếp của - Sắp xếp theo quy tắc. - HĐ học: Sắp xếp theo 
ít nhất ba đối tượng và biêt quy tắc
xếp tương ứng, ghép đôi.
 PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
79. Nghe, hiểu lời nói - Nghe các từ chỉ người, sự - Hoạt động mọi lúc mọi 
 vật, hiện tượng, đặc điểm, nơi
 tính chất, hoạt động và các từ 
 biểu cảm, từ khái quát.
 - Nghe, trò chuyện với mọi người
80. Sử dụng lời nói trong - Nói được các từ chỉ sự vật, - Hoạt động mọi lúc mọi 
cuộc sống hàng ngày. hiện tượng, câu đơn, ... nơi
 - Nói được câu đơn, câu ghép
 - Điều chỉnh giọng nói phù 
 hợp hoàn cảnh.
 - Biết trả lời và đặt câu hỏi
 - Lễ phép, chủ động và tự tin 
 trong giao tiếp.
83. Bắt chước giọng nói, - Kể chuyện theo tranh - Chơi ở các góc: Kể 
điệu bộ của nhân vật trong - Kể chuyện sáng tạo chuyện, đọc sách
truyện. Mô tả các hành - Đóng kịch
động của các nhân vật trong - Kể chuyện với đồ vật
tranh - Chơi ở các góc: Kể chuyện, 
 đọc sách
84. Sử dụng các từ biểu thị - Mời cô, mời bạn trước khi - Trong giờ ăn
sự lễ phép ăn. - Mọi lúc mọi nơi
 - Biết cảm ơn, xin lỗi trong 
 giao tiếp.
86. Trẻ biết chọn sách, sử - Chọn sách theo ý thích, - Hoạt động góc
dụng sách, biết đọc sách theo yêu cầu để xem. - Xem tranh về chủ đề
theo tranh minh họa - Biết giữ gìn sách.
 - Cầm sách đúng chiều và 
 giở từng trang để xem tranh 
 ảnh. 
87. Đọc diễn cảm bài thơ, Trẻ đọc diễn cảm bài thơ, - HĐ học: 
câu chuyện, đồng dao, cao câu chuyện, đồng dao, cao + Thơ: tết đang vào nhà, 
dao theo chủ để dao theo chủ để Hoa kết trái, mùa xuân 
 trong vườn, Quà 8/3... 
 + Truyện: Sự tích mùa 
 xuân, chú đỗ con, sự tích 
 các loài hoa...
89. Sử dụng ký hiệu để - Làm thiệp tặng bà, tặng mẹ - HĐ chiều: Trang trí bao 
(viết): Tên, làm vé tàu, nhân ngày 8/3 lì xì. Làm thiệp tặng bà, 
thiệp chúc mừng, ... - Làm lì xì, thiệp chúc mừng mẹ ngày 8/3
 ngày tết cổ truyền
 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KĨ NĂNG XÃ HỘI
92. Thể hiện sự tự tin, tự - Tự chọn đồ chơi, trò chơi - Hoạt động mọi lúc mọi 
lực theo ý thích. nơi
 - Cố gắng hoàn thành công 
 việc được giao (trực nhật, 
 dọn đồ chơi).
 - Mạnh dạn tự tin trong sinh 
 hoạt, trong giao tiếp, mạnh dạn chia sẽ thông tin của bản 
 thân với mọi người.
98. Thể hiện sự quan tâm - Chú ý nghe khi bố mẹ, ông - HĐTT: Ngày tết quê em. 
đến người khác bằng lời bà cô, bạn nói trong khi giao Ngày vui 8/3
nói, cử chỉ, hành động... tiếp.
 - Lắng nghe ý kiến của người 
 khác trong các hoạt động tập 
 thể.
 - Có kỹ năng tham gia các 
 hoạt động nhóm, tập thể, 
 hoạt động trải nghiệm
101. Thích chăm sóc cây - Thích thú, vui vẻ nhận - HĐ góc, chơi ngoài trời: 
cối quen thuộc. nhiệm vụ chăm sóc cây, Gieo hạt, chăm sóc cây, 
 không hái lá, bẻ cành. nhặt lá...
 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
106. Hát đúng giai điệu, lời - Múa, vận động nhịp nhàng - HĐ học: 
ca và thể hiện sắc thái, tình theo nhịp điệu các bài hát, + Hát kết hợp vỗ tay theo 
cảm của bài hát. Vận động bản nhạc. tiết tấu chậm “Sắp đến tết 
nhịp nhàng theo giai điệu, - Vỗ tay, sử dụng các dụng rồi”
nhịp điệu của các bài hát, cụ gõ đệm theo phách, nhịp, + Hát vận động: Em yêu 
bản nhạc với các hình thức: tiết tấu chậm, tiết tấu nhanh cây xanh; Quả; Ngày vui 
vỗ tay theo các loại tiết tấu, các bài hát. 8/3; Bầu và bí, mùa xuân 
múa. - Khuyến khích trẻ tự nghĩ ra đến rôi,...
 các hình thức để tạo ra âm 
 thanh, vận động theo bài hát, 
 bản nhạc yêu thích.
107. Trẻ thích thú, chú ý - Nghe các loại âm nhạc khác - HĐ học: 
nghe nhạc, nghe hát nhận ra nhau, nhạc thiếu nhi, dân ca, + Nghe hát: Tết đến rồi; 
giai điệu của bài hát. cổ điển... Mùa xuân, Hoa thơm 
Thích thú khi chơi các trò - Khuyến khích trẻ chú ý bướm lượn .
chơi âm nhạc nghe hát, vỗ tay, nhún nhảy, + TCAN: Sol- mi. Tai ai 
 lắc lư theo bài hát, bản tinh; Đoán tên bạn hát 
 nhạc... Nhảy vào vòng, khiêu vũ 
 với bóng, vẽ theo nhạc 
110. Trẻ biết vẽ phối hợp Trẻ biết vẽ phối hợp các nét - HĐ học:
các nét thẳng, xiên, ngang, thẳng, xiên, ngang, cong tròn + Vẽ, tô màu cây xanh
cong tròn, biết in dấu vân tạo thành bức tranh có màu + Vẽ theo ý thích
tay... để tạo thành bức tranh sắc và bố cục hợp lí + Vẽ, tô màu vườn hoa 
có màu sắc hài hoà, bố cục mùa xuân
cân đối. + Vẽ, tô màu rau, củ quả 
 bé thích
111. Trẻ có một số kỹ năng Trẻ biết xoay tròn, lăn dọc, - HĐ học: Nặn các loại trong hoạt động nặn: Xoay làm lõm, ấn dẹt, vuốt nhọn, quả. 
tròn, lăn dọc, làm lõm, ấn uốn cong đất nặn để nặn - HĐ góc: Nặn mâm ngũ 
dẹt, vuốt nhọn, uốn cong thành sản phẩm có nhiều chi quả. Nặn về chủ đề
đất nặn để nặn thành sản tiết
phẩm có nhiều chi tiết
112. Trẻ có một số kỹ năng Trẻ biết sử dụng các nguyên - HĐ học: Cắt dán 1 số 
trong hoạt động xé, cắt dán: vật liệu khác nhau và xé, cắt loại hoa
Xé, cắt theo đường thẳng, dán để tạo thành bức tranh có - HĐ góc: Xé dán hoa
đường cong... và dán thành nội dung về chủ đề
sản phẩm có màu sắc, bố 
cục.